《詩經(jīng)二首》練習(xí)試題和參考 答案解析
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1、 《詩經(jīng)二首》練習(xí)題及參考答案 一、文學(xué)常識(shí) 1、《詩經(jīng)》是我國第一部 詩歌總集 。共收錄從 西周初年 到 春秋中葉 的詩歌305首,先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《 詩三百 》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。這些詩當(dāng)初都是配樂而歌的歌詞,保留著古代詩歌、音樂、舞蹈相結(jié)合的形式,但在長期的流傳中,樂譜和舞蹈失傳,就只剩下詩歌了。 2、《詩經(jīng)》在內(nèi)容上分為 風(fēng) 、 雅 、 頌 三個(gè)部分。其中“ 風(fēng) ”包括了十五個(gè)地方的民歌,又叫“ 十五國風(fēng) ”或“國風(fēng)”, 它的意思是土風(fēng)、風(fēng)謠,有160篇,是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容。 “ 雅 ”是正聲雅樂,即貴族享宴
2、或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂歌,按音樂的布局又分“ 大雅 ”、“ 小雅 ”,有詩105篇,其中大雅31篇,小雅74篇。“ 頌 ”是祭祀樂歌,分“周頌”31篇、“魯頌”4篇、“商頌”5篇,共40篇。是“五經(jīng)”之一。《詩經(jīng)》距今已有2500多年的歷史。 3、《詩經(jīng)》題材廣泛,普遍運(yùn)用 賦 、 比 、 興 的表現(xiàn)手法,所謂 賦 ,就是直陳其事; 比 就是比喻,打比方; 興 是起興,就是借助其他事物作為詩歌的開頭以引起所詠的內(nèi)容。語言樸實(shí)優(yōu)美,以 四言 為主,兼有雜言,音律和諧悅耳,其中不少篇章采用 “重章疊句” 的藝術(shù)形式。 4、后人常把“ 離騷
3、 ”和《詩經(jīng)》 的“ 國風(fēng) ”并稱為“風(fēng)騷”。 5、《四書》包括:《 論語 》、《 孟子 》、《 大學(xué) 》、《 中庸 》。 6、《五經(jīng)》包括:《 易經(jīng) 》、《 詩經(jīng) 》、《 尚書 》、《 禮儀 》、《 春秋 》。 7、《六經(jīng)》是春秋時(shí)期孔子教授和編譯的六類科目的教科書,這六本教科書在孔子晚年成型,在弟子的不斷傳播中被強(qiáng)化,最后在漢代被稱為漢代“六藝”,包括《詩經(jīng)》、《尚書 》、《禮儀 》、《 樂經(jīng) 》、《 易經(jīng) 》、《 春秋 》??鬃铀淌诘摹傲嚒迸c周朝教授的傳統(tǒng)“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))相比,其文化課內(nèi)容和外延顯然豐富多了,應(yīng)該算是一
4、種創(chuàng)新。從此,這“六經(jīng)”就成為儒家的必讀書目。 8、《詩經(jīng)》的“六義”包括: 風(fēng) 、 雅 、 頌 、 賦 、 比 、 興 。 二、《氓》的知識(shí)點(diǎn)積累 (一)、通假字 1、匪(fēi)來貿(mào)絲 “匪”通“非”, 不是。 2、于(xū)嗟鳩兮,無食桑葚。 “于”通“吁”,感嘆詞。 3、士之耽兮,猶可脫(tuō)也。 “說”通“脫”,脫身。 4、淇則有岸,隰則有泮。 “泮”通“畔”, 邊界。 (二)、字音 氓(méng)之蚩蚩(chī),抱布貿(mào)絲。 將(qiāng)子無怒,秋以為期。 乘(chéng) 彼 垝(guǐ)垣(
5、yuán),以望復(fù)關(guān)。 既見復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。 爾卜(bǔ)爾筮(shì),體無咎(jiù)言。 自我徂(cú)爾,三歲食貧。 淇(qí)水湯湯(shāng),漸(jiān)車?。╳éi)裳(cháng)。 夙(sù)興夜寐(mèi),靡(mǐ)有朝矣。 兄弟不知,咥(xì)其笑矣。 淇則有岸,隰(xí)則有泮(pàn)。 (三)、古今異義詞: 1、送子涉淇,至于頓丘。 子——古代對(duì)男子的尊稱;今指兒子。 至于——古義:到,到達(dá);今義:①表示達(dá)到某種程度; ②表示另提一事。 2、三歲食貧 三歲——古義:多年; 今義:三歲的年齡 3、秋以為期
6、以為——古義:兩個(gè)詞,把……當(dāng)作 今義:一個(gè)詞,認(rèn)為。 4、總角之宴 宴——古義:快樂;今義:宴會(huì)。 (四)、一詞多義 1、以 A、秋以為期(以:介詞,把。以為:把...當(dāng)做。 B、乘彼垝垣,以(連詞,表示目的,來)望復(fù)關(guān) C、以(介詞,用)爾車來,以(介詞,把)我賄遷 2、言 A、助詞 言既遂矣 言:句首助詞。 靜言思之 言:句中助詞。 B、名詞,言辭,說法。 體無咎言 C、動(dòng)詞,說。 言笑宴宴 載笑載言 3、之 A、之:主謂間結(jié)構(gòu)助詞, 取消句子獨(dú)立性。 ①氓之蚩蚩 \\②桑之未落\\③士之耽
7、兮④女之耽兮⑤桑之落矣 B、助詞,的。 ⑥總角之宴 C、代詞,代那件事,指自己不幸的遭遇。(或釋為:助詞,無義。) ⑦靜言思之 4、其 A、其:它的。 其葉沃若 B、助詞,無義。 咥其笑矣 C、代詞,你。 不思其反 三、《采薇》知識(shí)點(diǎn)積累 (一) 注意以下字的讀音 歲亦莫(mù)止????獫狁(xiǎn?yǔn?)之故?????載(zài)饑載渴??????? 王事靡盬(gǔ)?????我行不來(lài)???????????四牡騤騤(kuí)????? 雨(yù)雪霏霏???????
8、小人所腓(féi)????????象弭(mǐ)魚服 靡室靡(mǐ)家??不遑(huáng)啟居 (二) 掌握以下重點(diǎn)詞語 1、通假字? (1)歲亦莫止(??? ??)? (2)彼爾維何(??? ??? ???)? (3)維常之華(???? ??????)? (4)獫?狁孔棘(??? ? ?)? 2、詞類活用? ???今我來思,雨雪霏霏(雨,動(dòng)詞,雨雪猶“落雪”。) ??象弭魚服(?象,用象骨裝飾。魚,用鯊魚皮制作。名詞作狀語??)? 3、重點(diǎn)詞語,注意其中古今異義?的詞 (1)不遑啟居(啟,古意是跪,今意指開啟;居,古意指安坐,今意指居住。)? (2)君子所
9、依,小人所腓(君子,文中指主帥,今指有品德的人;小人,文中指士卒,今指品行差的人。)? (3)彼路斯何(??路,高大的戰(zhàn)車,將帥作戰(zhàn)時(shí)用的車。今指道路。)? (4)薇亦作止(作,指薇菜冒出地面) (5)歲亦莫止(止,句尾語氣詞) (6)靡使歸聘(使,指使,委托。聘,問) (7)載饑載渴(載,動(dòng)詞或形容詞詞頭,可譯為“且”“又”。) (8)歲亦陽止(陽,指陰歷十月) (9)憂心孔疚,我行不來(孔,很。疚,痛苦。來,回家。) (10)彼路斯何(斯,語氣詞,無實(shí)義) 四、練習(xí)檢測 (一)選擇題 1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( ) A、愆期(qiān)
10、垝垣(huán)???孔疚(jiù)???爾卜爾筮(shì)????熏陶漸染(jiān) B、涉淇(qí)???????夙興夜寐(sù)?????咎言(jiū)??????自我徂爾(cù)?????匪夷所思(fěi) C、不遑(huánɡ)????象弭(mǐ)????????歸聘(pìn)?????雨雪霏霏(yù)?????風(fēng)靡一時(shí)(mí) D、桑葚(shèn)?????棠棣(dì)?????????嗟嘆(jiē)??????咥其笑矣(diē)????載歌載舞(zài) 【解析】 A項(xiàng)“垣”應(yīng)讀yuán;B項(xiàng)“咎”應(yīng)讀jiù,“徂”應(yīng)讀cú;D項(xiàng)“咥”應(yīng)讀xì?!敬鸢浮俊 2.下面
11、各句不含通假字的一項(xiàng)是( ) ①曰歸曰歸,歲亦莫止????②不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣?? ?③淇則有岸,隰則有泮???? ④彼爾維何,維常之華 ⑤匪來貿(mào)絲,來即我謀????⑥昔我往矣,楊柳依依?? ⑦于嗟鳩兮,無食桑葚????⑧女之耽兮,不可說也 A.①⑤????B.②⑥???C.③⑧????D.④⑦ 【解析】?、佟澳蓖ā澳骸保虎邸般蓖ā芭稀?;④“爾”通“?”;⑤“匪”通“非”;⑦“于”通“吁”;⑧“說”通“脫”?!敬鸢浮俊 3.下面各句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是( ) A.送子涉淇,至于頓丘??????????????????B.昔我往矣,楊柳依依 C.不見復(fù)關(guān)
12、,泣涕漣漣??????????????????D.今我來思,雨雪霏霏 【解析】 A項(xiàng)古義:到,到達(dá)。今義,表示達(dá)到某種程度;引出另一個(gè)話題。C項(xiàng)古義:眼淚;今義:鼻涕。D項(xiàng)今義:名詞,雨和雪。古義:下雪,“雨”為動(dòng)詞?!敬鸢浮俊? 4.下列各句中不是賓語前置的句子是( ) A.何以知之????B.何陋之有????C.彼路斯何?君子之車??????D.將子無怒,秋以為期 【解析】 C句屬于正常語序,無賓語前置現(xiàn)象?!敬鸢浮俊 5.下列加點(diǎn)詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.憂心孔疚,我行不來??孔:內(nèi)心痛苦的樣子?????B.彼路斯何?君子之車??斯:語氣詞,無實(shí)義 C.匪來
13、貿(mào)絲,來即我謀??即:就?????????????????D.女也不爽,士貳其行??爽:過錯(cuò) 【解析】 “孔”意為“很”?!敬鸢浮俊 6.下列句子中無活用現(xiàn)象的一句是( ) A.士也罔極,二三其德?????????????????????????B.今我來思,雨雪霏霏 C.言既遂矣,至于暴矣?????????????????????????D.豈不日戒,犭嚴(yán)狁孔棘 【解析】 A項(xiàng)“二三”數(shù)詞活用為動(dòng)詞;B項(xiàng)“雨”名詞活用為動(dòng)詞;D項(xiàng)“日”名詞作狀語?!敬鸢浮俊 7.對(duì)下列兩組加點(diǎn)詞的意義、用法判斷正確的一項(xiàng)是( ) 爾卜爾筮,體無咎言 及爾偕老,老使我怨
14、??????? 彼爾維何,維常之華 彼竭我盈,故克之 A.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“彼”相同???????????B.兩個(gè)“爾”不同,兩個(gè)“彼”相同 C.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“彼”不同???????????D.兩個(gè)“爾”不同,兩個(gè)“彼”不同 【解析】 兩個(gè)“爾”都是代詞,代指“你”。第一個(gè)“彼”,代詞,指“那”;第二個(gè)“彼”,代詞,指“對(duì)方、他們”?!敬鸢浮俊 8.比較下面兩組句子中加點(diǎn)詞語的意思,判斷正確的一項(xiàng)是( ) ①自我徂爾,三歲食貧②士也罔極,二三其德????????③三歲為婦,靡室勞矣④夙興夜寐,靡有朝矣 A.①與②意思相同,③與④意思也相同。???
15、??B.①與②意思相同,③與④意思不同。 C.①與②意思不同,③與④意思相同。???????D.①與②意思不同,③與④意思也不同。 【解析】?、倬涞摹叭笔翘撝?,“三歲”是多年;②句的“三”是實(shí)指,“二三”意為反復(fù)無常,感情不專一。③④兩句的“靡”意思都是“無,沒有”。【答案】 C 9.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。 B.《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?!帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”,共有15國風(fēng),160篇,大都是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的民間歌謠;“雅”分為大雅、小雅,共105篇,大多為周代宮廷樂曲歌辭;“頌
16、”分為周頌、魯頌、商頌,多為周天子及諸侯們祭禮時(shí)的樂歌,共40篇。 C.《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活,共305篇,古時(shí)也稱為“詩三百”。其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。 D.《詩經(jīng)》中都是四言詩,普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。 【解析】 《詩經(jīng)》以四言為主,兼有雜言?!敬鸢浮俊 10.下列句中加點(diǎn)成語,使用正確的一項(xiàng)是( ) A.在這次比賽中,我們的球隊(duì)就要獲勝了,大批的球迷在周圍高聲吶喊,信誓旦旦。 B.大街上,商場里,到處是游玩、購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。 C.多年來,他夙興夜寐,經(jīng)過艱苦的努力,終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。 D.在課堂上,同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題展開了激
17、烈的討論,發(fā)言者各抒己見,二三其德。 【解析】 A項(xiàng)信誓旦旦:指誓言說得極為真誠可信,用在句中不合語境。B項(xiàng)不絕如縷:比喻聲音細(xì)微或形勢危急,這與句中寫熙熙攘攘的游玩、購物的人不一致。D項(xiàng)二三其德:指三心二意。 二、填空題 1.寫女子在無奈下與男子約定婚期、初露男子的粗暴性格同時(shí)也寫出女子溫柔體貼性格的句子是:將子無怒,秋以為期。 2.運(yùn)用比興手法,用動(dòng)物比喻勸誡女子不要癡迷于愛情的兩句是:于嗟鳩兮,無食桑葚。 3.寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂場景、與“青梅竹馬”意境相仿的一句的是:總角之宴,言笑晏晏。 4.寫女子為人婦后早晚辛苦勞動(dòng)的句子是:三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡
18、有朝矣。 5.寫男子變化無常,三心二意的句子是:士也罔極,二三其德。 6.表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語句是: 反是不思,亦已焉哉!” 7.以“淇”和“隰”的有界來喻示愛情的終結(jié)和痛苦的無邊的句子是:淇則有岸,隰則有泮。 8.女子對(duì)愛情態(tài)度專一,男子對(duì)愛情卻懷二心。這種鮮明的對(duì)比在文中,集中體現(xiàn)的語句是:?女也不爽,士貳其行 9.寫女子在斷墻上眺望心上人,見到心上人后前后行為差異的句子:不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣;既見復(fù)關(guān),載笑載言。 10. 在詩中以桑葉之潤澤有光,比喻女子的容顏亮麗、年輕貌美或用桑葉茂盛比喻男子情意深厚的句子是:桑之未落,其葉沃若;以桑
19、葉的枯黃凋落喻指女子年華逝去、容顏憔悴和被棄的一句是:桑之落矣,其黃而隕。我們常說“性格決定命運(yùn)”,再加上當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境特點(diǎn),這就預(yù)示了兩人今后的悲劇性的婚姻生活。 三、閱讀鑒賞 (一)《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》節(jié)選 氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。 乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。 1、 解說詩歌中反復(fù)出現(xiàn)的“復(fù)關(guān)”這個(gè)詞的含義。 答:參考答案:??復(fù)關(guān)?指代住在復(fù)關(guān)的男子,這是用與人物相關(guān)的事物代人,用的是借代,使語言含蓄而有變化。詩歌中多次出現(xiàn)??復(fù)關(guān)?
20、這個(gè)詞,是要表現(xiàn)女子對(duì)男子的強(qiáng)烈思念以及對(duì)婚事的期待與憧?憬,用的是反復(fù),反復(fù)的運(yùn)用,使女子思想感情得到強(qiáng)調(diào)。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、在本章詩歌中,為什么要刻畫女主人公一會(huì)兒“泣涕漣漣”,一會(huì)兒又“載笑載言”?這樣的刻畫對(duì)全詩來說有什么作用? 答:表現(xiàn)女主人公在戀愛階段真心切地、熱切地愛戀著她的心上人,為后來女主人公被拋棄時(shí)的悲傷心理做鋪墊。 (二)閱讀下面詩歌,完成3~4題。 采 薇?。ā对娊?jīng) 小雅》)
21、 昔我往矣,楊柳依依①。 今我來思,雨雪霏霏②。 行道遲遲,載饑載渴。 我心傷悲,莫知我衷。 ?。圩⑨專茛僖酪溃毫鴹l柔弱隨風(fēng)不定之貌。②霏霏:雪飛貌。 3.對(duì)這首詩詞句的解說不恰當(dāng)?shù)氖牵?B ) A.“昔我往矣,楊柳依依”是說出征時(shí)是春天?!耙酪馈毙稳萑崛醯牧鴹l隨風(fēng)搖擺不定的樣子,似乎是為人送行,又似乎表示挽留。 B.“今我來思,雨雪霏霏”是說歸來時(shí)是冬天?!蚌笔切稳萦旰脱┫碌煤艽螅坪醣硎練g迎,又似乎表示冷漠。(提示:“霏霏”是形容雪下得很大) C.“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。
22、 D.“今我來思”一句中的“思”是語助詞。 4.對(duì)這首詩的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A?。? A.這首詩運(yùn)用了起興的手法。(提示:這首詩沒有運(yùn)用起興的手法) B.前四句運(yùn)用情景交融的手法,以出征時(shí)和歸途中所見的不同景色對(duì)比,寫出了內(nèi)心的傷悲。 C.這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情,通過詩句,我們可以想象他們守邊時(shí)的苦況,對(duì)從軍生活的厭倦,對(duì)和平的家庭生活的向往和留戀。 D.“行道遲遲,載饑載渴”兩句是直接描寫,最后兩句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,體現(xiàn)了《詩經(jīng)》“哀而不傷”的特點(diǎn)。 ?(三)閱讀《詩經(jīng)·伐檀》一詩,回答5~7題。 坎坎伐檀兮,置之河之干兮
23、。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮。 坎坎伐輻兮,置之河之側(cè)兮。河水清且直猗。不稼不穡,胡取禾三百億兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣特兮?彼君子兮,不素食兮。 坎坎伐輪兮,置之河之漘兮。河水清且淪猗。不稼不穡,胡取禾三百囷兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣鶉兮?彼君子兮,不素飧兮。 5.本詩采用了重章疊句、反復(fù)詠嘆的藝術(shù)手法,請(qǐng)具體說明其在文章中的作用。 A.重復(fù)“伐檀”、“伐輻”、“伐輪”,意在表現(xiàn)_____奴隸們勞動(dòng)的辛苦______。 B.重復(fù)“縣貆”、“縣特”、“縣鶉”,意在表現(xiàn)____奴隸主的不勞而獲_ _。
24、 C.重復(fù)“不素餐”、“不素食”、“不素飧”,意在表現(xiàn)__對(duì)奴隸主不勞而獲的諷刺___。 6.《詩經(jīng)》中最常用的表現(xiàn)手法有“賦”、“比”、“興”,下列詩句的表現(xiàn)手法與其他三句不同的是( C )(提示:其余為“興”,C是“賦”) A.桑之落矣,其黃而隕 B.河水清且漣猗 C.自牧歸荑,洵且美異 D.桑之未落,其葉沃若 7.對(duì)本詩理解有誤的一項(xiàng)是( C?。? A.這首詩反映了《詩經(jīng)》“饑者歌其食,勞者歌其事”的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神。 B.這首詩每段的三四句,是奴隸們對(duì)不勞而食的奴隸主發(fā)出的憤怒質(zhì)問。 C.這首詩每段的末句,表現(xiàn)了奴
25、隸對(duì)不平等的社會(huì)現(xiàn)象的感嘆,標(biāo)志著奴隸們的初步覺醒。(提示:“覺醒”不恰當(dāng)) D.這首詩采用了“賦”與“興”相結(jié)合的手法,從而更有力地突出了“刺貪”的主題。 ?答案與提示 14、閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。 浣溪沙(周邦彥) 水漲魚天拍柳橋,云鳩拖雨過江皋①。一番春信入東郊。 閑碾鳳團(tuán)②消短夢(mèng),靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢。 【注】①云鳩:形容云色如黑色的鳩。江皋:江岸。②鳳團(tuán):一種名茶。 (1) 請(qǐng)分析本詞第二句中“拖”字的妙處。(3分) 答:?“拖”寫黑云的移動(dòng)(1分)。用擬人的手法(1分),寫出了云帶雨來移過江岸的情景。墨云似乎有意拖動(dòng)著春雨,很有情味(2分)
26、。 【解析】鑒賞文學(xué)作品的語言。煉字題,就是通過關(guān)鍵字把握意境。煉字,一般是詞類活用,或者運(yùn)用了修辭手法,做題時(shí)首先應(yīng)該指出這點(diǎn),再從景與情兩方面說明其效果,比如動(dòng)靜結(jié)合,化靜為動(dòng),化意為象,化無形為有形,化無情為有情,化平淡為生動(dòng),化腐朽為神奇,變簡單為多樣等。 ?(2)請(qǐng)找出下片中能表現(xiàn)詞人情思的詞語(至少兩個(gè)),結(jié)合詞句分析詞人的思想情感。(5分) 答:?? “閑”“靜”“又”(答出任意兩個(gè)即得2分)?!伴e”字:看似悠閑,實(shí)則是詞人短夢(mèng)后心有愁思難以遣除,所以借飲茶來消解夢(mèng)后的惘然?!办o”字:燕子筑巢的忙與人的靜形成對(duì)比,暗示詞人無聊的心緒:大好春光而無事可為。“又”字:時(shí)光流轉(zhuǎn),
27、不知覺間,日影又已移上花梢。一個(gè)“又”字,暗示無事可為,每日空對(duì)春光的傷感。(答到意思即可) 【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的內(nèi)容。把握詩人的情感,要從抒情方式入手。直接抒情的,抓情感詞,抓議論句 根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對(duì)人力、資源進(jìn)行合理配置,通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動(dòng)員工地積極性,發(fā)揮員工地潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松x書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步
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