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1、部編版三年級語文下冊 口 語交際
時間：40分鐘滿分：100分
一、 關(guān)于春游去哪兒，同學們進行了討論，下列做法正確的打“寸'。
（16 分）
1. 每個人選擇一個地方的獨特之處說一說，再展開討論，最后投票
確定春游的地點。 （）
2. 對于其他同學提出的春游地點，如果我不想去，馬上反對。
（ ）
3. 確定春游的地點后，大家應(yīng)該規(guī)劃具體的時間及游玩路線。春游
最好在家長或老師的帶領(lǐng)下進行。 （）
4. 春游時想去哪兒就去哪兒，你也可以單獨回家。 （）
二、 班會課上，有兩位同學針對“該不該實行班干部輪流制”的話題發(fā)
表了自己的觀點。請完成練習。（19分）
1. 先讀
2、一讀，再按要求作答。（9分）
葉宇：我認為應(yīng)該實行班干部輪流制。這樣可以給更多同學鍛煉
自己的機會，還能培養(yǎng)同學們多方面的能力，也有利于調(diào)
動全班同學管理班級的積極性。
馬航：我認為不應(yīng)該實行班干部輪流制。因為有的同學膽小怯懦，
班干部的工作在一定程度上會增加他們的負擔，這樣也會
影響班級的日常工作和發(fā)展。
我贊同 的觀點，因為
2. 我很想做體育委員，為了成功入選，我應(yīng)該做哪些準備？想一想,
寫一寫。（10分）
三、 實踐活動。（10分）
笑笑的表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天，完全沉溺在游
戲的世界里。暑假，笑笑去表哥家玩，看到表哥又在玩游戲，笑笑
忍不住勸
3、表哥。請你根據(jù)提示，將他們的對話補充完整。
/rZv ZrAr
夭夭：
表哥：我還要再玩一會兒，就快通關(guān)了，你自己去玩吧。
A-Ar A-Ar
天天：
表哥：你說的話有道理！我不玩了，我們出去運動吧！
四、 從你讀過的課外書中，選擇最喜歡的一本推薦給同學們。
（15 分）
推薦的書：
推薦的理由：
五、 校宣傳部準備組織一場“雷鋒就在身邊”的演講比賽，計劃于5月
27日上午9時在學校大會議室進行比賽。全校三年級學生均可
參加。請你替校宣傳部寫一則通知。（10分）
六、三（1）班的明明同學在5月31日弄丟了一件校服，請根據(jù)下面
的對話，寫一則尋物啟事。（1
4、0分）
明明：老師，今天我不小心弄丟了一件XXL碼的校服。
老師：在哪里弄丟的？
明明：上午第二節(jié)上體育課時，在塑膠操場上弄丟的。
老師：那你去寫一則尋物啟事，貼在校門口的公告欄里。
七、如果你是一名導游，你會怎樣向外國游客介紹《清明上河圖》這
幅名畫呢？請寫一寫。（20分）
［提示詞語：名揚中外 熱鬧 藝術(shù)價值 歷史價值］
游客朋友們，歡迎你們前來欣賞這幅著名的畫作！
口語交際
—、1. V 3.。
二、 示例：1.葉宇每個同學都需要鍛煉自己，這樣可以增強自信心。
另外，實行班干部輪流制也可以增強同學們的集體意識和奉獻意
識。
2.我應(yīng)該努力學習，成績不掉隊；天
5、天堅持體育鍛煉，增強體
質(zhì)；熱心幫助同學們解決學習、生活中的困難。
三、 示例：表哥，你己經(jīng)玩了很久的游戲了，快和我出去玩一玩吧！
你這樣長時間玩游戲會影響視力，很有可能造成近視。
四、 示例：《伊索寓言》
《伊索寓言》中收集了很多古希臘的民間故事，大部分是動物寓
言。書中的故事簡短精練，所刻畫的形象鮮明生動，每則故事都
蘊含著豐富的哲理，值得一讀。
五、 示例：
通知
請全校三年級同學于5月27日上午9時，到學校大會議
室參加“雷鋒就在身邊”的演講比賽。
校宣傳部
5月24日
六、 示例：
尋物啟事
今天上午第二節(jié)課時，我把一件最大碼的校服落在了塑
膠操場，如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！
三⑴班 明明
5月31日
七、略。
部編版三年級語文下冊期末專項試卷口語交際 附答案
