《一年級(jí)音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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一、教學(xué)目標(biāo)：
⒈學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
⒉了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。
⒊能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。
4.在唱歌和活動(dòng)中感受音樂帶來的快樂。
二、教學(xué)重點(diǎn):
能夠與同學(xué)合作
三、教學(xué)難點(diǎn):
有聲的演唱過渡到無(wú)聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的，引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力，具體表現(xiàn)在能準(zhǔn)確的休止和接唱。
四、學(xué)法指導(dǎo):
演示法·引導(dǎo)法
五、教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)
六、教具準(zhǔn)備：多媒體 電子琴 紅綠燈指示牌
七、教學(xué)過程：
一）課前活動(dòng)
通過《郊游》歌曲和同學(xué)們互動(dòng)調(diào)節(jié)課堂
2、氣氛，后過渡到新課。
二）講授新課?！ ?
1.初聽歌曲
師問：聽到了什么？
（歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行?！ ?
歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。對(duì)學(xué)生的回答給予正確及時(shí)的評(píng)價(jià)）
通過學(xué)生的回答引出與紅綠燈有關(guān)的歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
2、學(xué)唱歌曲
1）出示歌詞，認(rèn)識(shí)休止符?！ ?
2）有節(jié)奏的讀歌詞?！ ?
3） 師范唱歌曲。
4）師生一起唱歌曲?！ ?
5）學(xué)生完整演唱，師糾正唱的不準(zhǔn)確的地方。
6）學(xué)生表演唱。
3.老師出示紅綠燈指示牌（引起學(xué)生的注意）
看老師手里拿的是什么？（紅綠燈指示牌）
4.聽歌
3、曲伴奏用紅綠燈指示要求學(xué)生能心里能隨伴奏默唱歌曲。
5.觀看flash動(dòng)畫《紅眼睛綠眼睛》。
6.游戲：“小小交警學(xué)指揮”
師：下面我們就一起做個(gè)“小小交警學(xué)指揮”的游戲?！ ?
游戲規(guī)則是:老師扮演交警來指揮，同學(xué)們扮演車輛、行人行走，也可以學(xué)一種你喜歡的小動(dòng)物走路時(shí)可愛的姿勢(shì)，當(dāng)老師舉起綠燈時(shí)，你們就前進(jìn)，當(dāng)老師舉起紅燈時(shí)，同學(xué)們就在原地停下，不許動(dòng)。
下面我們就開始進(jìn)行游戲，看一看你們誰(shuí)的注意力集中，隨著交警的指揮進(jìn)行，不違反交通規(guī)則?！ ?
學(xué)生進(jìn)行游戲（教師播放歌曲）
7.小交警換崗重復(fù)一次
8.出示斑馬線、禁止吸煙等圖標(biāo)，讓學(xué)生識(shí)別。
八、課堂小結(jié)：
同學(xué)們我們學(xué)唱這首歌曲之后，懂得了什么呢？（請(qǐng)同學(xué)說出自己的所得。）
九、作業(yè)安排：
1.把歌曲《紅眼睛 綠眼睛》唱給你喜歡的人聽。
2.利用課余時(shí)間搜集安全圖標(biāo)，下節(jié)課自己給同學(xué)講解。
十、板書設(shè)計(jì)：
多媒體投影
一年級(jí)音樂（下冊(cè)）
活動(dòng)：《紅眼睛綠眼睛》
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
火車站鎮(zhèn)中學(xué) 張素梅
專心---專注---專業(yè)
一年級(jí)音樂(上)《紅眼睛綠眼睛》教案(共3頁(yè))
