《中考科學專題復習 第三部分 物質科學二 31 水和溶液課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考科學專題復習 第三部分 物質科學二 31 水和溶液課件（72頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、專題專題31 水和溶液水和溶液3樹立節(jié)約用水和防止水體污染的意識。樹立節(jié)約用水和防止水體污染的意識。例例1 (2013重慶重慶)重慶是溫泉之都，對溫泉水的說法中重慶是溫泉之都，對溫泉水的說法中錯誤的是錯誤的是() A清澈的溫泉水是溶液清澈的溫泉水是溶液 B活性炭可用于凈化溫泉水活性炭可用于凈化溫泉水 C檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水 D過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質 解析：解析：過濾只能除去水中不溶性雜質，故過濾只能除去水中不溶性雜質，故D錯誤；溫泉錯誤；溫泉水中溶有多種物質，所以可以把清澈的溫泉水看作溶液；水中溶有多種物
2、質，所以可以把清澈的溫泉水看作溶液；活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的異味、色素等可活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的異味、色素等可溶性雜質，因而可以用于水的凈化；加入肥皂水后，根溶性雜質，因而可以用于水的凈化；加入肥皂水后，根據水中泡沫情況可以判斷是硬水還是軟水。據水中泡沫情況可以判斷是硬水還是軟水。 答案：答案：D 下列說法正確的是下列說法正確的是() A地球表面約地球表面約71%被水覆蓋，因此人類可直接利用的被水覆蓋，因此人類可直接利用的淡水資源十分豐富淡水資源十分豐富 B自來水廠生產水，取水后加入絮凝劑自來水廠生產水，取水后加入絮凝劑(明礬明礬)的主要作的主要作用是消毒殺菌用是消毒殺菌
3、 C電解水反應中生成的氫氣與氧氣的分子數(shù)之比為電解水反應中生成的氫氣與氧氣的分子數(shù)之比為2 1 D對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置操作中，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、過濾、蒸餾、吸附沉淀沉淀、過濾、蒸餾、吸附沉淀 答案答案：C 例例2(2013紹興紹興)通過如圖所示的實驗通過如圖所示的實驗(不考慮水分蒸發(fā)不考慮水分蒸發(fā))，得到相應的五種溶液。下列敘述不正確的是得到相應的五種溶液。下列敘述不正確的是() At1 時，溶液是不飽和溶液時，溶液是不飽和溶液 Bt2 時，溶液是飽和
4、溶液時，溶液是飽和溶液 Ct1 時，溶液是飽和溶液時，溶液是飽和溶液 Dt2 時，溶液是不飽和溶液時，溶液是不飽和溶液 解析：解析：本題考查溶解度及飽和溶液的理解。讀溶解度曲本題考查溶解度及飽和溶液的理解。讀溶解度曲線圖可知線圖可知t1 時硝酸鉀的溶解度為時硝酸鉀的溶解度為31.6 g，t2 時硝酸鉀時硝酸鉀的溶解度為的溶解度為64 g；讀流程圖，；讀流程圖，t1 時時100 g水中加入水中加入20 g(31.6 g)，溶液為，溶液為t1 的飽和的飽和溶液；加熱到溶液；加熱到t2 ，溶質，溶質40 g(64 g)，溶液是，溶液是t2 時時的不飽和溶液，再加入的不飽和溶液，再加入20 g硝酸鉀，
5、溶質變?yōu)橄跛徕?，溶質變?yōu)?0 g(31.6 g)，會有晶體析出，溶液，會有晶體析出，溶液為為t1 時的飽和溶液。時的飽和溶液。 答案：答案：B 如圖是如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，兩種固體物質的溶解度曲線，據圖可以得到的正確信息是據圖可以得到的正確信息是() Aa的溶解度大于的溶解度大于b的溶解度的溶解度 Bb物質宜用冷卻熱飽和溶液的方法獲取晶體物質宜用冷卻熱飽和溶液的方法獲取晶體 Ct1 時，時，a、b兩種物質的飽和溶液中，溶質的質量兩種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)相等分數(shù)相等 Dt2 時，時，100 g水中最多能溶解的物質，水中最多能溶解的物質，b比比a多多 答案答案：C 專題
6、訓練專題訓練31一、選擇題一、選擇題(每小題每小題5分，共分，共70分分) 1(2013上海上海)廚房中的物質放入足量的水中，充分攪廚房中的物質放入足量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是拌，不能形成溶液的是() A食用油食用油 B白醋白醋 C白糖白糖 D食鹽食鹽 答案：答案：A 2(2013十堰十堰)今年黨中央倡導今年黨中央倡導“節(jié)約型節(jié)約型”社會，下列社會，下列行為符合這一精神的是行為符合這一精神的是() A取消取消“限塑令限塑令”，方便人民生活，方便人民生活 B用淘米水澆花用淘米水澆花 C把用剩的藥品放回原試劑瓶把用剩的藥品放回原試劑瓶 D直接用工廠排出的廢水澆灌農田直接用工廠排出的廢水澆
7、灌農田 答案：答案：B 3(2012衢州衢州)周末，感到有點餓的甲同學泡了一杯白周末，感到有點餓的甲同學泡了一杯白糖開水，他用筷子充分攪拌杯中的白糖后，將杯子放在糖開水，他用筷子充分攪拌杯中的白糖后，將杯子放在一邊待糖水變涼，喝糖水時，發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的一邊待糖水變涼，喝糖水時，發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖白糖(如圖所示如圖所示)。下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于。下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是飽和溶液的是() A泡糖水時進行了充分攪拌泡糖水時進行了充分攪拌 B糖水熱的時候白糖全部溶解糖水熱的時候白糖全部溶解 C涼的糖水底部有剩余的白糖涼的糖水底部有剩余的白糖 D喝糖水時感到很
8、甜喝糖水時感到很甜 答案：答案：C 4(2013慶陽慶陽)下列關于水的敘述中錯誤的是下列關于水的敘述中錯誤的是() A地球表面約地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產生活用被水覆蓋，因而供人類生產生活用水極為豐富水極為豐富 B保持水化學性質的最小粒子是水分子保持水化學性質的最小粒子是水分子 C電解水得到氫氣與氧氣的體積比為電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2 1 D江河湖泊的水經沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供江河湖泊的水經沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水人們生活用水 答案：答案：A 5(2013長沙長沙)2013年年4月月20日，四川雅安發(fā)生日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，級地震，引起當
9、地水質變化，下列有關的做法或說法錯誤的是引起當?shù)厮|變化，下列有關的做法或說法錯誤的是() A志愿者可用活性炭除去水中的異味志愿者可用活性炭除去水中的異味 B水體有自凈能力，震后災區(qū)的水可以直接飲用水體有自凈能力，震后災區(qū)的水可以直接飲用 C志愿者可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水志愿者可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的 解析：解析：水體雖有自凈能力，但是需在一定范圍內，也需水體雖有自凈能力，但是需在一定范圍內，也需要一定的時間。震后災區(qū)的水中有許多污染物，超出了要一定的時間。震后災區(qū)的水中有許多污染物，超出了水的自凈能力，所以不可以直接飲用，需進行凈化
10、、消水的自凈能力，所以不可以直接飲用，需進行凈化、消毒處理。毒處理。 答案：答案：B 6(2013成都成都)20 時，氯化鈉的溶解度為時，氯化鈉的溶解度為36 g。對這。對這句話理解錯誤的是句話理解錯誤的是() A20 時，時，100 g水中最多能溶解氯化鈉水中最多能溶解氯化鈉36 g B20 時，時，100 g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36 g C20 時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為100 36 D20 時，將時，將36 g氯化鈉溶解于氯化鈉溶解于100 g水中，所得溶液水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液為該溫度下
11、氯化鈉的飽和溶液 答案：答案：B 7如圖是水的電解實驗，該實驗的主要目的是如圖是水的電解實驗，該實驗的主要目的是() A觀察水分解的現(xiàn)象觀察水分解的現(xiàn)象 B研究水分解產物的性質研究水分解產物的性質 C探究水分解的條件探究水分解的條件 D驗證水由氧元素和氫元素組成驗證水由氧元素和氫元素組成 答案：答案：D 8(2012紹興紹興)由圖可知，從由圖可知，從0 升溫到升溫到50 ，一定量，一定量的水中能溶解的質量變化最大的物質是的水中能溶解的質量變化最大的物質是() A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 解析：解析：由題意可知：從由題意可知：從0 升溫到升溫到50 ，一定量的水中，一定量的水中能溶解的質量變
12、化最大的物質，應是從能溶解的質量變化最大的物質，應是從0 升溫到升溫到50 ，溶解度隨溫度的升高而增大幅度最大的物質。由溶解度溶解度隨溫度的升高而增大幅度最大的物質。由溶解度曲線的意義可知，丙物質的溶解度隨溫度的升高而增大曲線的意義可知，丙物質的溶解度隨溫度的升高而增大幅度最大，故幅度最大，故C符合題意。符合題意。 答案：答案：C 9(2013廣東廣東)下表是同學們做溶液形成實驗的實驗記下表是同學們做溶液形成實驗的實驗記錄。以下說法不正確的是錄。以下說法不正確的是() A. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 B同一物質在不同溶劑中的溶解性不同同一物質在不同溶劑中
13、的溶解性不同 C水、汽油、酒精都可以作溶劑水、汽油、酒精都可以作溶劑 D溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 答案：答案：D 10(2013杭州杭州)下列關于溶液的說法正確的是下列關于溶液的說法正確的是() A某溫度下兩種不同物質的溶液，溶質質量分數(shù)相同，某溫度下兩種不同物質的溶液，溶質質量分數(shù)相同，則這兩種物質的溶解度一定相同則這兩種物質的溶解度一定相同 B溶質質量分數(shù)為溶質質量分數(shù)為10%的的200毫升某溶液，密度為毫升某溶液，密度為1.2克克/厘米厘米3，其中含溶質，其中含溶質24克克 C飽和溶液析出晶體后，溶質的質量分數(shù)一定減少飽和溶液析出晶體后，溶質的質量
14、分數(shù)一定減少 D不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質的質量分數(shù)一不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質的質量分數(shù)一定增大定增大 解析：解析：溶解度是針對飽和溶液而言，溶解度是針對飽和溶液而言，A選項中沒指明溶選項中沒指明溶液是否飽和，不能得出兩種物質的溶解度一定相同的結液是否飽和，不能得出兩種物質的溶解度一定相同的結論；論；C選項中若恒溫蒸發(fā)水分，飽和溶液析出晶體后，選項中若恒溫蒸發(fā)水分，飽和溶液析出晶體后，溶質的質量分數(shù)保持不變溶質的質量分數(shù)保持不變飽和溶液溶質質量分數(shù)溶飽和溶液溶質質量分數(shù)溶解度解度/(100g溶解度溶解度)，恒溫蒸發(fā)，溶解度不變，恒溫蒸發(fā)，溶解度不變；D選項選項中若將中若將90 時
15、硝酸鉀的不飽和溶液降溫到時硝酸鉀的不飽和溶液降溫到10 ，有晶，有晶體析出，溶液由不飽和變?yōu)轱柡?，其溶質質量分數(shù)反而體析出，溶液由不飽和變?yōu)轱柡?，其溶質質量分數(shù)反而會減小。會減小。 答案：答案：B 11(2013臺州臺州)根據如圖所示的溶解度曲線，下列敘述根據如圖所示的溶解度曲線，下列敘述正確的是正確的是() A硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大 Bt1 時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等 Ct2 時，時，80 g硝酸鉀溶于硝酸鉀溶于100 g水中得到的溶液為飽水中得到的溶液為飽和溶液和溶液 Dt1 硝酸鉀的飽和溶液溫度升高到硝酸鉀的飽和溶液溫度升高到t
16、2 ，溶質質量，溶質質量分數(shù)增大分數(shù)增大 解析：解析：不知溫度，無法比較二者溶解度大小，如：不知溫度，無法比較二者溶解度大小，如：t1 時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，故時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，故A錯誤；錯誤；t1 時，時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，故氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，故B正確；正確；t2 時，硝時，硝酸鉀的溶解度是酸鉀的溶解度是85 g，所以，所以80 g硝酸鉀溶于硝酸鉀溶于100 g水中得水中得到的溶液為不飽和溶液，故到的溶液為不飽和溶液，故C錯誤；硝酸鉀的溶解度隨錯誤；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以溫度的升高而增大，所以t1 硝酸鉀的飽和溶液溫度升硝酸鉀的飽和
17、溶液溫度升高到高到t2 ，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質的質量分數(shù)不變，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質的質量分數(shù)不變，故故C錯誤。錯誤。 答案：答案：B 12(2012杭州杭州)杭州市的自來水由于增設了加臭氧杭州市的自來水由于增設了加臭氧(O3)和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國大城市優(yōu)秀水和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國大城市優(yōu)秀水平。根據以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學平。根據以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學道理的是道理的是() A杭州市的自來水屬于純凈物杭州市的自來水屬于純凈物 B杭州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化杭州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質學性
18、質 C加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質水質 D以上水處理過程中，水分子的化學性質不變以上水處理過程中，水分子的化學性質不變 解析：解析：自來水中有多種物質，屬于混合物，因此不能代自來水中有多種物質，屬于混合物，因此不能代表水的物理、化學性質；臭氧凈水的原理是殺菌，屬于表水的物理、化學性質；臭氧凈水的原理是殺菌，屬于化學性質；活性炭凈水的原理是吸附雜質，屬于物理性化學性質；活性炭凈水的原理是吸附雜質，屬于物理性質。質。 答案：答案：D 13(2013湖州湖州)配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據。根據配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據。根據表中數(shù)據分
19、析，不正確的是表中數(shù)據分析，不正確的是()序號序號溫度溫度/水的質水的質量量/克克所加硝酸鉀所加硝酸鉀 的質量的質量/克克所得溶液的所得溶液的 質量質量/克克281041428106146010818A28 時，時，10克水中最多能溶解硝酸鉀克水中最多能溶解硝酸鉀4克克 B60 時，等質量水中能溶解的硝酸鉀比時，等質量水中能溶解的硝酸鉀比28 時多時多 C所得溶液溶質的質量分數(shù)相等所得溶液溶質的質量分數(shù)相等 D所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液 解析：解析：對比可以看出，對比可以看出，28 時時10克水中溶解了硝酸克水中溶解了硝酸鉀鉀4克時，再向其中加入硝酸鉀不再溶解
20、，因此克時，再向其中加入硝酸鉀不再溶解，因此28 時時10克水中最多能溶解硝酸鉀克水中最多能溶解硝酸鉀4克，故克，故A正確；正確；28 時時10克水中最多能溶解硝酸鉀克水中最多能溶解硝酸鉀4克，克，60 時時10克水克水中能溶解硝酸鉀中能溶解硝酸鉀8克，因此克，因此60 時等質量水中能溶解的時等質量水中能溶解的硝酸鉀比硝酸鉀比28 時多，故時多，故B正確；中水的質量相同，正確；中水的質量相同，溶解的硝酸鉀的質量相同，因此所得溶液溶質的質量分溶解的硝酸鉀的質量相同，因此所得溶液溶質的質量分數(shù)相等，故數(shù)相等，故C正確；根據表中數(shù)據可知，正確；根據表中數(shù)據可知，60 時時10克水克水中溶解了中溶解了
21、8克硝酸鉀，是否還能繼續(xù)溶解無法得知，因克硝酸鉀，是否還能繼續(xù)溶解無法得知，因此不能判斷所得溶液是否是硝酸鉀的飽和溶液，故此不能判斷所得溶液是否是硝酸鉀的飽和溶液，故D錯誤。錯誤。 答案：答案：D 14(2013寧波寧波)如圖所示是甲、乙兩種物質的溶解度曲如圖所示是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。將線。將t2 時等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫時等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到到t1 時時() A兩種溶液仍是飽和溶液兩種溶液仍是飽和溶液 B兩種溶液的質量仍相同兩種溶液的質量仍相同 C乙溶液的溶質質量分數(shù)比甲大乙溶液的溶質質量分數(shù)比甲大 D乙溶液中溶劑的質量比甲多乙溶液中溶劑的質量比甲多
22、解析：解析：t2 時甲的溶解度大于乙，等質量的飽和溶液中，時甲的溶解度大于乙，等質量的飽和溶液中，乙的溶質質量比甲少，推知乙的溶劑質量比甲多，降低乙的溶質質量比甲少，推知乙的溶劑質量比甲多，降低溫度，甲、乙的溶劑量不變；降溫到溫度，甲、乙的溶劑量不變；降溫到t1 ，甲的溶解度，甲的溶解度減小有晶體析出，溶液質量減小，為減小有晶體析出，溶液質量減小，為t1 時飽和溶液，時飽和溶液，乙溶解度增大，由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶液質量不變；但乙溶解度增大，由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶液質量不變；但t1 時甲的溶解度仍大于時甲的溶解度仍大于t2 時乙的溶解度，所以甲的時乙的溶解度，所以甲的質量分數(shù)仍比乙大。質量分數(shù)仍比
23、乙大。 答案：答案：D 二、填空題二、填空題(共共30分分) 15(3分分)(2012杭州杭州)已知某物質在不同溫度下的溶解度已知某物質在不同溫度下的溶解度數(shù)據如下表所示：數(shù)據如下表所示：如果要配制該物質溶質質量分數(shù)為如果要配制該物質溶質質量分數(shù)為20%的飽和溶液的飽和溶液200克，需要水克，需要水_克，此時溶液的溫度應為克，此時溶液的溫度應為_。 溫度溫度()020406080溶解度溶解度(克克)12.615.320.025.038.216(9分分)(2013淮安淮安)洪澤湖是我國著名的淡水湖，某同洪澤湖是我國著名的淡水湖，某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究。學對洪澤湖的水樣進行了相關的研
24、究。 (1)洪澤湖水屬于洪澤湖水屬于_(選填選填“純凈物純凈物”或或“混合物混合物”)。 (2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，攪拌。，攪拌。 (3)在日常生活中，常采用在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。的方法降低水的硬度。 答案：答案：(1)混合物混合物(2)肥皂水肥皂水(3)煮沸煮沸 17(9分分)(1)科學家用通電的方法使水分解，科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入如圖電解水從而證明了水的組成。把水注入如圖電解水的裝置中，接通直流電，可以觀察到的裝置中，接通直流電，可以觀察到a管管中的電極上中的電極上_。
25、 檢驗檢驗b管中產物的方法是管中產物的方法是_。 用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打用內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞開活塞 (2)科學家還用點燃氫氣證明燃燒產物的方法，證實了科學家還用點燃氫氣證明燃燒產物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝水的組成。如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口，在導管口d處
26、點燃，然后把處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置。實驗過程中可以盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是觀察到的現(xiàn)象是_。 解析：解析：(1)電解水可以得到氫氣和氧氣，根據圖中電解水可以得到氫氣和氧氣，根據圖中a、b管管中氣體體積的大小可以確定中氣體體積的大小可以確定a管是氫氣，管是氫氣，b管是氧氣。所管是氧氣。所以以a管電極上可以看到的現(xiàn)象是產生氣泡，稍過一段時管電極上可以看到的現(xiàn)象是產生氣泡，稍過一段時間后玻璃管內的水減少，玻璃管上方聚集了無色氣體；間后玻璃管內的水減少，玻璃管上方聚集了無色氣體；檢驗檢驗b管氣體，即檢驗氧氣的方法，所以選擇。管氣體，即檢驗氧
27、氣的方法，所以選擇。(2)因因為電解水產生的氫氣中含有水蒸氣，所以乙中的無水硫為電解水產生的氫氣中含有水蒸氣，所以乙中的無水硫酸銅會變藍，酸銅會變藍，d處導管口的氫氣會燃燒產生淡藍色火焰，處導管口的氫氣會燃燒產生淡藍色火焰，而盛有冷水的燒杯底部會有小水珠出現(xiàn)。而盛有冷水的燒杯底部會有小水珠出現(xiàn)。 答案答案：(1)有氣泡產生，稍過一段時間玻璃管中的水減少，有氣泡產生，稍過一段時間玻璃管中的水減少，玻璃管上方聚集了無色氣體玻璃管上方聚集了無色氣體(2)c處無水硫酸銅變處無水硫酸銅變藍；導管口藍；導管口d處有淡藍色火焰；燒杯底部附著有小水珠處有淡藍色火焰；燒杯底部附著有小水珠 18(9分分)(201
28、3溫州溫州)廢電池隨意丟棄不僅造成環(huán)境污染，廢電池隨意丟棄不僅造成環(huán)境污染，還會造成資源浪費。廢電池內的黑色物質含有碳、二氧還會造成資源浪費。廢電池內的黑色物質含有碳、二氧化錳、氯化銨等物質。氯化銨濃溶液可用于去除某些金化錳、氯化銨等物質。氯化銨濃溶液可用于去除某些金屬表面的氧化物。某研究小組要回收和利用廢電池內的屬表面的氧化物。某研究小組要回收和利用廢電池內的氯化銨，進行如下實驗：氯化銨，進行如下實驗： (1)操作的名稱是操作的名稱是_。 (2)小組同學欲配制小組同學欲配制30 的氯化銨飽和溶液來去除金屬的氯化銨飽和溶液來去除金屬表面的氧化物，查氯化銨的溶解度曲線圖表面的氧化物，查氯化銨的溶
29、解度曲線圖(如圖如圖)可知：可知：30 時，時，100 g水中最多能溶解水中最多能溶解_克氯化銨?？寺然@。 解析：解析：(1)混合物中含的碳、二氧化錳不溶于水，氯化銨混合物中含的碳、二氧化錳不溶于水，氯化銨可溶于水，可用過濾的方法分離?？扇苡谒?，可用過濾的方法分離。(2)由圖可知，由圖可知，30 時氯化銨的溶解度是時氯化銨的溶解度是40 g，即，即100 g水中最多溶解氯化銨水中最多溶解氯化銨40 g。(3)由質量守恒定律可知，化學反應前后的原子種由質量守恒定律可知，化學反應前后的原子種類和數(shù)目不變，得出物質類和數(shù)目不變，得出物質X的化學式為的化學式為H2O。 答案：答案：(1)過濾過濾(2)40(3)H2O
中考科學專題復習 第三部分 物質科學二 31 水和溶液課件
