《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理下冊 8.4 力的作用是相互的課件 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理下冊 8.4 力的作用是相互的課件 （新版）蘇科版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 排球的排球的 發(fā)發(fā)生了改變，這是因為生了改變，這是因為排球受到排球受到 的作用。的作用。運動方向運動方向力力考考你考考你海綿發(fā)生海綿發(fā)生 的改的改變，它受到了的變，它受到了的作用。作用。形狀形狀自由下落的小球運動自由下落的小球運動變變 ，因為小球受，因為小球受到到 的作用。的作用。力力快快力力從桌上滾下的小球運動方從桌上滾下的小球運動方向發(fā)生了向發(fā)生了 ，因為小，因為小球受到球受到 的作用。的作用。改變改變力力力的作用效果：力的作用效果：力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的形狀。 力能改變物體的運動狀態(tài)。力能改變物體的運動狀態(tài)。 方方 法：法：當(dāng)物體發(fā)生當(dāng)物體發(fā)生形變形變或或運動狀態(tài)改變運
2、動狀態(tài)改變時，時，可以判斷受到了可以判斷受到了力力的作用。的作用。 請同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，請同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，提書包提書包體會一下手對這些物體施力時，手有體會一下手對這些物體施力時，手有什么感覺。什么感覺。二、力的作用是相互的：二、力的作用是相互的：運運動員舉起杠鈴動員舉起杠鈴 運動員踢足球運動員踢足球 力是物體與物體之間的作用。力是物體與物體之間的作用。力不能離開物體而存在。力不能離開物體而存在。 當(dāng)一個物體受到另一個物體的作當(dāng)一個物體受到另一個物體的作用時，另一個物體是否也同時受到用時，另一個物體是否也同時受到這個物體的作用呢？這個物體的作用呢？將載有
3、條形磁體的小車釋放后，小車將如何運動？將載有條形磁體的小車釋放后，小車將如何運動？小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己將如何運動？小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己將如何運動？ 一個物體對另一個物體有力的作用時，一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也對這一個物體有力的作另一個物體也對這一個物體有力的作用用，因此力的作用是相互的。因此力的作用是相互的。 小明游泳時手向后劃水，水對小明將怎樣？小明游泳時手向后劃水，水對小明將怎樣？ 三、力的作用效果有：三、力的作用效果有：1.力可以使物體發(fā)生形變；力可以使物體發(fā)生形變；一、力是物體對物體的作用；一、力是物體對物體的作用；二、力的作用是相互的；二、
4、力的作用是相互的；2.力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；1、坐在船上的人用力推岸時，船就離岸而、坐在船上的人用力推岸時，船就離岸而去，這是因為人和船都受到了去，這是因為人和船都受到了_的推的推力，這個現(xiàn)象表明了力，這個現(xiàn)象表明了_。2、下列現(xiàn)象中不能說明、下列現(xiàn)象中不能說明“力可以改變物體力可以改變物體的運動狀態(tài)的事例的是：（）的運動狀態(tài)的事例的是：（）A.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；B.在足球草坪上滾動的足球越滾越慢；在足球草坪上滾動的足球越滾越慢；C.石塊從山坡上滾下，越滾越快；石塊從山坡上滾下，越滾越快；D.用力拉弓弦把弓拉彎。用力拉弓弦把弓拉彎。岸岸力的作用是相互的力的作用是相互的D
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