修訂版新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

上傳人:靚*** 文檔編號:52328138 上傳時間:2022-02-08 格式:DOCX 頁數(shù):8 大?。?6.86KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
修訂版新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)_第1頁
第1頁 / 共8頁
修訂版新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)_第2頁
第2頁 / 共8頁
修訂版新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《修訂版新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《修訂版新北師大四年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元《認(rèn)識更大的數(shù)》 1認(rèn)識數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位,并了解它們之間的對應(yīng)關(guān)系 數(shù)級 億級 萬級 個級 數(shù)位 千億位 百億位 十億位 億 位 千萬位 百萬位 十萬位 萬 位 千 位 百 位 十 位 個 位 計數(shù) 單位 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個 2、十進(jìn)制計數(shù)法。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十,也就是十進(jìn) 制關(guān)系。 3、數(shù)數(shù)。能一萬一萬地數(shù),十萬十萬地數(shù),一百萬一百萬地數(shù)…… 4,億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。 含有個級、萬級和億級的數(shù),必須先讀億級,再讀萬級,最后讀個級

2、。(即 從高位讀起)億級或萬級的數(shù)都按個級讀數(shù)的方法,在后面要加上億或萬。在級末尾的零不讀,在級中間的零必須讀。中間不管有幾個零,只讀一個零。 5,億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法。 從高位寫起,按照數(shù)位的順序?qū)?,哪個數(shù)位上有幾個計數(shù)單位,就在哪個數(shù)位上寫幾,哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有,就在哪個數(shù)位上寫“0”占位。 6、比較數(shù)大小的方法。 多位數(shù)比較大小,如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的這個數(shù)就大,位數(shù)少的這個數(shù)就小。如果位數(shù)相同,從左起第一位開始比起,哪個數(shù)字大,哪個數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同,就開始比第二位……直到比出大小為止。 7、改寫以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。 把整萬的數(shù)改寫

3、成以“萬”為單位的數(shù),將萬位后面的四個0去掉,再添上“萬”字;把整億的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù),將億位后面的八個0去掉, 再添上“億”字。 8、改寫的意義。 為了讀數(shù)、寫數(shù)方便。 9、精確數(shù)與近似數(shù)的特點。 精確數(shù)一般都以“一”為單位,近似數(shù)都是省略尾數(shù),以“萬”或“億”為單位。 10、用四舍五入法求近似數(shù)。 四舍五入法是指把要保留的數(shù)位后面的數(shù)字舍去,如果被舍去部分的首位數(shù)字小于5,保留部分不變(即“四舍”);如果被舍去部分的首位數(shù)字 大于或等于5,就在保留部分的最后一位加上1(即“五入”)。 注意:根據(jù)題中要求,看到所要保留位數(shù)的下一位,如果這一位滿5,則向 前一位進(jìn)

4、一;如果不夠5則舍去。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。 第二單元《線與角》 1、認(rèn)識直線、線段與射線,會用字母正確讀出直線、線段和射線。 直線:可以向兩端無限延伸;沒有端點。讀作:直線AB或直線BA 線段:不能向兩端無限延伸;有兩個端點。讀作:線段AB或線段BA射線:可以向一端無限延伸;有一個端點。讀作:射線AB(只有一種讀法,從端點讀起。) 2、線段、射線、直線的聯(lián)系和區(qū)別 名稱 圖示 端點個數(shù) 延長情況 是否可以測量 關(guān)系 線段 兩個 不能向兩個 方向延伸 可以測量 是射線或直線 的FS分 射線 一個 可以向一個 無法測量 是直線的一部

5、 方向無限延 伸 分 直線 無 可以向兩個 方向無限延 伸 無法測量 補充知識點: (1)、過一點可畫無數(shù)條直線;過兩個能畫一條直線;過三點,如果三點在一條線上,經(jīng)過三點只能畫一條直線,如果這三點不在一條線上,那么經(jīng)過三點不能畫出直線。 (2)、明確兩點之間的距離,線段比曲線、折線要短。 (3)、直線、射線可以無限延長。因為直線沒有端點,射線只有一個端點,所以不可以測量,沒有具體的長度。如:直線長4厘米。是錯誤的。只有線段才能有具體的長度。 3、相交與垂直 相交與垂直的概念。當(dāng)兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。(互 相垂直:就是直線

6、OA垂直于直線OB直線OB垂直于直線OA)^兩條直線的交點叫做垂足。(兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。) 4、畫垂線: (1)過直線上一點畫垂線的方法。 把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,直角頂點是垂足,沿著另一條直角邊畫直線,這條直線是前一條直線的垂線。注意,要讓三角尺的直角頂點與給定的點重合。 (2)過直線外一點畫垂線的方法。 把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,讓三角尺的另一條直角邊通過這個已知點,沿著三角尺的另一條直角邊畫直線,這條直線就是前一條直線的垂線。 注意,畫圖時一般左手持三角尺,右手畫線。過直線外一點畫一條直線的垂線,三角尺

7、的另一條直角邊必須通過給定的這個點。 補充知識點: (1)、會用數(shù)學(xué)符號表示兩條直線互相垂直的關(guān)系。如:OA±OB (2)、明確點到直線之間垂線段最短。 5、認(rèn)識平行。 在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫做平行線。平行線間的距離處處相等。 6、平行線的畫法。 (1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線。 (2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺。 (3)沿一條直角邊在畫出另一條直線。 補充知識點:用數(shù)學(xué)符號表示兩條直線的平行關(guān)系。如:AB//CD 7、角的概念。由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。 8、認(rèn)識平角、周角

8、。 平角:角的兩邊在同一直線上,(像一條直線),平角等于 180°,等于兩個直角。 周角:角的兩邊重合,(像一條射線),周角等于360。,等于兩個平角,四 個直角。 9、角的分類:小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;等于180度的角叫做平角;等于360度的角叫做周角。 10、認(rèn)識度。將圓平均分成360份,把其中的1份所對的角的大小叫做1度, 記作10,通常用1°作為度量角的單位。一寫在數(shù)的右上角,要偏小一些,過大易與數(shù)字混淆。 11、認(rèn)識量角器。量角器是把半圓平均分成180份,一份表示1度。量角器上有中心點、0刻度線、內(nèi)刻度線、外

9、刻度線。 12、量角器的使用方法?!皟蓚€重合”,是指量角器的中心點與角的頂點重合;量角器的0刻度線與角的一邊重合。另一邊所對的量角器的刻度就是這個角的度數(shù)。 13、看角的度數(shù)時要注意是看外刻度還是內(nèi)刻度。角的開口向左看外刻度線,角 的開口向右看內(nèi)刻度線。 14、用量角器畫指定度數(shù)的角的方法。 畫一條射線,量角器的中心點與射線的端點重合,量角器的0刻度線與射線重合(兩合),對照零刻度線所在的那一圈找準(zhǔn)度數(shù)點一個點,以射線的端點為端點,經(jīng)過剛點的這一點畫一條射線即可。 15、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比較方便。 第三單元《乘

10、法》 1、估算:一般情況下,計算較大數(shù)目的乘法時,先對計算結(jié)果進(jìn)行估算,以把握精確計算結(jié)果的合理范圍。估算時,把每個乘數(shù)都看作與之接近的整百、整十或幾百幾十?dāng)?shù),再將乘得的積作為估算結(jié)果。 2、列豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法:相同數(shù)位對齊,先用兩位數(shù)個 位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊;最后把兩次乘得的積相加。 3、乘數(shù)中間或末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)得計算方法。 (1)乘數(shù)中間有0時,這個0也要乘;與0相乘時,如果有進(jìn)位數(shù)一定要 加上進(jìn)位數(shù),如果沒有進(jìn)位數(shù),就寫0占位。 (2)乘數(shù)末尾有0時,可以先把

11、0前面的數(shù)相乘,再看乘數(shù)末尾一共有幾 個0,就在積的末尾添上幾個0 4、估計具體事物的數(shù)量時,如果這個數(shù)量比較大,可以把它分成相同的若干份, 先估計出一份的數(shù)量,再乘以份數(shù)估算出總數(shù)量。 估算的方法及注意事項:要將因數(shù)估成整十、整百或整千的數(shù)。估算時注意,要符合實際,接近精確值。 第四單元《運算律》 1、 在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法;如 果加法或減法兩邊同時有乘、除法,那么乘、除法可同時計算。 2、 在一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號 里面的,最后算中括號外面的。 3、 加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,

12、和不變。用字母表示是: a+b=b+a. 4、 乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變。用字母表示是: axb=bxa. 5、 加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再和第三個數(shù)相加, 或者先把后兩個數(shù)相加,再和第一個數(shù)相加,它們的和不變。用字母表示是:(a+b)+c=a+(b+c). 6、 減法的性質(zhì):一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個數(shù)減去這兩個數(shù)的和。 用字母表示為:a-b-c=a-(b+c)。 7、 乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù)或者先乘后兩個數(shù),積不變。 用字母表示是:(axb)xc=ax(bxc). 8、 特殊數(shù)的乘積:5X2=1025X4=100

13、125X8=1000 625X16=1000 9、 兩個數(shù)的和(或差)與一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)(或被減數(shù)、減 數(shù))分別與這個數(shù)相乘,再把兩個積相加(或相減),結(jié)果不變。 用字母表示數(shù):(a+b)xc=axc+bXc或(a-b)xc=axc—bxc 補充知識點: (1)、式子的特點:式子的原算符號一般是(+)X,(-)X的形式;在兩個乘法式子中,有一個相同的因數(shù);另為兩個不同的因數(shù)之和(或之差)基本上是能湊成整十、整百、整千的數(shù)。 (2)102X88、99X15這類題的特點:兩個數(shù)相乘,把其中一個比較接近整十、整百、整千的數(shù)改寫成整十、整百、整千與一個數(shù)的和(或差),再應(yīng)用乘法

14、分配律可以使運算簡便。 第五單元《方向與位置》 1、描述行走路線時,要先確定所走的方向及距離,然后確定到達(dá)地點。當(dāng)按原路返回時,所走的每一段與原來路線的方向正好相反,但距離不變。 2、用有順序的兩個數(shù)表示一個確定的位置就是數(shù)對。 3、用數(shù)對表示位置時,先寫出物體所在縱線的序號,再寫出物體所在橫線的序 號。兩個數(shù)之間要用逗號隔開,并用括號將兩個數(shù)括起來 4、根據(jù)數(shù)對確定物體位置的方法:數(shù)對中第1個數(shù)字表示物體所在縱向位置, 第2個數(shù)字表示物體所在橫向位置。根據(jù)數(shù)對找到縱線和橫線的交叉點確定 物體在方格上的位置。 第六單元《除法》 1、 除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù),先看

15、被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位部夠除,就看被除數(shù)的前三位,除到哪一位,就把商寫在哪一位的上面,如果有余數(shù),余數(shù)要比除數(shù)小。 2、 三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法:先用“四舍五入”法把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)試商。先看被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位部夠除,就看被除數(shù)的前三位,除到哪一位,就把商寫在哪一位的上面,如果有余數(shù),余數(shù)要比除數(shù)小。 3、變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。 4、速度是指物體在單位時間內(nèi)所行的路程。 5、路程、時間和速度之間的關(guān)系 路程二速度X時間時間二路程+速度速度=路程一時間 5、價X數(shù)量=總價單價=總價+數(shù)量數(shù)量=總價+單價

16、 第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》 1、零下溫度表示比零攝氏度還低的溫度,可以用負(fù)數(shù)表示。零下2c表示比0c低2C,用一2C表示,讀作:零下二攝氏度。 2、比較兩個零下的溫度的高低:零下溫度的數(shù)字越大表示溫度越低。 3、正數(shù)和負(fù)數(shù)表示兩個意義相反的量:規(guī)定一個量為正,與它意義相反的量就為負(fù);正數(shù)是在數(shù)(0除外)前加上“+”號或省略不寫,讀作正幾或幾,負(fù)數(shù) 必須在數(shù)前面上“一”,讀作負(fù)幾。 4、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 第八單元《可能性》 1、可能性:事件的發(fā)生有確定性和不確定性,確定事件用“一定”或“不可能”來描述,不確定事件用“可能”來描述。 2、事件發(fā)生的可能性有大有小??赡苄缘拇笮∨c數(shù)量有關(guān),在總數(shù)中所占數(shù)量越多,發(fā)生的可能性就越大;所占數(shù)量越少,發(fā)生的可能性就越小。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!