山西省中考數(shù)學(xué) 第七章 圖形的變化 圖形的旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課件

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1、山西版山西版數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)第七章圖形的變化課標解讀1通過具體實例認識平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)：一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到圖形中，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心距離相等，兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等2了解中心對稱，中心對稱圖形的概念，探索它的基本性質(zhì)：成中心對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線經(jīng)過對稱中心，且被對稱中心平分3探索線段、平行四邊形、正多邊形、圓的中心對稱性質(zhì)4認識并欣賞自然界和現(xiàn)實生活中的中心對稱圖形年份題號題型考查點考查內(nèi)容分值201325(3)解答題圖形的旋轉(zhuǎn)以兩個全等三角形旋轉(zhuǎn)為背景：(3)計算重疊部分的面積2201117填空題圖形的旋轉(zhuǎn)以等腰直角三角形的旋轉(zhuǎn)

2、為背景，計算掃過的陰影部分面積3近幾年山西中考，對圖形的旋轉(zhuǎn)的考查形式靈活多樣，在填空題中考查三角形或線段旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，在解答題中大多與折疊、相似及探究性問題結(jié)合考查，可能會和平面直角坐標系結(jié)合起來考查相關(guān)知識而在作圖題中，多以旋轉(zhuǎn)的特殊情況中心對稱為考查重點預(yù)計2016年會在解答題中以幾何圖形猜想證明題為背景考查圖形的旋轉(zhuǎn) 1圖形的旋轉(zhuǎn)：(1)定義：把一個圖形繞著某一個點O轉(zhuǎn)動一定角度的圖形變換叫做_，如果圖形上的點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP，那么這兩個點叫做這個旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點；(2)要素：確定一個旋轉(zhuǎn)運動的條件是要確定旋轉(zhuǎn)中心、_和旋轉(zhuǎn)角度；(3)性質(zhì)：對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離_；對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線

3、段的夾角等于_；旋轉(zhuǎn)前、后的圖形_旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向相等旋轉(zhuǎn)角全等2中心對稱：(1)定義：把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)_，如果它能夠與_圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點成中心對稱，這個點叫做_，這兩個圖形中的對應(yīng)點叫做關(guān)于中心的對稱點；(2)性質(zhì)：關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對稱點所連線段都經(jīng)過_，而且被對稱中心_；關(guān)于中心對稱的兩個圖形是_180另一個對稱中心對稱中心平分全等3中心對稱圖形：(1)定義：把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形叫做_，這個點就是它的_；(2)常見的中心對稱圖形：平行四邊形、矩形、菱形、正方形、邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形、圓等中心

4、對稱圖形對稱中心1中心對稱與中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：中心對稱是兩個圖形的位置關(guān)系，必須涉及兩個圖形，中心對稱圖形是指一個圖形；中心對稱是指其中一個圖形沿對稱中心旋轉(zhuǎn)180后，兩個圖形重合；中心對稱圖形是指該圖形繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180，與原圖形重合聯(lián)系：如果把兩個成中心對稱的圖形拼在一起，看成一個整體，那么它就是中心對稱圖形；如果把中心對稱圖形看成以對稱中心為分點的兩個圖形，那么這兩個圖形成中心對稱 2中心對稱與軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：中心對稱有一個對稱中心點；圖形繞中心旋轉(zhuǎn)180，旋轉(zhuǎn)后與另一個圖形重合軸對稱有一條對稱軸直線圖形沿直線翻折180，翻折后與另一個圖形重合聯(lián)系：如果一個軸對稱圖

5、形有兩條互相垂直的對稱軸，那么它必是中心對稱圖形，這兩條對稱軸的交點就是它的對稱中心，但中心對稱圖形不一定是軸對稱圖形3旋轉(zhuǎn)作圖(1)旋轉(zhuǎn)作圖的依據(jù)是旋轉(zhuǎn)的特征(2)旋轉(zhuǎn)作圖的步驟如下：確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度；確定圖形的關(guān)鍵點(如三角形的三個頂點)，并標上相應(yīng)字母；將這些關(guān)鍵點沿旋轉(zhuǎn)方向轉(zhuǎn)動一定的角度；按照原圖形的連接方式，順次連接這些對應(yīng)點，得到旋轉(zhuǎn)后的圖形，寫出結(jié)論命題點：用軸對稱、中心對稱設(shè)計圖案(2012山西)實踐與操作：如圖是以正方形兩頂點為圓心，邊長為半徑，畫兩段相等的圓弧而成的軸對稱圖形，圖是以圖為基本圖案經(jīng)過圖形變換拼成的一個中心對稱圖形；(1)請你仿照圖，用兩段相等

6、的圓弧(小于或等于半圓)，在圖中重新設(shè)計一個不同的軸對稱圖形；(2)以你以圖中所畫的圖形為基本圖案，經(jīng)過圖形變換在圖中拼成一個中心對稱圖形解：(1)在題圖中設(shè)計出符合題目要求的圖形即可，圖略(2)在題圖中畫出符合題目要求的圖形即可，圖略(注：此題為開放性試題，答案不唯一，只要符合題目要求即可)A識別中心對稱圖形【例1】(2015杭州)下列圖形是中心對稱圖形的是( )【點評】把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合，這樣的圖形才是中心對稱圖形 對應(yīng)訓(xùn)練1(2015綏化)下列圖案中，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的個數(shù)有( )A1個 B2個 C3個 D4個B(2)如圖

7、，ABC中，ABAC1，BAC45，AEF是由ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的，連接BE，CF相交于點D.求證：BECF；當(dāng)四邊形ACDE為菱形時，求BD的長【點評】(1)抓住旋轉(zhuǎn)中的“變”與“不變”；(2)找準旋轉(zhuǎn)前后的對應(yīng)點和對應(yīng)線段、旋轉(zhuǎn)角等；(3)充分利用旋轉(zhuǎn)過程中線段、角之間的關(guān)系 對應(yīng)訓(xùn)練2(1)(2015吉林)如圖，在RtABC中，ACB90，AC5 cm，BC12 cm，將ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60，得到BDE，連接DC交AB于點F，則ACF與BDF的周長之和為_cm.42 (2)(2015日照)如圖，已知，在ABC中，CACB，ACB90，E，F(xiàn)分別是CA，CB邊的三等分點

8、，將ECF繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)角(090)，得到MCN，連接AM，BN.求證：AMBN；當(dāng)MACN時，試求旋轉(zhuǎn)角的余弦值與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的作圖【例3】(2015昆明)如圖，ABC三個頂點的坐標分別為A(2，4)，B(1，1)，C(4，3)(1)請畫出ABC關(guān)于x軸對稱的A1B1C1，并寫出點A1的坐標；(2)請畫出ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90后的A2BC2；(3)求出(2)中C點旋轉(zhuǎn)到C2點所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留根號和)【點評】本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖，利用軸對稱變換作圖，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵 對應(yīng)訓(xùn)練3(2015廈門)在平面直角坐標系中，已知點A(3，1)，B(2，0)，

9、C(0，1)，請在圖中畫出ABC，并畫出與ABC關(guān)于原點O對稱的圖形解：作圖如下：軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的綜合應(yīng)用【例4】(2015東營)如圖，兩個全等的ABC和DFE重疊在一起，固定ABC，將DEF進行如下變換：(1)如圖，DEF沿直線CB向右平移(即點F在線段CB上移動)，連接AF，AD，BD.請直接寫出SABC與S四邊形AFBD的關(guān)系；(2)如圖，當(dāng)點F平移到線段BC的中點時，若四邊形AFBD為正方形，那么ABC應(yīng)滿足什么條件？請給出證明【點評】本題主要考查了正方形的判定以及等腰直角三角形的性質(zhì)等知識，熟練應(yīng)用正方形的判定方法是解題關(guān)鍵試題如圖，正方形ABCD的頂點A與正三角形AEF的頂點A

10、重合，將AEF繞其頂點A旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)BEDF時，BAE的大小是_錯解15解析：正方形ABCD與正三角形AEF的頂點A重合，BEDF，ABAD，AEAF，ABE ADF(SSS)，BAEFAD.EAF60，BAEFAD30，BAEFAD15 15或165剖析正三角形AEF可以在正方形的內(nèi)部也可以在正方形的外部，所以要分兩種情況分別求解正解解：(1)當(dāng)正三角形AEF在正方形ABCD的內(nèi)部時，如圖，正方形ABCD與正三角形AEF的頂點A重合，BEDF，ABAD，AEAF，ABEADF(SSS)，BAEFAD.EAF60，BAEFAD30，BAEFAD15.(2)當(dāng)正三角形AEF在正方形AB

11、CD的外部時，如圖，正方形ABCD與正三角形AEF的頂點A重合，BEDF，ABAD，AEAF，ABE ADF(SSS)，BAEFAD，EAF60，2BAEEAF90360，BAE165.故答案為15或1652016年中考預(yù)測題如圖，在ABC中，ABAC，BAC90，點D，E分別是AB，AC邊的中點，將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角(0180)，得到ABC.(1)探究DB與EC的數(shù)量關(guān)系，并給予證明；(2)當(dāng)DBAE時，試求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)一、選擇題(每小題5分，共25分)1(2015甘南州)下列交通標志中，是中心對稱圖形的是( )D2(2015德州)如圖，在ABC中，CAB65，將ABC在平面內(nèi)繞點A旋

12、轉(zhuǎn)到ABC的位置，使CCAB，則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為( )A35B40C50D65CB4(2015揚州)如圖，在平面直角坐標系中，點B，C，E，在y軸上，RtABC經(jīng)過變換得到RtODE.若點C的坐標為(0，1)，AC2，則這種變換可以是( )AABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90，再向下平移3BABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90，再向下平移1CABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90，再向下平移1DABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90，再向下平移3AA5(2015寧波)如圖，小明家的住房平面圖呈長方形，被分割成3個正方形和2個長方形后仍是中心對稱圖形若只知道原住房平面圖長方形的周長，則分割后不用測量就能知道周長的圖形的標號為( )A B

13、C D7(2015揚州)如圖，已知RtABC中，ACB90，AC6，BC4，將ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90得到DEC.若點F是DE的中點，連接AF，則AF_ _59(2013蘭州)如圖，量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合，其中量角器0刻度線的端點N與點A重合，射線CP從CA處出發(fā)沿順時針方向以每秒3度的速度旋轉(zhuǎn)，CP與量角器的半圓弧交于點E，第24秒，點E在量角器上對應(yīng)的讀數(shù)是_ _度144三、解答題(共50分)11(8分)(2013溫州)如圖，在方格紙中，ABC的三個頂點和點P都在小方格的頂點上，按要求畫一個三角形，使它的頂點在方格的頂點上(1)將ABC平移，使點P落在平移后的

14、三角形內(nèi)部，在圖甲中畫出示意圖；(2)以點C為旋轉(zhuǎn)中心，將ABC旋轉(zhuǎn)，使點P落在旋轉(zhuǎn)后的三角形內(nèi)部，在圖乙中畫出示意圖解：(1)平移后的三角形如圖所示：(2)旋轉(zhuǎn)后的三角形如圖所示：12.(10分)(2014咸寧)如圖，在RtABC中，ACB90，B30，將ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后，得到DEC，點D剛好落在AB邊上(1)求n的值；(2)若點F是DE的中點，判斷四邊形ACFD的形狀，并說明理由 解：(1)在RtABC中，ACB90，B30，將ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后，得到DEC，ACDC，A60，ADC是等邊三角形，ACD60，n的值是60(2)四邊形ACFD是菱形；理由：D

15、CEACB90，點F是DE的中點，F(xiàn)CDFFE，CDFA60，DFC是等邊三角形，DFDCFC，ADC是等邊三角形，ADACDC，ADACFCDF，四邊形ACFD是菱形13(10分)(2013荊州)如圖，是一個44的正方形網(wǎng)格，每個小正方形的邊長為1.請你在網(wǎng)格中以左上角的三角形為基本圖形，通過平移、對稱或旋轉(zhuǎn)變換，設(shè)計一個精美圖案，使其滿足：既是軸對稱圖形，又是以點O為對稱中心的中心對稱圖形；所作圖案用陰影標識，且陰影部分面積為4.解：如圖所示：答案不唯一14(10分)(2015南昌)如圖，正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關(guān)于某點中心對稱，已知A，D1，D三點的坐標分別是(0，4)，(

16、0，3)，(0，2)(1)求對稱中心的坐標(2)寫出頂點B，C，B1，C1的坐標解：(1)根據(jù)對稱中心的性質(zhì)，可得對稱中心的坐標是D1D的中點，D1，D的坐標分別是(0，3)，(0，2)，對稱中心的坐標是(0，2.5)(2)A，D的坐標分別是(0，4)，(0，2)，正方形ABCD與正方形A1B1C1D1的邊長都是：422，B，C的坐標分別是(2，4)，(2，2)，A1D12，D1的坐標是(0，3)，A1的坐標是(0，1)，B1，C1的坐標分別是(2，1)，(2，3)，綜上，可得頂點B，C，B1，C1的坐標分別是(2，4)，(2，2)，(2，1)，(2，3)解：(1)證明：ABAC，B1CBC，1B，BACB，2ACB(旋轉(zhuǎn)角相等)，12，BB1CA1；過A作AFBC于F，過C作CEAB于E，如圖：