湖南省邵陽(yáng)市中考物理 第十一章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件

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1、第十一章功和機(jī)械能一、功和功率一、功和功率1.1.功功: :(1)(1)做功的兩個(gè)必要因素。做功的兩個(gè)必要因素。作用在物體上的作用在物體上的_。物體在這個(gè)力的物體在這個(gè)力的_上移動(dòng)的距離。上移動(dòng)的距離。(2)(2)概念概念: :功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的_。(3)(3)公式公式:_:_。(4)(4)國(guó)際單位國(guó)際單位: :焦耳焦耳, ,符號(hào)符號(hào):_:_。力力方向方向乘積乘積W=FsW=FsJ J2.2.功率：功率：(1)(1)比較做功快慢的方法。比較做功快慢的方法。做功相同比時(shí)間，時(shí)間做功相同比時(shí)間，時(shí)間_，做功越快。，做功越快。時(shí)間相同比做功，

2、做功時(shí)間相同比做功，做功_，做功越快。，做功越快。越短越短越多越多(2)(2)功率。功率。意義：表示做功的意義：表示做功的_。概念：功與做功所用時(shí)間概念：功與做功所用時(shí)間_。公式：公式：_。(3)(3)國(guó)際單位：瓦特，符號(hào)：國(guó)際單位：瓦特，符號(hào)：_，1 kW=_W1 kW=_W。WPt快慢快慢之比之比W W10103 3二、動(dòng)能和勢(shì)能二、動(dòng)能和勢(shì)能1.1.能量能量: :物體能夠物體能夠_,_,我們就說這個(gè)物體具有能量我們就說這個(gè)物體具有能量, ,簡(jiǎn)稱能。簡(jiǎn)稱能。2.2.動(dòng)能動(dòng)能: :(1)(1)定義定義: :物體由于物體由于_而具有的能量。而具有的能量。(2)(2)決定因素決定因素: :質(zhì)量相

3、同的物體質(zhì)量相同的物體, ,運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)的_越大越大, ,它的動(dòng)能越大。它的動(dòng)能越大。運(yùn)動(dòng)速度相同的物體運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,_,_越大越大, ,它的動(dòng)能越大。它的動(dòng)能越大。對(duì)外做功對(duì)外做功運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)速度速度質(zhì)量質(zhì)量3.3.勢(shì)能勢(shì)能: :(1)(1)重力勢(shì)能。重力勢(shì)能。定義定義: :在地球表面附近在地球表面附近, ,物體由于物體由于_并處在并處在_時(shí)所時(shí)所具有的能。具有的能。決定因素決定因素: :物體的物體的_越大越大,_,_越高越高, ,它具有的重力勢(shì)能就越大。它具有的重力勢(shì)能就越大。(2)(2)彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能。定義定義: :物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生_而具有的能。而具有的能。決定因素決定因素:

4、 :物體的物體的_越大越大, ,它具有的彈性勢(shì)能就越大。它具有的彈性勢(shì)能就越大。受到重力受到重力一定高度一定高度質(zhì)量質(zhì)量位置位置彈性形變彈性形變彈性形變程度彈性形變程度三、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化三、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1.1.機(jī)械能機(jī)械能: :(1)(1)定義定義:_:_、重力勢(shì)能和、重力勢(shì)能和_的統(tǒng)稱。的統(tǒng)稱。(2)(2)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化: :動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。(3)(3)守恒守恒: :如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化, ,盡管動(dòng)能和勢(shì)能的大小會(huì)變盡管動(dòng)能和勢(shì)能的大小會(huì)變化化, ,但機(jī)械能的總和但機(jī)械能的總和_,_,如不計(jì)空氣阻力如不計(jì)空氣阻力, ,小球在擺動(dòng)的過

5、程中機(jī)小球在擺動(dòng)的過程中機(jī)械能械能_。動(dòng)能動(dòng)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能不變不變保持不變保持不變2.2.水能和風(fēng)能水能和風(fēng)能: :(1)(1)能量能量: :流動(dòng)的水和風(fēng)具有大量的流動(dòng)的水和風(fēng)具有大量的_能。能。(2)(2)利用利用:_,:_,即將水能和風(fēng)能具有的即將水能和風(fēng)能具有的_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_能。能。機(jī)械機(jī)械機(jī)械機(jī)械電電發(fā)電發(fā)電【讀【讀練練】1.1.【判一判【判一判】力是否做功的判斷力是否做功的判斷如圖所示如圖所示, ,其中對(duì)物體做功的是丙其中對(duì)物體做功的是丙; ;沒有做功的是沒有做功的是_,_,原因是原因是沒有在沒有在_上移動(dòng)距離。上移動(dòng)距離。甲和乙甲和乙力的方向力的方向2.2.【練一練【練一

6、練】功和功率的計(jì)算功和功率的計(jì)算如圖起重機(jī)在如圖起重機(jī)在15s15s內(nèi)將質(zhì)量為內(nèi)將質(zhì)量為6 t6 t的大石頭豎直勻速提升的大石頭豎直勻速提升1 m,1 m,則起重機(jī)對(duì)大石頭做的功是則起重機(jī)對(duì)大石頭做的功是_J;_J;功率為功率為_W_W。6 610104 44 410103 33.3.【辨一辨【辨一辨】動(dòng)能和勢(shì)能的大小動(dòng)能和勢(shì)能的大小滾擺從圖中的位置滾擺從圖中的位置1 1靜止釋放靜止釋放, ,下降至位置下降至位置2,2,再上升到達(dá)最高點(diǎn)再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,3,這這三個(gè)位置中滾擺重力勢(shì)能最大的是三個(gè)位置中滾擺重力勢(shì)能最大的是_、動(dòng)能為零的是、動(dòng)能為零的是_、動(dòng)能最大、動(dòng)能最大的是的是_、機(jī)械能最

7、大的是、機(jī)械能最大的是_。( (填寫位置序號(hào)填寫位置序號(hào)) )1 11 12 21 14.4.【填一填【填一填】功和機(jī)械能綜合功和機(jī)械能綜合如圖如圖, ,運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)運(yùn)動(dòng)員下落時(shí),_,_對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功( (忽略空氣阻力忽略空氣阻力);_);_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_能能, ,與蹦床接觸后與蹦床接觸后, ,床面發(fā)生彈性形變床面發(fā)生彈性形變, ,人的人的_能轉(zhuǎn)化能轉(zhuǎn)化為蹦床的為蹦床的_能能, ,不計(jì)阻力和能量損失不計(jì)阻力和能量損失, ,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能_( (選填選填“增加增加”“”“減小減小”或或“不變不變”) )。重力重力重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)彈性勢(shì)彈性勢(shì)減小減小考點(diǎn)考點(diǎn)1 1力

8、是否做功的判斷力是否做功的判斷1.1.做功的兩個(gè)必要因素做功的兩個(gè)必要因素: :(1)(1)必須有力作用在物體上。必須有力作用在物體上。(2)(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離。物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離。2.2.幾種常見的沒有做功的情況幾種常見的沒有做功的情況: :幾種幾種情況情況有距離無力有距離無力有力無距離有力無距離“力力”“”“距距”垂直垂直分析分析說明說明物體在某個(gè)方向物體在某個(gè)方向不受力但由于慣不受力但由于慣性而運(yùn)動(dòng)一段距性而運(yùn)動(dòng)一段距離時(shí)離時(shí)物體受力但保持靜物體受力但保持靜止?fàn)顟B(tài)止?fàn)顟B(tài)物體受到的力與運(yùn)動(dòng)方向物體受到的力與運(yùn)動(dòng)方向始終垂直始終垂直, ,物體在力的方物體在力的方

9、向上沒有移動(dòng)距離向上沒有移動(dòng)距離實(shí)例實(shí)例被踢飛的足球在被踢飛的足球在空中飛行時(shí)空中飛行時(shí)用力推汽車用力推汽車, ,汽車汽車未動(dòng)未動(dòng)人提著水桶沿水平路面行人提著水桶沿水平路面行走一段距離走一段距離【技法攻略【技法攻略】力的方向與物體移動(dòng)的方向不垂直力的方向與物體移動(dòng)的方向不垂直, ,則此力就一定做功。則此力就一定做功?！臼痉额}【示范題1 1】(2015(2015自貢中考自貢中考) )下列說法中正確的是下列說法中正確的是( () )A.A.用手從地面豎直提起水桶用手從地面豎直提起水桶, ,手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功B.B.提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程提著水桶在

10、路面上水平向前移動(dòng)一段路程, ,手豎直向上的拉力手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功對(duì)水桶做了功C.C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中, ,推力對(duì)鉛球做了功推力對(duì)鉛球做了功D.D.用力推一輛汽車用力推一輛汽車, ,汽車靜止不動(dòng)汽車靜止不動(dòng), ,推力在這個(gè)過程中對(duì)汽車做了功推力在這個(gè)過程中對(duì)汽車做了功【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題抓住以下關(guān)鍵解答本題抓住以下關(guān)鍵: :關(guān)鍵關(guān)鍵1:1:判斷是否有力作用在物體上。判斷是否有力作用在物體上。關(guān)鍵關(guān)鍵2:2:判斷力的方向與物體移動(dòng)的方向是否垂直判斷力的方向與物體移動(dòng)的方向是否垂直, ,不垂直就做功。不垂直就做功。【解析【解析

11、】選選A A。機(jī)械功的兩個(gè)必要因素是。機(jī)械功的兩個(gè)必要因素是: :作用在物體上的力和物體作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離。手對(duì)水桶的力是豎直向上的在力的方向上移動(dòng)的距離。手對(duì)水桶的力是豎直向上的, ,提起水桶的提起水桶的過程中過程中, ,水桶的運(yùn)動(dòng)方向也是豎直向上的水桶的運(yùn)動(dòng)方向也是豎直向上的, ,此過程中手的拉力對(duì)水桶此過程中手的拉力對(duì)水桶做了功做了功, ,故故A A正確正確; ;而提水桶在路面上水平向前時(shí)而提水桶在路面上水平向前時(shí), ,拉力和此距離之間拉力和此距離之間的關(guān)系相互垂直的關(guān)系相互垂直, ,拉力不做功拉力不做功, ,故故B B錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;在空中向前運(yùn)動(dòng)的鉛球已經(jīng)在空

12、中向前運(yùn)動(dòng)的鉛球已經(jīng)不再受手的推力的作用不再受手的推力的作用, ,所以推力不做功所以推力不做功, ,故故C C錯(cuò)錯(cuò); ;用力推汽車用力推汽車, ,但汽車但汽車靜止不動(dòng)靜止不動(dòng), ,推力沒有成效推力沒有成效, ,不做功不做功, ,故故D D錯(cuò)。錯(cuò)。【備選例題【備選例題】1.(20151.(2015濟(jì)寧中考濟(jì)寧中考) )小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程, ,最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對(duì)上述過程中涉及的最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對(duì)上述過程中涉及的物理知識(shí)物理知識(shí), ,分析正確的是分析正確的是( () )A.A.圖甲圖甲: :因?yàn)橄渥記]動(dòng)因?yàn)橄渥?/p>

13、沒動(dòng), ,所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用B.B.圖乙圖乙: :因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏σ驗(yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏? ,所以小夏沒推動(dòng)箱子所以小夏沒推動(dòng)箱子C.C.圖乙圖乙: :因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力, ,所以小夏對(duì)箱子做了功所以小夏對(duì)箱子做了功D.D.圖丙圖丙: :小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積【解析【解析】選選D D。本題綜合考查力和運(yùn)動(dòng)、功的理解。箱子沒動(dòng)說明處。本題綜合考查力和運(yùn)動(dòng)、功的理解。箱子沒動(dòng)說明處于靜止?fàn)顟B(tài)于靜止?fàn)顟B(tài), ,是因?yàn)槭芷胶饬ψ饔檬且驗(yàn)槭芷胶饬ψ饔? ,

14、水平方向受到推力和摩擦力水平方向受到推力和摩擦力, ,兩個(gè)兩個(gè)力是一對(duì)平衡力力是一對(duì)平衡力, ,大小相等大小相等, ,所以所以A A、B B錯(cuò)。做功的兩個(gè)必要因素是錯(cuò)。做功的兩個(gè)必要因素是: :作作用在物體上的力、物體在力的方向上通過距離。圖乙箱子沒有移動(dòng)用在物體上的力、物體在力的方向上通過距離。圖乙箱子沒有移動(dòng)距離距離, ,所以小夏對(duì)箱子沒有做功所以小夏對(duì)箱子沒有做功, ,故故C C錯(cuò)。箱子被推出去后又向前滑行錯(cuò)。箱子被推出去后又向前滑行了一段距離了一段距離, ,說明箱子在推力的作用下移動(dòng)的距離小于箱子移動(dòng)的距說明箱子在推力的作用下移動(dòng)的距離小于箱子移動(dòng)的距離離, ,根據(jù)根據(jù)W=FsW=Fs

15、可知可知D D正確。正確。2.(20132.(2013杭州中考杭州中考) )在甲、乙兩圖中在甲、乙兩圖中, ,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為質(zhì)量分別為m m、2m2m的兩個(gè)物體在大小為的兩個(gè)物體在大小為F F的恒力作用下的恒力作用下, ,在力的方向上在力的方向上前進(jìn)了相同的距離前進(jìn)了相同的距離, ,則下列結(jié)論正確的是則下列結(jié)論正確的是( () )A.A.甲圖中甲圖中F F做的功小于乙圖中做的功小于乙圖中F F做的功做的功B.B.甲圖中甲圖中F F做的功等于乙圖中做的功等于乙圖中F F做的功做的功C.C.甲圖中甲圖中F F做的功大于乙圖中做的功大于乙圖中F F

16、做的功做的功D.D.條件不足條件不足, ,無法確定甲、乙圖中無法確定甲、乙圖中F F誰做的功大誰做的功大【解析【解析】選選B B。本題考查功的計(jì)算。本題甲、乙兩種情況。本題考查功的計(jì)算。本題甲、乙兩種情況, ,作用在物作用在物體上的力體上的力F F相等相等, ,在力的方向上前進(jìn)了相同的距離在力的方向上前進(jìn)了相同的距離, ,由由W=FsW=Fs可知可知, ,做了做了相同的功相同的功, ,跟接觸面的粗糙程度無關(guān)。跟接觸面的粗糙程度無關(guān)?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2功和功率的計(jì)算功和功率的計(jì)算1.1.計(jì)算：計(jì)算：F F：物體受到的力，：物體受到的力，s s：物體在力的方向上移動(dòng)的距離。：物體在力的方向上移動(dòng)的距離

17、。(1)(1)功：功：W=FsW=Fs。(2)(2)功率：功率： WFsPtt。2.2.特例：特例：(1)(1)重力做的功：重力做的功：W=GhW=Gh。(2)(2)物體以速度物體以速度v v勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)， 3.3.功和功率的估測(cè)：估測(cè)力的大小和物體在力的方向上移動(dòng)的功和功率的估測(cè)：估測(cè)力的大小和物體在力的方向上移動(dòng)的距離，估算功。再根據(jù)時(shí)間估算功率。距離，估算功。再根據(jù)時(shí)間估算功率。WFsPFvtt?！臼Х置c(diǎn)【失分盲點(diǎn)】(1)(1)功率與功的關(guān)系功率與功的關(guān)系: :做功多的機(jī)械做功多的機(jī)械, ,功率不一定大功率不一定大, ,同樣做功少的機(jī)同樣做功少的機(jī)械械, ,功率不一定小功率不

18、一定小, ,功率的大小還要看另一個(gè)因素功率的大小還要看另一個(gè)因素時(shí)間。但功率時(shí)間。但功率大的機(jī)械做功一定快。大的機(jī)械做功一定快。(2)F(2)F、s s的對(duì)應(yīng)性的對(duì)應(yīng)性:F:F和和s s具有同一性、同時(shí)性、一致性具有同一性、同時(shí)性、一致性( (方向一致方向一致) )、統(tǒng)一性統(tǒng)一性( (單位都用國(guó)際單位單位都用國(guó)際單位) )?！臼痉额}【示范題2 2】(2015(2015長(zhǎng)沙中考長(zhǎng)沙中考) )掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種, ,它正逐漸進(jìn)它正逐漸進(jìn)入我們的生活。如圖所示是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于入我們的生活。如圖所示是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的

19、地面清掃機(jī)器人。小王在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上試用中發(fā)現(xiàn)一體的地面清掃機(jī)器人。小王在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上試用中發(fā)現(xiàn), ,該機(jī)器該機(jī)器人在人在1 min1 min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18 m,18 m,若它在運(yùn)動(dòng)中所受阻力若它在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為為105 N,105 N,問問: :(1)(1)此機(jī)器人在清掃地面時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大此機(jī)器人在清掃地面時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大? ?(2)(2)此過程中機(jī)器的水平推力所做的功及功率分別是多大此過程中機(jī)器的水平推力所做的功及功率分別是多大? ?【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題時(shí)應(yīng)抓住以下關(guān)鍵解答本題時(shí)應(yīng)抓住以下關(guān)鍵: :關(guān)鍵關(guān)鍵1:1:明確路程、時(shí)間已知明確

20、路程、時(shí)間已知, ,如何求速度。如何求速度。關(guān)鍵關(guān)鍵2:2:明確機(jī)器人的水平推力等于其受到的阻力。明確機(jī)器人的水平推力等于其受到的阻力。關(guān)鍵關(guān)鍵3:3:明確功、功率的計(jì)算公式。明確功、功率的計(jì)算公式?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查速度的計(jì)算方法、平衡狀態(tài)的應(yīng)用、功與功率的本題考查速度的計(jì)算方法、平衡狀態(tài)的應(yīng)用、功與功率的計(jì)算。計(jì)算。(1)(1)由速度的計(jì)算公式得由速度的計(jì)算公式得: : (2)(2)因?yàn)闄C(jī)器人在室內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)因?yàn)闄C(jī)器人在室內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,說明它處于平衡狀態(tài)說明它處于平衡狀態(tài), ,水平方水平方向受到的力是平衡力向受到的力是平衡力, ,所以所以F=FF=F阻阻=105 N=105

21、 N推力做功推力做功:W=Fs=105 N:W=Fs=105 N18 m=1 890 J18 m=1 890 J推力的功率推力的功率: : 答案答案: :(1)0.3 m/s(1)0.3 m/s(2)1 890 J(2)1 890 J31.5 W31.5 Ws18 mv0.3 m/st60 s W1 890 JP31.5 Wt60 s【示范題【示范題3 3】(2015(2015益陽(yáng)中考益陽(yáng)中考) )如圖甲所示如圖甲所示, ,重重500 N500 N的小車受到的小車受到80 N80 N的水平推力的水平推力, ,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng), ,其距離隨時(shí)間變化的其距離隨時(shí)間變化的

22、圖像如圖乙所示。圖像如圖乙所示。(1)(1)小車運(yùn)動(dòng)的速度多大小車運(yùn)動(dòng)的速度多大? ?(2)10 s(2)10 s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功內(nèi)重力對(duì)小車做多少功? ?(3)10 s(3)10 s內(nèi)人對(duì)小車做多少功內(nèi)人對(duì)小車做多少功? ?功率是多大功率是多大? ?【解析【解析】本題綜合考查速度、功、功率的計(jì)算。本題綜合考查速度、功、功率的計(jì)算。(1)(1)由題圖可知由題圖可知, ,當(dāng)當(dāng)t=10 st=10 s時(shí)時(shí),s=12 m,s=12 m,則則 (2)(2)在重力的方向上小車沒有移動(dòng)距離在重力的方向上小車沒有移動(dòng)距離, ,所以重力沒有做功所以重力沒有做功, ,即即W W1 1=Fs=Gh=Fs=Gh

23、=500 N=500 N0 m=0 J0 m=0 J。s12 mv1.2 m/st10 s。(3)(3)因?yàn)樾≤囈驗(yàn)樾≤?0 s10 s內(nèi)移動(dòng)的距離為內(nèi)移動(dòng)的距離為12 m,12 m,所以根據(jù)所以根據(jù)W=FsW=Fs得得: :人對(duì)車做的功人對(duì)車做的功W W2 2=Fs=80 N=Fs=80 N12 m=960 J;12 m=960 J;因?yàn)橐驗(yàn)?所以功率為所以功率為P=Fv=80 NP=Fv=80 N1.2 m/s1.2 m/s=96 W=96 W。答案答案: :(1)1.2 m/s(1)1.2 m/s(2)0(2)0(3)960 J(3)960 J96 W96 WWFsPFvtt，【備選例題

24、【備選例題】1.(20141.(2014安徽中考安徽中考) )攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然, ,超越自超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。一位攀巖者體重為我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。一位攀巖者體重為520N,520N,背著質(zhì)量為背著質(zhì)量為8 kg8 kg的背包的背包, ,用時(shí)用時(shí)40 min40 min登上高為登上高為9 m9 m的峭壁。在此過程中攀巖者對(duì)背包做功的峭壁。在此過程中攀巖者對(duì)背包做功J,J,他做功的平均功率是他做功的平均功率是W W。(g(g取取10N/kg)10N/kg)【解題探究【解題探究】解答本題時(shí)需思考以下兩個(gè)問題解答本題時(shí)需思考以下兩個(gè)問題: :(1)(1)攀巖者對(duì)背包的拉力是多大攀巖者對(duì)背

25、包的拉力是多大? ?(2)(2)背包隨攀巖者向上移動(dòng)的距離是多少背包隨攀巖者向上移動(dòng)的距離是多少? ?提示提示: :(1)(1)等于背包的重力等于背包的重力, ,即即80N80N。(2)9 m(2)9 m?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查了機(jī)械功和功率的計(jì)算。背包受到的重力本題考查了機(jī)械功和功率的計(jì)算。背包受到的重力為為:G=mg=8kg:G=mg=8kg10 N/kg=80 N,10 N/kg=80 N,對(duì)背包做功為對(duì)背包做功為:W=Gh:W=Gh=80N=80N9 m=720 J,9 m=720 J,他做的總功他做的總功W W總總=(G=(G人人+G)h+G)h=(520N+80 N)=(520N+

26、80 N)9m=5400J,9m=5400J,他做功的平均功他做功的平均功率為率為: : 答案答案: :7207202.252.25W5 400 JP2.25 Wt40 60 s。2.2.學(xué)校最近買了學(xué)校最近買了3030套總質(zhì)量為套總質(zhì)量為300 kg300 kg的實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)驗(yàn)器材, ,每套一箱。每套一箱。實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到15 m15 m高的實(shí)驗(yàn)室。高的實(shí)驗(yàn)室。(1)(1)該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中該實(shí)驗(yàn)員在搬運(yùn)中, ,對(duì)實(shí)驗(yàn)器材總共做功對(duì)實(shí)驗(yàn)器材總共做功J J。(2)(2)假設(shè)他身體可以向外提供的功率假設(shè)他身體可以向外提供的功率P P與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量與所

27、搬運(yùn)物體的質(zhì)量m m的關(guān)系如的關(guān)系如圖所示圖所示, ,每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間t t與所搬運(yùn)物體的與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量質(zhì)量m m的關(guān)系如表所示的關(guān)系如表所示, ,那么他搬完全部箱子那么他搬完全部箱子, ,且回到開始搬運(yùn)處且回到開始搬運(yùn)處, ,所所用最短時(shí)間為用最短時(shí)間為s(s(計(jì)算結(jié)果精確到計(jì)算結(jié)果精確到0.1,g0.1,g取取10 N/kg)10 N/kg)。搬運(yùn)質(zhì)量搬運(yùn)質(zhì)量m/kgm/kg101020203030時(shí)間時(shí)間t/st/s404060607070【解析【解析】(1)(1)實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)器材總共做的功為實(shí)驗(yàn)器材總共做的功為W=Gh

28、=mghW=Gh=mgh=300 kg=300 kg10 N/kg10 N/kg15 m=4.515 m=4.510104 4J J。(2)(2)表格中提供的時(shí)間是搬起箱子、放表格中提供的時(shí)間是搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間下箱子和下樓的時(shí)間, ,這個(gè)時(shí)間不包括搬箱子上樓的時(shí)間。搬完全部這個(gè)時(shí)間不包括搬箱子上樓的時(shí)間。搬完全部箱子箱子, ,回到開始搬運(yùn)處所用的時(shí)間應(yīng)該是搬箱子上樓的時(shí)間加上搬起回到開始搬運(yùn)處所用的時(shí)間應(yīng)該是搬箱子上樓的時(shí)間加上搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間( (這個(gè)時(shí)間也就是表格中提供的時(shí)這個(gè)時(shí)間也就是表格中提供的時(shí)間間) )。每次搬運(yùn)。每次搬運(yùn)10

29、kg10 kg時(shí)時(shí), ,所用總時(shí)間為所用總時(shí)間為 +40 s+40 s30=2 325 s;30=2 325 s;每次搬運(yùn)每次搬運(yùn)20 kg20 kg所用時(shí)間為所用時(shí)間為 +60 s+60 s15=1 650 s;15=1 650 s;每次搬運(yùn)每次搬運(yùn)30 kg30 kg所用時(shí)間為所用時(shí)間為 +70 s+70 s10=1 518.2 s10=1 518.2 s。答案答案: :(1)4.5(1)4.510104 4(2)1 518.2(2)1 518.244.5 10 J40 W44.5 10 J60 W44.5 10 J55 W考點(diǎn)考點(diǎn)3 3機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1.1.機(jī)械能之間的相互

30、轉(zhuǎn)化機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化: :在只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)在只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí), ,相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化情況如下情況如下: :解讀解讀: :不考慮摩擦?xí)r不考慮摩擦?xí)r, ,動(dòng)能和勢(shì)能總和不變動(dòng)能和勢(shì)能總和不變, ,一種能量減少一種能量減少, ,另一種能另一種能量增加量增加, ,減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量。減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量。2.2.機(jī)械能守恒條件機(jī)械能守恒條件: :只有動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化時(shí)只有動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化時(shí), ,機(jī)械能守恒。機(jī)械能守恒。若克服其他力做功若克服其他力做功, ,則機(jī)械能不守恒。則機(jī)械能不守恒?！臼Х置c(diǎn)【失分盲點(diǎn)】(1)(1)正在做功的物體一定具有能量正在做功的物體

31、一定具有能量, ,但具有能量的物體不一定正在但具有能量的物體不一定正在做功。做功。(2)(2)一個(gè)物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能。一個(gè)物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能。(3)(3)判斷重力勢(shì)能的大小判斷重力勢(shì)能的大小, ,一般是以水平地面為標(biāo)準(zhǔn)。一般是以水平地面為標(biāo)準(zhǔn)?！臼痉额}【示范題4 4】(2014(2014邵陽(yáng)中考邵陽(yáng)中考) )如圖如圖, ,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降的過程中下降的過程中, ,下列說法正確的是下列說法正確的是( () )A.A.人和傘的總重力大于空氣的阻力人和傘的總重力大于空氣的阻力B.B.人和傘的總重力等于空氣的阻力人和傘的總重力等于空氣的阻力C.C.人

32、和傘的重力勢(shì)能在增大人和傘的重力勢(shì)能在增大D.D.人和傘的動(dòng)能在減小人和傘的動(dòng)能在減小【解析【解析】選選B B。本題考查二力平衡的應(yīng)用。因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員做勻速直。本題考查二力平衡的應(yīng)用。因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員做勻速直線運(yùn)動(dòng)線運(yùn)動(dòng), ,受到重力和阻力作用受到重力和阻力作用, ,并且受力平衡并且受力平衡, ,即受到的重力與阻力是即受到的重力與阻力是一對(duì)平衡力一對(duì)平衡力, ,所以重力等于阻力所以重力等于阻力, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)A A錯(cuò)誤錯(cuò)誤, ,選項(xiàng)選項(xiàng)B B正確正確; ;跳傘運(yùn)動(dòng)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)員在空中勻速下落時(shí), ,質(zhì)量不變質(zhì)量不變, ,高度越來越小高度越來越小, ,重力勢(shì)能越來越小重力勢(shì)能越來越

33、小, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)C C錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí), ,質(zhì)量不變質(zhì)量不變, ,速度不變速度不變, ,動(dòng)動(dòng)能不變能不變, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。【示范題【示范題5 5】(2015(2015邵陽(yáng)中考邵陽(yáng)中考) )如圖如圖, ,被壓彎的撐桿被壓彎的撐桿恢復(fù)原狀時(shí)恢復(fù)原狀時(shí), ,使船離岸。這個(gè)過程中使船離岸。這個(gè)過程中, ,撐桿的彈性勢(shì)撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為船的能轉(zhuǎn)化為船的能。能?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。被壓彎的撐桿由于發(fā)生本題考查動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。被壓彎的撐桿由于發(fā)生彈性形變而具有彈性勢(shì)能彈性形變而具有彈性勢(shì)能, ,恢復(fù)原狀時(shí)恢復(fù)原狀

34、時(shí), ,推動(dòng)船運(yùn)動(dòng)推動(dòng)船運(yùn)動(dòng), ,將彈性勢(shì)將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為船的動(dòng)能。能轉(zhuǎn)化為船的動(dòng)能。答案答案: :動(dòng)動(dòng)【備選例題【備選例題】1.(20141.(2014濱州中考濱州中考) )如圖所示如圖所示, ,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放后釋放, ,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過程觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過程, ,長(zhǎng)時(shí)間后滾擺會(huì)停止上下擺動(dòng)。從能量長(zhǎng)時(shí)間后滾擺會(huì)停止上下擺動(dòng)。從能量角度對(duì)其分析角度對(duì)其分析, ,下列說法不正確的是下列說法不正確的是( () )A.A.滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)時(shí)滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)時(shí), ,重力勢(shì)能減小重力勢(shì)能減小, ,動(dòng)能增加動(dòng)能增加B.B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升滾擺到最低點(diǎn)后又上升, ,動(dòng)

35、能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.C.滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中, ,機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒D.D.滾擺每次上升的高度逐漸減小滾擺每次上升的高度逐漸減小, ,說明滾擺具有的機(jī)械能減小說明滾擺具有的機(jī)械能減小【解析【解析】選選C C。本題考查了機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的知識(shí)。滾擺在上升時(shí)。本題考查了機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的知識(shí)。滾擺在上升時(shí), ,動(dòng)能減小動(dòng)能減小, ,重力勢(shì)能增大重力勢(shì)能增大, ,下降時(shí)重力勢(shì)能減小下降時(shí)重力勢(shì)能減小, ,動(dòng)能增大動(dòng)能增大, ,在最高點(diǎn)在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大時(shí)重力勢(shì)能最大, ,在最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小。因在最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間后滾擺會(huì)為長(zhǎng)時(shí)間后滾擺會(huì)停止擺動(dòng)停

36、止擺動(dòng), ,所以在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所以在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能, ,使機(jī)械能慢慢變使機(jī)械能慢慢變小。小。2.(20122.(2012泰安中考泰安中考) )人騎自行車下坡時(shí)人騎自行車下坡時(shí), ,不用蹬車自由滑行的過程不用蹬車自由滑行的過程中速度也會(huì)越來越快中速度也會(huì)越來越快, ,下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過程的說法中下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過程的說法中, ,正確的是正確的是 ( () )A.A.人與車的動(dòng)能增大人與車的動(dòng)能增大, ,重力勢(shì)能增大重力勢(shì)能增大B.B.人與車的動(dòng)能增大人與車的動(dòng)能增大, ,重力勢(shì)能減小重力勢(shì)能減小C.C.人與車的動(dòng)能減少人與車的動(dòng)能減少, ,重力勢(shì)能增大重力勢(shì)能增大D

37、.D.人與車的動(dòng)能不變?nèi)伺c車的動(dòng)能不變, ,重力勢(shì)能不變重力勢(shì)能不變【解析【解析】選選B B。本題考查動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。自行車下坡時(shí)。本題考查動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。自行車下坡時(shí), ,速速度越來越快度越來越快, ,質(zhì)量不變質(zhì)量不變, ,動(dòng)能增加動(dòng)能增加, ,高度減小高度減小, ,重力勢(shì)能減小。故選重力勢(shì)能減小。故選B B?！局R(shí)拓展【知識(shí)拓展】多米諾骨牌效應(yīng)多米諾骨牌效應(yīng)多米諾骨牌效應(yīng)發(fā)生時(shí)多米諾骨牌效應(yīng)發(fā)生時(shí), ,骨牌瞬間依次倒下的場(chǎng)面蔚為壯觀骨牌瞬間依次倒下的場(chǎng)面蔚為壯觀, ,其間顯其間顯示的圖案豐富多彩示的圖案豐富多彩, ,令人驚嘆令人驚嘆, ,其中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理其中蘊(yùn)含著豐富的

38、科學(xué)道理, ,這就是這就是“多米諾骨牌效應(yīng)多米諾骨牌效應(yīng)”。該效應(yīng)產(chǎn)生的能量是十分巨大的。這種效應(yīng)的物理道理是該效應(yīng)產(chǎn)生的能量是十分巨大的。這種效應(yīng)的物理道理是: :骨牌豎著骨牌豎著時(shí)時(shí), ,重心較高重心較高, ,倒下時(shí)重心下降倒下時(shí)重心下降, ,倒下過程中倒下過程中, ,將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能能, ,它倒在第二張牌上它倒在第二張牌上, ,這個(gè)動(dòng)能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上這個(gè)動(dòng)能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上, ,第二張牌將第第二張牌將第一張牌轉(zhuǎn)移來的動(dòng)能和自己倒下的過程中由本身具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)一張牌轉(zhuǎn)移來的動(dòng)能和自己倒下的過程中由本身具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來的動(dòng)能之和化來的動(dòng)能之和, ,再傳到

39、第三張牌上再傳到第三張牌上所以每張牌倒下的時(shí)候所以每張牌倒下的時(shí)候, ,具具有的動(dòng)能都比前一張牌大有的動(dòng)能都比前一張牌大, ,因此它們的速度一個(gè)比一個(gè)快因此它們的速度一個(gè)比一個(gè)快, ,也就是說也就是說, ,它們依次獲得的能量一個(gè)比一個(gè)大。它們依次獲得的能量一個(gè)比一個(gè)大。主題主題探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方法【實(shí)驗(yàn)方法】_法、法、_法。法?！緦?shí)驗(yàn)裝置【實(shí)驗(yàn)裝置】控制變量控制變量轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵】(1)(1)動(dòng)能大小的顯示動(dòng)能大小的顯示: :比較同一水平面上木塊被撞的距離的遠(yuǎn)近。比較同一水平面上木塊被撞的距離的遠(yuǎn)近。木塊運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)木塊運(yùn)動(dòng)的距離越

40、遠(yuǎn), ,具有的動(dòng)能具有的動(dòng)能_。(2)(2)探究動(dòng)能與物體速度的關(guān)系。探究動(dòng)能與物體速度的關(guān)系。思路思路: :控制控制_不變不變, ,只改變只改變_,_,如圖如圖, ,讓同一鋼球從不讓同一鋼球從不同高度由靜止滑下。同高度由靜止滑下。(3)(3)探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。思路思路: :控制控制_不變不變, ,只改變只改變_,_,如圖如圖, ,讓不同鋼球從同讓不同鋼球從同一高度由靜止滑下。一高度由靜止滑下。越大越大質(zhì)量質(zhì)量物體速度物體速度物體速度物體速度質(zhì)量質(zhì)量【要點(diǎn)探究【要點(diǎn)探究】(1)(1)在實(shí)驗(yàn)中在實(shí)驗(yàn)中, ,為什么讓不同的鋼球在同一位置釋放為什么讓不同的鋼球在同一

41、位置釋放? ?提示提示: :目的是控制不同的鋼球在撞擊木塊時(shí)速度相同。目的是控制不同的鋼球在撞擊木塊時(shí)速度相同。(2)(2)在實(shí)驗(yàn)中在實(shí)驗(yàn)中, ,為什么讓同一個(gè)鋼球在不同的位置釋放為什么讓同一個(gè)鋼球在不同的位置釋放? ?提示提示: :目的是控制同一個(gè)鋼球在撞擊木塊時(shí)速度不同。目的是控制同一個(gè)鋼球在撞擊木塊時(shí)速度不同?！臼痉栋咐臼痉栋咐?2015(2015永州中考永州中考) )為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患, ,小小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn): :將將A A、B B、C C三個(gè)小球先后從同一三個(gè)小球先后從同一

42、裝置高分別為裝置高分別為h hA A、h hB B、h hC C的位置滾下的位置滾下(m(mA A=m=mB BmhhB B),),推動(dòng)小木塊推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法, ,回答以下問題回答以下問題: :(1)(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A,A球、球、C C球剛滾到水平面時(shí)的速度球剛滾到水平面時(shí)的速度( (選選填填“相等相等”或或“不相等不相等”) )。(2)(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大, ,安全隱患安全隱患( (選填選填“越越大大”“”“不變不變”

43、或或“越小越小”) )。(3)(3)用來研究超載安全隱患時(shí)用來研究超載安全隱患時(shí), ,我們應(yīng)選擇我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。進(jìn)行比較。(4)(4)用來研究超速安全隱患時(shí)用來研究超速安全隱患時(shí), ,我們應(yīng)選擇我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。進(jìn)行比較。【解析【解析】本題考查動(dòng)能的影響因素本題考查動(dòng)能的影響因素: :物體質(zhì)量和物體速度。本類問題物體質(zhì)量和物體速度。本類問題采用控制變量法來分析判斷。采用控制變量法來分析判斷。(1)A(1)A、C C球從相同高度滾下球從相同高度滾下, ,目的是到目的是到達(dá)底端時(shí)的速度相等達(dá)底端時(shí)的速度相等, ,便于進(jìn)行分析。便于進(jìn)行分

44、析。(2)(2)動(dòng)能的大小是通過觀察小動(dòng)能的大小是通過觀察小木塊被推動(dòng)的距離來判斷的木塊被推動(dòng)的距離來判斷的, ,距離越遠(yuǎn)距離越遠(yuǎn), ,說明小球原來的動(dòng)能越大說明小球原來的動(dòng)能越大, ,距距離越近離越近, ,說明小球原來的動(dòng)能越小。說明小球原來的動(dòng)能越小。(3)(3)為了研究超載的影響即質(zhì)量為了研究超載的影響即質(zhì)量越大越大, ,要控制到達(dá)底端的速度相同要控制到達(dá)底端的速度相同, ,選擇甲、丙兩圖進(jìn)行比較。選擇甲、丙兩圖進(jìn)行比較。(4)(4)為為了研究超速的影響了研究超速的影響, ,要控制質(zhì)量相等要控制質(zhì)量相等, ,選擇甲、乙兩圖。選擇質(zhì)量相選擇甲、乙兩圖。選擇質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下同的小

45、球從不同高度滾下, ,到達(dá)底端的速度不相等到達(dá)底端的速度不相等, ,觀察木塊被推動(dòng)觀察木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近。的距離遠(yuǎn)近。答案答案: :(1)(1)相等相等(2)(2)越大越大(3)(3)甲、丙甲、丙(4)(4)甲、乙甲、乙【拓展探究【拓展探究】結(jié)合上題探究以下問題結(jié)合上題探究以下問題: :(1)(1)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中, ,如果小木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端仍未停止如果小木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端仍未停止, ,在不更換在不更換實(shí)實(shí)驗(yàn)器材的前提驗(yàn)器材的前提下下, ,解決的方法是解決的方法是_。(2)(2)該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用了哪種物理方法來判斷物體動(dòng)能的大小該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用了哪種物理方法來判斷物體動(dòng)能的大小( ()

46、 )A.A.控制變量法控制變量法B.B.轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法C.C.理想推理法理想推理法 D.D.模型法模型法【解析【解析】(1)(1)小木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端小木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端, ,說明小球的動(dòng)能過大說明小球的動(dòng)能過大, ,要減小小球的動(dòng)能要減小小球的動(dòng)能, ,所以應(yīng)該適當(dāng)降低小球開始滾下的高度。所以應(yīng)該適當(dāng)降低小球開始滾下的高度。(2)(2)本本實(shí)驗(yàn)通過比較小木塊被推開的距離來判斷小球動(dòng)能的大小。小木塊實(shí)驗(yàn)通過比較小木塊被推開的距離來判斷小球動(dòng)能的大小。小木塊被推開的距離越遠(yuǎn)被推開的距離越遠(yuǎn), ,說明小球?qū)π∧緣K做功越多說明小球?qū)π∧緣K做功越多, ,小球的動(dòng)能就越小球的動(dòng)能就越大。這種方

47、法叫作轉(zhuǎn)換法。大。這種方法叫作轉(zhuǎn)換法。答案答案: :(1)(1)降低小球開始滾下的高度降低小球開始滾下的高度(2)B(2)B【備選例題【備選例題】1.(20151.(2015長(zhǎng)春中考長(zhǎng)春中考) )在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)系時(shí), ,利用如圖所示的裝置利用如圖所示的裝置, ,讓不同質(zhì)量的鋼球讓不同質(zhì)量的鋼球, ,從同一斜面同一高度從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下由靜止?jié)L下, ,撞擊水平面上的木塊。撞擊水平面上的木塊。(1)(1)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中, ,通過觀察通過觀察比較鋼球動(dòng)能的大小。比較鋼球動(dòng)能的大小。(2)(2)通過觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通過觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

48、象, ,可得出結(jié)論可得出結(jié)論: :在在相同時(shí)相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越大物體的質(zhì)量越大, ,動(dòng)能越大。動(dòng)能越大。(3)(3)交通規(guī)則中交通規(guī)則中“禁止超載禁止超載”就是通過限制車輛裝貨物的質(zhì)量就是通過限制車輛裝貨物的質(zhì)量, ,減小減小車輛的慣性和車輛的慣性和, ,防止造成重大傷害。防止造成重大傷害。【解析【解析】本題考查探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)。本題考查探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)。(1)(1)該實(shí)驗(yàn)是通過轉(zhuǎn)換法該實(shí)驗(yàn)是通過轉(zhuǎn)換法, ,將鋼球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)換成鋼球推動(dòng)木塊將鋼球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)換成鋼球推動(dòng)木塊前進(jìn)的距離的大小前進(jìn)的距離的大小, ,鋼球推動(dòng)木塊越遠(yuǎn)鋼球推動(dòng)木塊越遠(yuǎn), ,做功就越多做功就越

49、多, ,動(dòng)能就越大。動(dòng)能就越大。(2)(2)該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用控制變量法該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用控制變量法, ,兩個(gè)鋼球處在同一高度兩個(gè)鋼球處在同一高度, ,乙圖比甲圖乙圖比甲圖中鋼球質(zhì)量大中鋼球質(zhì)量大, ,推動(dòng)木塊更遠(yuǎn)推動(dòng)木塊更遠(yuǎn), ,動(dòng)能更大。動(dòng)能更大。(3)(3)物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān), ,在速度一定時(shí)在速度一定時(shí), ,質(zhì)量越大質(zhì)量越大, ,物體的動(dòng)能越大物體的動(dòng)能越大, ,所以在交通規(guī)則中所以在交通規(guī)則中“禁止超載禁止超載”。答案答案: :(1)(1)木塊被推動(dòng)的距離木塊被推動(dòng)的距離(2)(2)速度速度(3)(3)動(dòng)能動(dòng)能2.(20142.(2014臺(tái)州中考臺(tái)州

50、中考) )利用如圖裝置進(jìn)行利用如圖裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因探究動(dòng)能大小的影響因素素”實(shí)驗(yàn)。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來實(shí)驗(yàn)。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來, ,拉起小球拉起小球, ,當(dāng)細(xì)繩與豎直當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成方向成角后松手角后松手, ,小球撞擊水平木板上的木塊小球撞擊水平木板上的木塊, ,記下木塊移動(dòng)的記下木塊移動(dòng)的距離距離s s。改變角度。改變角度的大小的大小, ,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(1)(1)利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球, ,而不用一根細(xì)繩而不用一根細(xì)繩, ,其好處是其好處是_。(2)(2)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動(dòng)能大小與本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動(dòng)能大小與的關(guān)系。的

51、關(guān)系。(3)(3)利用上述實(shí)驗(yàn)利用上述實(shí)驗(yàn), ,同時(shí)還可以探究的問題是同時(shí)還可以探究的問題是?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。本題考查探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。(1)(1)若用一若用一根細(xì)繩根細(xì)繩, ,小球的擺動(dòng)方向會(huì)不穩(wěn)定小球的擺動(dòng)方向會(huì)不穩(wěn)定, ,利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球, ,便于便于控制小球的撞擊方向控制小球的撞擊方向, ,便于碰準(zhǔn)木塊。便于碰準(zhǔn)木塊。(2)(2)實(shí)驗(yàn)中小球一定實(shí)驗(yàn)中小球一定, ,小球擺動(dòng)小球擺動(dòng)的角度不同的角度不同, ,撞擊木塊時(shí)的速度不同撞擊木塊時(shí)的速度不同, ,所以本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體所以本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物

52、體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。(3)(3)細(xì)繩與豎直方向成的細(xì)繩與豎直方向成的角不同角不同, ,則下則下落的高度不同落的高度不同, ,通過對(duì)木塊做功的多少通過對(duì)木塊做功的多少, ,可以判斷小球重力勢(shì)能的大可以判斷小球重力勢(shì)能的大小小, ,所以該實(shí)驗(yàn)可以探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系。所以該實(shí)驗(yàn)可以探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系。答案答案: :(1)(1)便于控制小球的撞擊方向便于控制小球的撞擊方向( (或便于撞準(zhǔn)木塊等或便于撞準(zhǔn)木塊等) )(2)(2)速度速度(3)(3)重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系【方法平臺(tái)【方法平臺(tái)】理解影響動(dòng)能大小的因素理解影響動(dòng)能大小的因素(

53、1)(1)動(dòng)能的大小取決于物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度動(dòng)能的大小取決于物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度, ,物體的動(dòng)能物體的動(dòng)能(E(Ek k) )、質(zhì)、質(zhì)量量(m)(m)、運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)速度(v)(v)的關(guān)系可用公式的關(guān)系可用公式E Ek k= mv= mv2 2( (此公式高中將會(huì)學(xué)到此公式高中將會(huì)學(xué)到) )表示?？梢姳硎??？梢? ,在比較動(dòng)能大小時(shí)在比較動(dòng)能大小時(shí), ,不能只考慮一個(gè)因素不能只考慮一個(gè)因素, ,不要認(rèn)為質(zhì)量不要認(rèn)為質(zhì)量大的動(dòng)能一定大或者認(rèn)為速度大的動(dòng)能一定大大的動(dòng)能一定大或者認(rèn)為速度大的動(dòng)能一定大, ,而要考慮質(zhì)量、速度而要考慮質(zhì)量、速度兩個(gè)因素對(duì)動(dòng)能的影響兩個(gè)因素對(duì)動(dòng)能的影響; ;由由E

54、Ek k= mv= mv2 2可知可知, ,在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中, ,速度對(duì)動(dòng)能的影響更大。速度對(duì)動(dòng)能的影響更大。1212(2)(2)速度是相對(duì)的速度是相對(duì)的, ,故動(dòng)能的大小也是相對(duì)的。如飛行的小鳥故動(dòng)能的大小也是相對(duì)的。如飛行的小鳥, ,其質(zhì)量其質(zhì)量不大、相對(duì)地面速度不大不大、相對(duì)地面速度不大, ,故其動(dòng)能也不大故其動(dòng)能也不大, ,但相對(duì)于飛行的飛機(jī)但相對(duì)于飛行的飛機(jī), ,小小鳥的速度很大鳥的速度很大, ,故其動(dòng)能很大故其動(dòng)能很大, ,若小鳥與飛機(jī)相撞可能造成機(jī)毀人亡若小鳥與飛機(jī)相撞可能造成機(jī)毀人亡的事故。在沒有特殊說明的情況下的事故。在沒有特殊說明的情況下, ,我們所說的速度都是相對(duì)于地面我們所說的速度都是相對(duì)于地面或地面上固定不動(dòng)的物體而言的?；虻孛嫔瞎潭ú粍?dòng)的物體而言的。