高中政治 第2課 第1框 感受文化影響課件 新人教版必修3

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1、成才之路成才之路 政治政治路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修3 文化與生活文化與生活第一單元第一單元第二課文化對人的影響第二課文化對人的影響第一單元第一單元第第1框感受文化影響框感受文化影響第一單元第一單元學學 海海 導導 航航1導導 學學 線線 索索2主干知識梳理主干知識梳理3探探 究究 提提 示示4疑疑 難難 突突 破破5隨隨 堂堂 訓訓 練練6課課 時時 作作 業(yè)業(yè)7學學 海海 導導 航航導導 學學 線線 索索主干知識梳理主干知識梳理 文化對人的影響，來自于特定的_，來自于各種形式的_。 1文化影響人們的_和交往方式。不同時代、不同民族、不同

2、區(qū)域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社會交往的方式，都帶有各自的_。交往方式中的文化影響，有的取決于_，也有的源于風俗習慣、文化程度等。文化影響面面觀文化影響面面觀文化環(huán)境文化環(huán)境 文化活動文化活動 交往行為交往行為 文化印記文化印記 價值觀念價值觀念 2文化影響人們的_、認識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念，都會影響人們認識事物的_以及認識的_和_，影響人們在實踐中_和行為的選擇。實踐活動實踐活動 角度角度 深度深度 廣度廣度 目標的確定目標的確定 1文化對人的影響，具有_的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的_。 2

3、文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是_學習、主動接受文化熏陶的過程。潛移默化的影響潛移默化的影響潛移默化潛移默化 思想和行為思想和行為 自覺自覺 文化對人的影響是潛移默化的，這就意味著我們只需要等待文化的熏陶嗎 (1)文化對人的影響是潛移默化的，一個人所處的文化環(huán)境和所參加的文化活動無不對人的成長產(chǎn)生一定的影響。但是，人具有主觀能動性，我們可以自覺地選擇健康、有益的文化環(huán)境，自覺參加健康向上的文化活動，主動感悟文化對人的影響和熏陶。 (2)文化影響盡管是通過潛移默化的方式發(fā)生的，但也不都是消極被動、無目的地接受的。人們應(yīng)當

4、自覺地接受健康向上的文化影響，自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。只有主動接受健康向上的文化熏陶，才會形成較高的文化素養(yǎng)。 1文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是_的。 2世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的_。一個人的世界觀、人生觀和價值觀是各種_交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀和價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的_和_產(chǎn)生深遠持久的影響。深遠持久的影響深遠持久的影響深遠持久深遠持久 核心和標志核心和標志 文化因素文化因素 綜合素質(zhì)綜合素質(zhì) 終身發(fā)展終身發(fā)展 探探 究究 提提 示示 1教材P13“探究問題” 提示：(1)第一幅是指中國人的飲食習慣或

5、飲食文化；第二幅是指西方人的飲食習慣或飲食文化。從圖中可知，中西方不同的文化環(huán)境、不同的價值觀念等文化因素，影響到人們的交往行為和交往方式。中西方文化的不同還有若干表現(xiàn)，如民族傳統(tǒng)節(jié)日不同、教育理念和教育方式不同等。 (2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。由于美術(shù)家、將軍、冶金學家的文化素養(yǎng)、價值觀念、文化環(huán)境不同，所以對同一事物往往有不同的看法或認識。但他們的認識有共同之處，是因為一個民族在實踐上有相通之處，其文化也會有交融，其認識也相近。 2教材P14“探究問題” 提示：(1)表示友好、歡迎和祝福。獻哈達是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)，是向?qū)Ψ奖磉_自己的純潔、誠心、忠誠和尊敬的方式

6、。泰國的“合十禮”以雙手合十于鼻前略躬上身互相致禮，表示問好、告別、致敬、感謝、原諒等意思。在西方，親人、熟人之間見面多擁抱、親臉、貼面頰等。 (2)我國漢族拱手禮；英國吻手禮；日本鞠躬禮；滿族打千、半蹲禮；朝鮮尊師禮等。 3教材P15“探究問題1” 提示：中西方國家有不同的文化淵源和背景，所以思維方式和實踐方式有很大區(qū)別，具體來說： (1)在互換禮物時的表現(xiàn)反映出中美思維方式和交往方式的差異。因為中國人表達情感時比較含蓄，而美國人則比較直接。 (2)名字的寫法反映了中歐思維方式的不同。原因是中國人家族觀念比較強，強調(diào)對祖輩的尊重，故姓在前，名在后。而歐洲人則強調(diào)自己的獨特性，故姓在后，名在前

7、。 (3)寫信封，表現(xiàn)的是中歐交往方式的差異，語言、語法等的差異也反映出在思維方式上的不同。 4教材P15“探究問題2” 提示：游覽泰山是一種文化體驗。因為泰山不僅有優(yōu)美的自然景觀，更有豐富的人文景觀和深遠濃厚的歷史蘊涵；既有富有深意的石刻，又有蘊涵歷史文化的文物古跡等。游覽泰山，可以在潛移默化中得到熏陶和感染，油然產(chǎn)生對祖國大好河山的熱愛之情，使知識得到豐富，思想得到升華，精神得到陶冶。 5教材P16“探究問題1” 提示：可根據(jù)實際，結(jié)合自己閱讀的一本好書、欣賞的一場音樂會、參加的一次有意義的文化活動等，談?wù)勊鼈儗ψ约旱挠绊??？蓮乃枷氲赖?、文化素養(yǎng)、精神享受、思維方式等方面談，同時把握文化影

8、響的雙重性。 6教材P16“探究問題2” 提示：如：春節(jié)放鞭炮、清明節(jié)插柳枝、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)賞月等。 7教材P17“探究問題” 提示：結(jié)合自己的經(jīng)歷、理想追求、思想覺悟等，分析說明這些對你的認識活動和思維方式產(chǎn)生的影響，從而明確世界觀、人生觀、價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。疑疑 難難 突突 破破 1從三方面理解文化對人的影響的來源 (1)從內(nèi)容看，包括：一是特定的文化環(huán)境，不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響，人們的一言一行、一舉一動無不打上特定文化的烙??；二是各種形式的文化活動，人們在文化生產(chǎn)、傳播、學習、積累等各種文化活動中受到文化的影響

9、。文化對人影響的來源和表現(xiàn)文化對人影響的來源和表現(xiàn) (2)從性質(zhì)看，注意文化影響的雙重性：文化環(huán)境、文化活動對人的影響既有積極的影響，也有消極的影響。我們要保證其對我們積極、健康的影響，就要正確對待和選擇我們所處的文化環(huán)境，積極參加健康向上的文化活動。 (3)從程度看，不能把影響作用當成決定作用：文化環(huán)境、文化活動不是影響人們各種行為和活動的唯一因素。自然環(huán)境、經(jīng)濟狀況、社會接觸等都會對人們的行為產(chǎn)生影響。因此，不能認為文化環(huán)境、文化活動對人的發(fā)展起決定作用。 2正確理解文化對人的影響的表現(xiàn) (1)列表比較文化影響人的兩大表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)影響因素影響因素具體內(nèi)容具體內(nèi)容文化影響人們文化影響人們的交

10、往行為和的交往行為和交往方式交往方式價值觀念、價值觀念、風俗習慣、風俗習慣、文化程度等文化程度等不同時代、不同民族、不同地不同時代、不同民族、不同地域、不同階級或階層的人們，交域、不同階級或階層的人們，交往方式不同往方式不同文化差異通過實物和行為表現(xiàn)文化差異通過實物和行為表現(xiàn)出來出來文化影響人們文化影響人們的實踐活動、的實踐活動、認識活動和思認識活動和思維方式維方式文化環(huán)境、文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、價值觀念等價值觀念等思維方式在認識和實踐活動中形思維方式在認識和實踐活動中形成，又影響人們的認識和實踐活成，又影響人們的認識和實踐活動，具有相對的穩(wěn)定性動，具有相對的穩(wěn)定性 (2)文化對人的影

11、響，從微觀上看，影響人們具體的交往行為和交往方式。即人的言談舉止；從宏觀上看，影響人們對世界的認識和改造。 理解實踐活動、認識活動、思維方式的關(guān)系區(qū)別區(qū)別實踐活動是人類改造自然界和人類社會的活動實踐活動是人類改造自然界和人類社會的活動認識活動是人類認識自然界和人類社會的活動認識活動是人類認識自然界和人類社會的活動思維方式是人們在認識和實踐活動中形成的思維思維方式是人們在認識和實踐活動中形成的思維形式和思維程序的綜合，是一種思維框架形式和思維程序的綜合，是一種思維框架聯(lián)系聯(lián)系三者相互影響，一方面實踐、認識活動決定思維三者相互影響，一方面實踐、認識活動決定思維方式，另一方面思維方式不同會影響人們認

12、識事方式，另一方面思維方式不同會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度，影響人們在實物的角度以及認識的深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇踐中目標的確定和行為的選擇 解析本題考查文化對人的影響，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。解答的關(guān)鍵是準確把握題意，排除錯誤。材料闡釋了魯商成功背后的文化內(nèi)核，體現(xiàn)了文化對人的影響，A正確符合題意；B與題意不符；不同文化所起的作用不同，C說法錯誤；魯商文化是齊魯文化的全方位展示說法錯誤，D錯誤。 答案A 答案A 解析本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是正確區(qū)分文化對人影響的幾種不同表現(xiàn)形式。材料主要說明中國與西方的不同

13、文化影響人們的交往方式，故A項符合題意；B、C、D三項均不合題意。 1正確理解文化對人的影響的兩大特點的內(nèi)涵文化對人的影響的特點文化對人的影響的特點潛移默化潛移默化深遠持久深遠持久內(nèi)涵內(nèi)涵受外來影響不知不覺發(fā)受外來影響不知不覺發(fā)生變化生變化文化對人的影響程度文化對人的影響程度深、空間遠、時間上持深、空間遠、時間上持久延續(xù)久延續(xù)兩個著眼點兩個著眼點一是從人們所處的文化一是從人們所處的文化氛圍，二是從人們參加氛圍，二是從人們參加文化活動的過程文化活動的過程一是從交往、思維、生一是從交往、思維、生活方式看，二是從世界活方式看，二是從世界觀、人生觀、價值觀的觀、人生觀、價值觀的形成看形成看一個一個“不

14、等不等于于”不等于消極被動不等于消極被動不等于終生不變不等于終生不變 2.正確區(qū)分潛移默化與深遠持久 (1)潛移默化強調(diào)空間(“橫”)的影響。文化在無形中不知不覺地影響著人們的思想和行為，側(cè)重于影響的過程，如“近朱者赤，近墨者黑”“潤物細無聲”。 (2)深遠持久強調(diào)時間(“縱”)的影響。經(jīng)年累月所形成的文化習俗對人的影響是難以抹去的，側(cè)重于影響的效果，如“鄉(xiāng)音難改”。 文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的，因此一定是“近朱者赤，近墨者黑”嗎？ 不一定。這一觀點看到了文化對人的影響是潛移默化的，但人們并不是消極被動地接受文化的影響，人們往往可以根據(jù)自身的需要和喜好做出選擇；同時隨著人們生活閱歷等

15、條件的變化，人們的交往方式、思維方式以及世界觀、人生觀、價值觀等也會或快或慢地發(fā)生改變。 解析本題考查文化的作用知識，考查學生調(diào)動和運用知識的能力。解答本題的關(guān)鍵是熟練把握教材知識。材料表達了文化體制改革和文化事業(yè)的發(fā)展對社會和人產(chǎn)生的影響，對人的潛移默化的影響，對人生的塑造作用，故應(yīng)選和；物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，故表述錯誤，不能入選；文化有不同性質(zhì)之分，并非所有文化對社會發(fā)展都起促進作用，故不選。 答案C 答案B 解析材料給我們的信息是環(huán)境可以改變一個人，與之相一致的是B項，A、C與題意不符，D項沒有看到不同性質(zhì)的文化會產(chǎn)生不同的影響。 1文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境

16、，來自于各種形式的文化活動。 2文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。 3文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。 4世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。隨隨 堂堂 訓訓 練練 一、選擇題 1廣告文化、旅游文化、飲食文化、網(wǎng)絡(luò)文化、服飾文化、西方節(jié)日文化正悄無聲息地改變著我們的生活。由此可見( ) A文化對人的影響是有形的、強制的 B文化影響是看不見、摸不著的，是潛移默化的 C人總要生活在一定的文化氛圍中 D人總能得到思想的啟示、精神的享受 答案B 解析“文化正悄無聲息地改變著我們的生活”說明文化影響是看不見、摸不著的，是潛移默化的，B項符

17、合題意，A、D說法錯誤，C與題意不符。 2迪斯尼公司經(jīng)典卡通形象唐老鴨自誕生至今，已從最初米老鼠的配角成為風靡全球、經(jīng)久不衰的卡通明星。材料主要說明( ) A各國文化沒有差異 B一定的文化促進一定社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展 C文化對人的影響具有深遠持久的特點 D文化對人的影響具有潛移默化的特點 答案C 解析經(jīng)典卡通形象唐老鴨自誕生至今已深入觀眾心中，這體現(xiàn)了文化對人的影響具有深遠持久的特點，C當選；A觀點錯誤，否認了文化的多樣性；B觀點錯誤，只有先進的文化才能促進政治、經(jīng)濟的發(fā)展；D與題意不符。 3下圖漫畫招聘主要反映了( ) A文化對人的影響具有潛移默化的特點 B文化影響人們在實踐活動中的行為選擇

18、 C人們的精神活動離不開物質(zhì)載體 D文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動 答案B 解析漫畫反映的是落后文化對人們行為的影響，故B符合題意。A、C、D不符合題意。 4中國人見面時喜歡用“你吃了嗎？”來和對方打招呼?？稍谖鞣絼t意味著邀請對方去吃飯，男性若問女性則表示要與對方交朋友或約會的愿望。由此可見( ) A文化習俗的不同導致人們的交流方式不同 B文化程度高低決定文化交往的方式 C中西方文化無法溝通 D文化差異體現(xiàn)了民族的優(yōu)劣 答案A 解析此題體現(xiàn)了中西方交往方式的不同，這一不同是因為雙方的文化環(huán)境不同，故選A；文化程度的高低，并不決定一個人文化素養(yǎng)的高低，文化程度高，交往方式不一定文明，排除選項B；C項說法明顯錯誤；文化差異主要是民族文化生活背景導致，不能體現(xiàn)一個民族的優(yōu)劣，民族優(yōu)劣是文化霸權(quán)主義的體現(xiàn)，排除選項D。 二、非選擇題 5在中華民族文明史的豐碑上，儒家以孔子為代表，形成了一個以人為中心，以“禮”“仁”“中庸”三大觀念為基本理論框架的理論體系，這些思想直接影響了整個中華民族的精神和品格，不僅影響了幾千年的封建社會，而且一直遺留至今，滲透在了人們生活的方方面面。 儒家思想對中華民族的影響如何體現(xiàn)了文化對人的影響的特點？ 答案儒家思想的影響遺留至今體現(xiàn)了深遠持久的特點；滲透在人們生活的方方面面體現(xiàn)了潛移默化的特點。