七年級美術(shù) 夸張有趣的臉課件

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三 夸張有趣的臉學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1: 通過對漫畫的理解和通過對漫畫的理解和 創(chuàng)作創(chuàng)作,掌握漫畫的基掌握漫畫的基本表現(xiàn)方法本表現(xiàn)方法, 2:通過對漫畫的學(xué)習(xí)通過對漫畫的學(xué)習(xí), 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力.3:認(rèn)識認(rèn)識 漫畫其漫畫其 本質(zhì)本質(zhì).問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué):1:漫畫的定義漫畫的定義?2:漫畫的表現(xiàn)形式漫畫的表現(xiàn)形式?3:漫畫的分類漫畫的分類?漫畫的分類漫畫的分類 漫畫的特點(diǎn)漫畫的特點(diǎn).合作探究合作探究 隧道隧道中國著名漫畫家豐 子愷 生年18981975，浙江桐鄉(xiāng)人。我國著名的漫畫家，書法家、散文家。張樂平，浙江海鹽人，中國杰出的漫畫家，創(chuàng)作的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶曉的漫畫人物。從1935年第一幅三毛漫畫問世被譽(yù)為“三毛之父”訓(xùn)練反饋訓(xùn)練反饋1:漫畫的定義漫畫的定義_.2:連環(huán)畫也是漫畫的一種連環(huán)畫也是漫畫的一種.( ) 3:自創(chuàng)一幅漫畫自創(chuàng)一幅漫畫.