新(全國(guó)甲卷)高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量課件 文

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新(全國(guó)甲卷)高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量課件 文_第1頁
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1、第3講平面向量專題三三角函數(shù)、解三角形與平面向量欄目索引 高考真題體驗(yàn)1 1 熱點(diǎn)分類突破2 2 高考押題精練3 3 高考真題體驗(yàn)30ABC30.解析答案解析解析n(tmn),n(tmn)0,即tmnn20,t|m|n|cosm,n|n|20,4解析答案答案解析又D,E分別為AB,BC的中點(diǎn),解析6(ab)2a2b22ab12222ab.解析答案考情考向分析返回1.考查平面向量的基本定理及基本運(yùn)算,多以熟知的平面圖形為背景進(jìn)行考查,多為填空題,難度中低檔.2.考查平面向量的數(shù)量積,以填空題為主,難度低;向量作為工具,還常與三角函數(shù)、解三角形、不等式、解析幾何結(jié)合,以解答題形式出現(xiàn).熱點(diǎn)一平面向

2、量的線性運(yùn)算熱點(diǎn)分類突破1.在平面向量的化簡(jiǎn)或運(yùn)算中,要根據(jù)平面向量基本定理選好基底,變形要有方向不能盲目轉(zhuǎn)化.2.在用三角形加法法則時(shí),要保證“首尾相接”,結(jié)果向量是第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量終點(diǎn)所得的向量;在用三角形減法法則時(shí),要保證“同起點(diǎn)”,結(jié)果向量的方向是指向被減向量.解析解析因?yàn)閍b,所以sin 2cos2,即2sin cos cos2.解析答案解析答案思維升華思維升華(1)對(duì)于平面向量的線性運(yùn)算,要先選擇一組基底;同時(shí)注意共線向量定理的靈活運(yùn)用.(2)運(yùn)算過程中重視數(shù)形結(jié)合,結(jié)合圖形分析向量間的關(guān)系.解析答案解析答案熱點(diǎn)二平面向量的數(shù)量積1.數(shù)量積的定義:ab|a|b|co

3、s .2.三個(gè)結(jié)論答案解析解析解析以A為原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,解析答案思維升華思維升華(1)數(shù)量積的計(jì)算通常有三種方法:數(shù)量積的定義,坐標(biāo)運(yùn)算,數(shù)量積的幾何意義;(2)可以利用數(shù)量積求向量的模和夾角,向量要分解成題中模和夾角已知的向量進(jìn)行計(jì)算.解析解析不妨以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,易得 (2,3), (4,2),解析答案2解析答案熱點(diǎn)三平面向量與三角函數(shù)平面向量作為解決問題的工具,具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重型”,高考常在平面向量與三角函數(shù)的交匯處命題,通過向量運(yùn)算作為題目條件.解析答案(2)設(shè)ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且c3,f(C)2,若向

4、量m(1,sin A)與向量n(2,sin B)共線,求a,b的值.因?yàn)橄蛄縨(1,sin A)與向量n(2,sin B)共線,解析答案思維升華思維升華在平面向量與三角函數(shù)的綜合問題中,一方面用平面向量的語言表述三角函數(shù)中的問題,如利用向量平行、垂直的條件表述三角函數(shù)式之間的關(guān)系,利用向量模表述三角函數(shù)之間的關(guān)系等;另一方面可以利用三角函數(shù)的知識(shí)解決平面向量問題,在解決此類問題的過程中,只要根據(jù)題目的具體要求,在向量和三角函數(shù)之間建立起聯(lián)系,就可以根據(jù)向量或者三角函數(shù)的知識(shí)解決問題.解解因?yàn)閙n,(1)求AB的值;解析答案返回解析答案押題依據(jù) 高考押題精練押題依據(jù)押題依據(jù)平面向量基本定理是向量表示的基本依據(jù),而向量表示(用基底或坐標(biāo))是向量應(yīng)用的基礎(chǔ).答案解析解析解析因?yàn)镈EBC,所以DNBM,因?yàn)镸為BC的中點(diǎn),押題依據(jù)押題依據(jù)數(shù)量積是平面向量最重要的概念,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算是高考的必考內(nèi)容,和平面幾何知識(shí)的結(jié)合是向量考查的常見形式.解析答案押題依據(jù)押題依據(jù)押題依據(jù)押題依據(jù)平面向量作為數(shù)學(xué)解題工具,通過向量的運(yùn)算給出條件解決三角函數(shù)問題已成為近幾年高考的熱點(diǎn).答案解析解析押題依據(jù)押題依據(jù)押題依據(jù)本題將向量與平面幾何、最值問題等有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了高考在知識(shí)交匯點(diǎn)命題的方向,本題解法靈活,難度適中.返回答案解析返回

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