《中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 第一部分 生命科學(xué) 2 細(xì)胞課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 第一部分 生命科學(xué) 2 細(xì)胞課件（52頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題專題2 細(xì)胞細(xì)胞例例1 (2013麗水麗水)小莉在做小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程中，遇到了兩個(gè)問題。請(qǐng)你分析并回答：過程中，遇到了兩個(gè)問題。請(qǐng)你分析并回答： (1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重 疊 現(xiàn) 象 ， 寫 出 造 成 此 現(xiàn) 象 的 一 種 可 能 原 因 ：重 疊 現(xiàn) 象 ， 寫 出 造 成 此 現(xiàn) 象 的 一 種 可 能 原 因 ：_。 (2)解決上述問題后，小莉先用解決上述問題后，小莉先用4物鏡找到洋蔥表皮細(xì)物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)
2、物鏡轉(zhuǎn)換器，用10物鏡觀察，物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時(shí)小莉應(yīng)該發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時(shí)小莉應(yīng)該_(填字母編填字母編號(hào)號(hào))。 A調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)節(jié)反光鏡 B繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 C移動(dòng)載玻片移動(dòng)載玻片 D轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小 解析：解析：(1)使用顯微鏡觀察洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)，如果表皮撕使用顯微鏡觀察洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)，如果表皮撕得太厚得太厚(或表皮未在載玻片展平或表皮未在載玻片展平)就會(huì)觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重就會(huì)觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象。重疊現(xiàn)象。(2)小莉先用小莉先用4物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡
3、轉(zhuǎn)換器，用10物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑是因?yàn)槲镧R沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔，應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)視野中無光斑是因?yàn)槲镧R沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔，應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。物鏡轉(zhuǎn)換器使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 答案：答案：(1)表皮撕得太厚表皮撕得太厚(或表皮未在載玻片展平或表皮未在載玻片展平)(2)B 如圖左是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的如圖左是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖右所示，則基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖右所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是制作裝片步驟中最可能有問題的是() A B C D 答案：答案：D 例例2 (2013嘉興嘉興)研究人員近日宣布，
4、他們以裸藻為主研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特要原料成功生產(chǎn)出塑料。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為“裸藻裸藻”，原因是與，原因是與其他的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有其他的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有() A細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核細(xì)胞核 下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜，細(xì)胞下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，細(xì)胞壁，液泡，在人體口腔細(xì)胞和質(zhì)，細(xì)胞核，細(xì)胞壁，液泡，在人體口腔細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞中都有的是洋蔥表皮細(xì)胞中都有的是() A B C D 答案：答案：B 專題訓(xùn)練專題訓(xùn)
5、練2一、選擇題一、選擇題(每小題每小題4分，共分，共64分分) 1(2013溫州溫州)最近，科研人員在浙江省磐安發(fā)現(xiàn)一種最近，科研人員在浙江省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物新的被子植物“磐安櫻磐安櫻”。磐安櫻生命活動(dòng)的基本。磐安櫻生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是結(jié)構(gòu)和功能單位是() A系統(tǒng)系統(tǒng) B器官器官 C組織組織 D細(xì)胞細(xì)胞 解析：解析：如圖如圖“磐安櫻磐安櫻”屬于植物，細(xì)胞是生物體屬于植物，細(xì)胞是生物體(病毒除病毒除外外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 答案：答案：D 2(2013湖州湖州)對(duì)圖示三種活細(xì)胞共性的描述，不正確對(duì)圖示三種活細(xì)胞共性的描述，不正確的是的是() A都有細(xì)胞
6、核都有細(xì)胞核 B都有細(xì)胞壁都有細(xì)胞壁 C都能進(jìn)行呼吸作用都能進(jìn)行呼吸作用 D形態(tài)與功能都相適應(yīng)形態(tài)與功能都相適應(yīng) 解析：解析：圖示三種細(xì)胞從左到右依次是精子、神經(jīng)細(xì)胞和圖示三種細(xì)胞從左到右依次是精子、神經(jīng)細(xì)胞和植物細(xì)胞。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞植物細(xì)胞。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用。植物細(xì)胞有，而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液用。植物細(xì)胞有，而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。泡和葉綠體。 答案：答案：B 3(2013棗莊棗莊)成語成語“藕斷絲連藕斷絲連”中的中的“
7、絲絲”屬于屬于() A輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織 B營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織 C分生組織分生組織 D保護(hù)組織保護(hù)組織 答案：答案：A 4(2013泉州泉州)龍眼是福建省的知名水果。龍眼果實(shí)屬龍眼是福建省的知名水果。龍眼果實(shí)屬于于() A細(xì)胞細(xì)胞 B組織組織 C器官器官 D系統(tǒng)系統(tǒng) 答案：答案：C 5(2013牡丹江牡丹江)“麻雀雖小，五臟俱全。麻雀雖小，五臟俱全?！鄙矬w內(nèi)存生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞如何變化的結(jié)果在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞如何變化的結(jié)果() A生長(zhǎng)生長(zhǎng) B分裂分裂 C分化分化 D癌變癌變 答案：答案：C 6(2013云浮云浮)荔枝、龍眼等水果味道甜美、果汁豐富。荔枝、龍眼等水果味道甜美、果汁
8、豐富。這些果汁主要來自細(xì)胞的這些果汁主要來自細(xì)胞的() A細(xì)胞核細(xì)胞核 B液泡液泡 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜細(xì)胞膜 答案：答案：B 7菠菜葉肉細(xì)胞具有、而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的菠菜葉肉細(xì)胞具有、而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)是() 細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體 液泡細(xì)胞核液泡細(xì)胞核 A B C D 答案：答案：A 8蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是() A細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體 B細(xì)胞細(xì)胞組織組織系統(tǒng)系統(tǒng)植物體植物體 C細(xì)胞細(xì)胞器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)植物體植物體 D細(xì)胞細(xì)胞器官器官組織組織植物體植物體 答案：答案：
9、A 9(2011金華金華)制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是作方法如圖所示，其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水示載玻片中央的清水)() 答案：答案：A 10(2013麗水麗水)慶元是有名的香菇之鄉(xiāng)，香菇是一種可慶元是有名的香菇之鄉(xiāng)，香菇是一種可食用的真菌，它味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們十分喜愛食用的真菌，它味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們十分喜愛的美味佳肴。下列有關(guān)香菇的說法正確的是的美味佳肴。下列有關(guān)香菇的
10、說法正確的是() A屬單細(xì)胞生物屬單細(xì)胞生物 B細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核 C能進(jìn)行光合作用能進(jìn)行光合作用 D不屬于微生物不屬于微生物 答案：答案：B 11課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物，原來這是再生能力現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物，原來這是再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。若將它切成如圖中、三部分，較強(qiáng)的喇叭蟲。若將它切成如圖中、三部分，能再生成喇叭蟲的是能再生成喇叭蟲的是() A B C D 答案：答案：B12(2013株洲株洲)骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因
11、為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖如圖)，這一過程稱為細(xì)胞的，這一過程稱為細(xì)胞的() A分裂分裂 B分化分化 C生長(zhǎng)生長(zhǎng) D癌變癌變 答案：答案：B 13(2013德州德州)細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是() A細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化 B已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng) C細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織 D細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物
12、質(zhì)發(fā)生變化細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 答案：答案：C 14將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細(xì)胞核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不中，細(xì)胞核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將著色，但將PI注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是() A活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI B死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同 C活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止
13、活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入的進(jìn)入 D活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入的進(jìn)入 答案：答案：C 15下圖下圖主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過程主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過程() A生長(zhǎng)生長(zhǎng) B分化分化 C分裂分裂 D癌變癌變 答案：答案：C 16(2012嘉興嘉興)如圖所示是探究如圖所示是探究“食物上滋生微生物條食物上滋生微生物條件件”的實(shí)驗(yàn)。一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有的實(shí)驗(yàn)。一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是() A甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，自變量是水分甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，自變量是水
14、分 B設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水水 C通過甲乙的對(duì)照，說明微生物的生長(zhǎng)需要水通過甲乙的對(duì)照，說明微生物的生長(zhǎng)需要水 D通過乙丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物通過乙丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物 答案：答案：D 二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題(共共36分分) 17(2分分)人類胚胎干細(xì)胞來自于受精卵形成人類胚胎干細(xì)胞來自于受精卵形成56天后的天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學(xué)胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學(xué)家描述：胚胎干細(xì)胞的家描述：胚胎干細(xì)胞的“可塑性可塑性”無與倫比。這里的無與倫比。這里的“可塑性
15、可塑性”是指細(xì)胞的是指細(xì)胞的_能力。能力。 答案：答案：分化分化 18(4分分)人和動(dòng)物都具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系人和動(dòng)物都具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)星期天的早晨，媽媽從菜星期天的早晨，媽媽從菜市場(chǎng)買回了我最愛吃的市場(chǎng)買回了我最愛吃的“肚肺肚肺”。完整的。完整的“肚肺肚肺”由心由心臟、肺和臟、肺和“肚肚”(也就是胃也就是胃)組成，其中肺屬于組成，其中肺屬于_系統(tǒng)，而系統(tǒng)，而“肚肚”屬于屬于_系統(tǒng)。系統(tǒng)。 答案：答案：呼吸消化呼吸消化 19(6分分)(2012寧波寧波)傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽
16、、傘柄和假根三部分構(gòu)成胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖如圖)，細(xì)胞，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開傘藻的傘帽、核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示。傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示。 (1)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是是_(填序號(hào)填序號(hào))； 細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核 (2)若連接成活，圖中甲傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為若連接成活，圖中甲傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為_。 解析：解析：(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，多了細(xì)胞壁、液泡植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相
17、比，多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。和葉綠體，兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。(2)若連若連接成活，由于傘藻的細(xì)胞核位于假根內(nèi)，且細(xì)胞核是遺接成活，由于傘藻的細(xì)胞核位于假根內(nèi)，且細(xì)胞核是遺傳的控制中心，所以甲傘藻長(zhǎng)出傘帽的形狀為菊花形。傳的控制中心，所以甲傘藻長(zhǎng)出傘帽的形狀為菊花形。 答案：答案：(1)(2)菊花形菊花形 20(12分分)(2012杭州杭州)下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請(qǐng)下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：據(jù)圖回答： (1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來。則甲細(xì)胞的名稱是丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來。則甲細(xì)胞的名稱是_。 (2)由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、由乙形成丙，細(xì)胞
18、需要經(jīng)過分裂、_和和_的變化。的變化。 (3)甲到丁的過程，其同化作用甲到丁的過程，其同化作用_(選填選填“大大于于”“”“小于小于”或或“等于等于”)異化作用。異化作用。 (4)丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在_和和_的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)。的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)。 答案：答案：(1)受精卵受精卵(2)分化生長(zhǎng)分化生長(zhǎng)(3)大于大于(4)神經(jīng)系神經(jīng)系統(tǒng)統(tǒng)(神經(jīng)神經(jīng))內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)(體液或激素體液或激素) 21(4分分)(2013寧波寧波)人體口腔上皮細(xì)胞常被用作動(dòng)物細(xì)人體口腔上皮細(xì)胞常被用作動(dòng)物細(xì)胞的觀察材料。胞的觀察材料。 (1)下列是光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像
19、，其中圖下列是光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，其中圖_是人體口腔上皮細(xì)胞。是人體口腔上皮細(xì)胞。 甲乙丙丁甲乙丙丁 (2)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞中，顏色在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞中，顏色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_。 答案：答案：(1)丙丙(2)細(xì)胞核細(xì)胞核 22(8分分)(2013紹興紹興)學(xué)習(xí)細(xì)菌知識(shí)后，小敏知道與動(dòng)植學(xué)習(xí)細(xì)菌知識(shí)后，小敏知道與動(dòng)植物相比，細(xì)菌的細(xì)胞沒有物相比，細(xì)菌的細(xì)胞沒有_。 他想他想“溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響？溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響？” 他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度加快。他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度加
20、快。 為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。溫度溫度/每小時(shí)細(xì)菌增加倍數(shù)每小時(shí)細(xì)菌增加倍數(shù)20.52.030.53.036.02.539.21.2表中數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)_(選填選填“支持支持”或或“不支持不支持”)他的假他的假設(shè)。設(shè)。 他又猜想：他又猜想：“酸堿性可能會(huì)影響細(xì)菌的繁殖速度。酸堿性可能會(huì)影響細(xì)菌的繁殖速度。” 他設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、他設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，如圖。則丙應(yīng)控制成丙三組實(shí)驗(yàn)，如圖。則丙應(yīng)控制成_性環(huán)境。性環(huán)境。 請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)與上述猜想不同的，可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速請(qǐng)
21、提出一個(gè)與上述猜想不同的，可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的因素：度的因素：_。 解析：解析：細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。通過表中數(shù)據(jù)可以看出：隨著溫度的升高，的細(xì)胞核。通過表中數(shù)據(jù)可以看出：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度先增長(zhǎng)后減慢，因此表中數(shù)據(jù)不支持他細(xì)菌的繁殖速度先增長(zhǎng)后減慢，因此表中數(shù)據(jù)不支持他的假設(shè)。讀圖可知，丙是對(duì)照組，應(yīng)控制成中性環(huán)境。的假設(shè)。讀圖可知，丙是對(duì)照組，應(yīng)控制成中性環(huán)境。影響細(xì)菌繁殖速度的因素可能還有鹽度、氧氣的多少等。影響細(xì)菌繁殖速度的因素可能還有鹽度、氧氣的多少等。 答案：答案：成形細(xì)胞核不支持中鹽度成形細(xì)胞核不支持中鹽度(或含氧多少、或或含氧多少、或空氣等空氣等)
中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 第一部分 生命科學(xué) 2 細(xì)胞課件
