《高中生物 第五章 第一節(jié) 細(xì)胞增殖課件 蘇教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第五章 第一節(jié) 細(xì)胞增殖課件 蘇教版必修1（47頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章第一節(jié)自主預(yù)習(xí)抓基礎(chǔ)合作學(xué)習(xí)探新知名師點(diǎn)撥釋疑難設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)2演練1演練2創(chuàng)新演練大沖關(guān)NO.1NO.2一、細(xì)胞周期一、細(xì)胞周期1細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖(1)方式：方式： 。(2)特點(diǎn)：特點(diǎn)： ，可用，可用 法研究。法研究。(3)意義：生物體生長、發(fā)育、意義：生物體生長、發(fā)育、 和和 的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。分裂分裂具有周期性具有周期性放射性同位素標(biāo)記放射性同位素標(biāo)記生殖生殖遺傳遺傳 2細(xì)胞周期細(xì)胞周期 (1)起止點(diǎn)：從一次起止點(diǎn)：從一次 結(jié)束開始，到結(jié)束開始，到 為止。為止。 (2)時(shí)期劃分：時(shí)期劃分： 和和 ，在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)，在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)， 大約占大約占90%95%， 大約占大約占5%10%。
2、 二、有絲分裂二、有絲分裂 1發(fā)生范圍發(fā)生范圍 進(jìn)行分裂的主要方式。進(jìn)行分裂的主要方式。 2分裂間期分裂間期 主要完成主要完成 的復(fù)制和有的復(fù)制和有 的合成。的合成。細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂下一次細(xì)胞下一次細(xì)胞分裂結(jié)束分裂結(jié)束分裂間期分裂間期分裂期分裂期分裂間期分裂間期分裂期分裂期真核細(xì)胞真核細(xì)胞DNA關(guān)蛋白質(zhì)關(guān)蛋白質(zhì)3分裂期分裂期(動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞)圖示圖示時(shí)期時(shí)期主要變化主要變化前期前期染色質(zhì)由絲狀縮短變粗，形成染色質(zhì)由絲狀縮短變粗，形成 兩個(gè)中心體分別移向細(xì)胞兩極，并發(fā)兩個(gè)中心體分別移向細(xì)胞兩極，并發(fā)出出 形成形成 解體、解體、 消失消失中期中期在紡錘絲的牽引下，染色體的著絲粒排在紡錘絲的牽引下
3、，染色體的著絲粒排列在列在 上上染色體染色體星狀射線星狀射線紡錘體紡錘體核膜核膜核仁核仁赤道板赤道板圖示圖示時(shí)期時(shí)期主要變化主要變化后期后期每條染色體的兩條染色單體從每條染色體的兩條染色單體從 的連接處分開的連接處分開兩組均等的染色體在兩組均等的染色體在 的牽的牽引下移向細(xì)胞兩極引下移向細(xì)胞兩極末期末期染色體變?yōu)槿旧w變?yōu)?重現(xiàn)重現(xiàn)在在 處細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，細(xì)處細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二胞質(zhì)一分為二著絲粒著絲粒紡錘絲紡錘絲染色質(zhì)染色質(zhì)核膜、核仁核膜、核仁赤道板赤道板 4.有絲分裂的特點(diǎn)和意義有絲分裂的特點(diǎn)和意義 (1)特點(diǎn)：特點(diǎn)： 在分裂過程中，染色體在分裂過程中，染色體 ，細(xì)胞，細(xì)胞 。
4、有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目和有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目和形態(tài)的形態(tài)的 。 (2)意義：保證了子代與親代細(xì)胞間意義：保證了子代與親代細(xì)胞間 的穩(wěn)定性。的穩(wěn)定性。復(fù)制一次復(fù)制一次分裂一次分裂一次染色體染色體遺傳性狀遺傳性狀 三、實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的有絲分裂三、實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 (1)常用的生物材料：常用的生物材料： 。 (2)常用的試劑：常用的試劑： 解離液：鹽酸和解離液：鹽酸和 的混合液。的混合液。 染色劑：染色劑： 或醋酸洋紅液，呈或醋酸洋紅液，呈 。 (3)玻片標(biāo)本的制作過程：解離玻片標(biāo)本的制作過程：解離 制片。制片。 (4)觀察順序：先在低倍
5、鏡下找到觀察順序：先在低倍鏡下找到 ，移至視野，移至視野的的 ，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察。，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察。洋蔥根尖洋蔥根尖酒精酒精龍膽紫溶液龍膽紫溶液堿性堿性漂洗漂洗染色染色分生區(qū)細(xì)胞分生區(qū)細(xì)胞中央中央 四、無絲分裂四、無絲分裂 (1)特點(diǎn)：分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)沒有特點(diǎn)：分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)沒有 和和 等等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)。結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)。 (2)過程：一般是過程：一般是 先延長，核從先延長，核從 縊裂成兩縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞核，接著整個(gè)細(xì)胞從個(gè)子細(xì)胞核，接著整個(gè)細(xì)胞從 縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞?？O裂成兩個(gè)子細(xì)胞。染色體染色體紡錘體紡錘體細(xì)胞核細(xì)胞核中部中部中部中部1判斷下列說法是否正確判斷下列說法是否正確(1)細(xì)胞都具有
6、細(xì)胞周期。細(xì)胞都具有細(xì)胞周期。()(2)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期。()(3)神經(jīng)細(xì)胞始終都處于分裂間期。神經(jīng)細(xì)胞始終都處于分裂間期。()(4)分裂間期中的每條染色體都包含兩條染色單體。分裂間期中的每條染色體都包含兩條染色單體。()(5)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是后期。觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是后期。()(6)人體細(xì)胞有絲分裂中期染色單體數(shù)目為人體細(xì)胞有絲分裂中期染色單體數(shù)目為46條。條。()(7)兔的成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂。兔的成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂。()(8)蛙的紅細(xì)胞分裂時(shí)不出現(xiàn)染色體和蛙的紅細(xì)胞分裂時(shí)不出現(xiàn)染色體和DNA的復(fù)制。的復(fù)制。()2
7、(2010上海高考上海高考)下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是 ()兩個(gè)相同兩個(gè)相同DNA分子完全分開分子完全分開出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲絲中心體發(fā)生倍增中心體發(fā)生倍增著絲粒排列在一個(gè)平面上著絲粒排列在一個(gè)平面上A BC D解析：解析：有絲分裂間期進(jìn)行有絲分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成以及中心體的復(fù)制；出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲是中心粒發(fā)出以及中心體的復(fù)制；出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲是中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體，發(fā)生在前期；著
8、絲粒排列在赤道板星射線，形成紡錘體，發(fā)生在前期；著絲粒排列在赤道板上發(fā)生在有絲分裂中期；兩個(gè)上發(fā)生在有絲分裂中期；兩個(gè)DNA分子完全分開發(fā)生在后分子完全分開發(fā)生在后期，此時(shí)期著絲粒一分為二，姐妹染色單體分開。期，此時(shí)期著絲粒一分為二，姐妹染色單體分開。答案：答案：C探究探究1.討論完成下表。討論完成下表。動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的過程及比較動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的過程及比較分類分類時(shí)期時(shí)期植物細(xì)胞植物細(xì)胞(分分裂圖像裂圖像)動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞(分裂圖像分裂圖像)主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)(染染色體變化色體變化)確定圖確定圖像依據(jù)像依據(jù)間期間期 前期前期 染色質(zhì)狀態(tài)染色質(zhì)狀態(tài)染色質(zhì)變成染染色質(zhì)變成染色體色體染色質(zhì)
9、狀態(tài)，染色質(zhì)狀態(tài)，核仁、核膜核仁、核膜存在存在染色體散亂染色體散亂分布核仁、分布核仁、核膜消失核膜消失分類分類時(shí)期時(shí)期植物細(xì)植物細(xì)胞胞(分裂分裂圖像圖像)動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞(分裂圖像分裂圖像)主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)(染染色體變化色體變化)確定圖像依據(jù)確定圖像依據(jù)中期中期 后期后期 著絲粒排列在著絲粒排列在赤道板上赤道板上著絲粒居中排著絲粒居中排列染色體形態(tài)、列染色體形態(tài)、數(shù)目清晰數(shù)目清晰著絲粒分裂，著絲粒分裂，染色單體變成染色單體變成染色體染色體著絲粒分裂，著絲粒分裂，染色體加倍，染色體加倍，移向兩極移向兩極分類分類時(shí)期時(shí)期植物細(xì)胞植物細(xì)胞(分裂圖像分裂圖像)動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞(分裂圖像分裂圖像)主要特
10、點(diǎn)主要特點(diǎn)(染色體變?nèi)旧w變化化)確定圖像依確定圖像依據(jù)據(jù)末期末期 染色體變?nèi)旧w變成染色質(zhì)成染色質(zhì)狀態(tài)狀態(tài)形成形成2個(gè)子細(xì)個(gè)子細(xì)胞核仁、核胞核仁、核膜出現(xiàn)膜出現(xiàn)探究探究2有絲分裂過程中染色體、染色單體及有絲分裂過程中染色體、染色單體及DNA的變化的變化 (1)獨(dú)立完成下表：獨(dú)立完成下表：2N核內(nèi)核內(nèi)DNA分子分子染色單染色單體體著絲著絲粒粒染色體染色體數(shù)目數(shù)目位置位置形態(tài)形態(tài)間期間期2C2C4C4C04N2N2N染色質(zhì)染色質(zhì)前期前期 核內(nèi)散亂分核內(nèi)散亂分布布染色體染色體4C4N2N2N核內(nèi)核內(nèi)DNA分子分子染色染色單體單體著絲著絲粒粒染色體染色體數(shù)目數(shù)目位置位置形態(tài)形態(tài)中期中期 赤道板處赤道
11、板處集結(jié)集結(jié)染色體染色體后期后期 移向兩極移向兩極末期末期2C02N2N染色質(zhì)染色質(zhì)4C4C4N04N2N4N 注：正常細(xì)胞的細(xì)胞核中注：正常細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量為含量為2C，染色體，染色體數(shù)目為數(shù)目為2N。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出DNA含量和染色體數(shù)目的變化曲線。含量和染色體數(shù)目的變化曲線。提示提示探究探究3.討論并完成下表。討論并完成下表。高等動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的比較高等動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的比較植物細(xì)胞有絲分裂植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)物細(xì)胞有絲動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂分裂相同相同點(diǎn)點(diǎn) 分裂過程基本相同，染色體變化規(guī)律相同：分裂間分裂過程基本相同，染色體變化規(guī)律相同：分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)
12、制，分裂期實(shí)現(xiàn)染色體平均分配到期染色體進(jìn)行復(fù)制，分裂期實(shí)現(xiàn)染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去兩個(gè)子細(xì)胞中去植物細(xì)胞有絲分裂植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不不同同點(diǎn)點(diǎn)間期間期 前期前期(紡錘紡錘體的形成體的形成方式不同方式不同)由由 發(fā)出的發(fā)出的 形成紡錘體形成紡錘體由由 發(fā)出的星發(fā)出的星狀射線形成紡錘體狀射線形成紡錘體末期末期(細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分裂質(zhì)的分裂方式不同方式不同) ，結(jié)果，結(jié)果形成兩個(gè)子細(xì)胞形成兩個(gè)子細(xì)胞 ，結(jié)果形成兩個(gè)子細(xì)胞結(jié)果形成兩個(gè)子細(xì)胞沒有中心體沒有中心體中心體進(jìn)行復(fù)制，中心體進(jìn)行復(fù)制，形成兩組中心粒形成兩組中心粒細(xì)胞兩極細(xì)胞兩極紡錘紡錘絲絲中心體中心體細(xì)胞中部形成
13、細(xì)胞板，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)胞壁擴(kuò)展形成細(xì)胞壁細(xì)胞膜從中部凹陷，細(xì)胞膜從中部凹陷，細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩部分細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩部分 探究探究4.與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有哪些？與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有哪些？ 提示提示(1)核糖體：合成組成染色體的蛋白質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)核糖體：合成組成染色體的蛋白質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)。的蛋白質(zhì)。 (2)高爾基體：合成多糖類物質(zhì)，末期參與植物細(xì)胞板高爾基體：合成多糖類物質(zhì)，末期參與植物細(xì)胞板的形成，進(jìn)而形成細(xì)胞壁。的形成，進(jìn)而形成細(xì)胞壁。 (3)中心體：動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞前期發(fā)出星射線，中心體：動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞前期發(fā)出星射線，組成紡錘體。組成紡錘體。 (4)線粒體：為
14、間期線粒體：為間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成、的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成、分裂期紡錘絲收縮、細(xì)胞壁的形成等提供能量。分裂期紡錘絲收縮、細(xì)胞壁的形成等提供能量。 探究探究5.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的原理有哪些？觀察植物細(xì)胞有絲分裂的原理有哪些？ 提示提示(1)植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較為旺盛。植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較為旺盛。 (2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同，有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同，根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況，識別該細(xì)胞處于有根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況，識別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。 (3)細(xì)胞核內(nèi)的染色體細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì)質(zhì)
15、)易被堿性染料染色。易被堿性染料染色。 例例1右圖表示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞右圖表示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，下列說法正確的是周期所用的時(shí)間，下列說法正確的是()A甲甲乙的過程表示分裂間期乙的過程表示分裂間期B乙乙甲的過程表示分裂期甲的過程表示分裂期C一個(gè)細(xì)胞周期是指甲一個(gè)細(xì)胞周期是指甲甲的全過程甲的全過程D一個(gè)細(xì)胞周期是指乙一個(gè)細(xì)胞周期是指乙乙的全過程乙的全過程 解析解析有絲分裂具有周期性。一個(gè)細(xì)胞周期包括間有絲分裂具有周期性。一個(gè)細(xì)胞周期包括間期和分裂期，間期時(shí)間長，為細(xì)胞分裂準(zhǔn)備物質(zhì)條件；細(xì)胞期和分裂期，間期時(shí)間長，為細(xì)胞分裂準(zhǔn)備物質(zhì)條件；細(xì)胞分裂期短，分裂期結(jié)束又進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞
16、周期的間期。分裂期短，分裂期結(jié)束又進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的間期。 答案答案D 例例2如圖表示某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周如圖表示某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中期中DNA含量的變化，據(jù)圖分析回答：含量的變化，據(jù)圖分析回答： () (1)ab表示表示_期，與它對應(yīng)的分裂圖像是期，與它對應(yīng)的分裂圖像是_。 (2)bc表示表示_期，依次對應(yīng)于分裂圖期，依次對應(yīng)于分裂圖_。 (3)cd表示表示_期，它對應(yīng)的分裂圖像是期，它對應(yīng)的分裂圖像是_，該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為_。 (4)d以后表示以后表示_期。期。 (5)從一個(gè)細(xì)胞周期中從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析，有含
17、量的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是絲分裂的重要特征是_。 (6)用虛線在坐標(biāo)圖中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體變用虛線在坐標(biāo)圖中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的曲線?；那€。 解析解析本題考查植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期本題考查植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期DNA和和染色體的規(guī)律性變化及識圖、繪圖能力。解答該題要明確染色體的規(guī)律性變化及識圖、繪圖能力。解答該題要明確細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的DNA、染色體的規(guī)律性變化情況，、染色體的規(guī)律性變化情況，并將細(xì)胞圖和曲線圖一一對應(yīng)起來。并將細(xì)胞圖和曲線圖一一對應(yīng)起來。答案答案(1)分裂間分裂間(2)前、中、后前、中、后、(3)末末高爾基體和線粒體高爾基
18、體和線粒體(4)下一個(gè)細(xì)胞周期下一個(gè)細(xì)胞周期(或間或間)(5)親、子代細(xì)胞核內(nèi)親、子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)保持不變含量和染色體數(shù)保持不變(6) 例例3以下是幾位同學(xué)在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)以下是幾位同學(xué)在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作情況：甲同學(xué)截取時(shí)的操作情況：甲同學(xué)截取5 cm左右的根尖后按規(guī)范操作，左右的根尖后按規(guī)范操作，結(jié)果在一個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞，他耐心等待后，最結(jié)果在一個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞，他耐心等待后，最終還未能觀察到；乙同學(xué)截取終還未能觀察到；乙同學(xué)截取23 mm根尖解離后立即染色，根尖解離后立即染色，結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差；丙同學(xué)將染色的實(shí)驗(yàn)材料，立即放
19、在載結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差；丙同學(xué)將染色的實(shí)驗(yàn)材料，立即放在載玻片上觀察，也看不清細(xì)胞；丁同學(xué)在制作裝片時(shí)，用質(zhì)量玻片上觀察，也看不清細(xì)胞；丁同學(xué)在制作裝片時(shí)，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸在的鹽酸在10C下解離下解離5 min，然后按正確要求操，然后按正確要求操作，結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，請分析回答下作，結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，請分析回答下列問題：列問題： (1)甲操作上的錯(cuò)誤是甲操作上的錯(cuò)誤是_，耐心等待還是，耐心等待還是未能觀察到分裂期細(xì)胞的原因是未能觀察到分裂期細(xì)胞的原因是_，要想找到，要想找到分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)如何操作？分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)如何操作？_。 (2)乙同學(xué)操作
20、上的錯(cuò)誤是乙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是_，看不清細(xì)胞的原因是看不清細(xì)胞的原因是_。 (3)丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是_。 (4)丁同學(xué)在操作中細(xì)胞沒有分開，最可能的原因是丁同學(xué)在操作中細(xì)胞沒有分開，最可能的原因是 _。 解析解析甲的取材太長，根尖結(jié)構(gòu)中只有根尖分生區(qū)細(xì)甲的取材太長，根尖結(jié)構(gòu)中只有根尖分生區(qū)細(xì)胞處于旺盛的分裂狀態(tài)，應(yīng)取胞處于旺盛的分裂狀態(tài)，應(yīng)取23 mm為宜，且在解離時(shí)已為宜，且在解離時(shí)已殺死細(xì)胞，細(xì)胞已死亡，不可能再分裂。乙同學(xué)沒有漂洗就殺死細(xì)胞，細(xì)胞已死亡，不可能再分裂。乙同學(xué)沒有漂洗就染色，殘留在根尖細(xì)胞中的鹽酸會(huì)和堿性染色液反應(yīng)，影響染色，殘留在根尖細(xì)胞中的鹽酸會(huì)和
21、堿性染色液反應(yīng)，影響染色效果。丙同學(xué)沒有壓片，細(xì)胞重疊，透光性差，看不清染色效果。丙同學(xué)沒有壓片，細(xì)胞重疊，透光性差，看不清細(xì)胞。丁同學(xué)解離的溫度或時(shí)間不夠，應(yīng)在室溫下解離細(xì)胞。丁同學(xué)解離的溫度或時(shí)間不夠，應(yīng)在室溫下解離35 min，若在，若在10C時(shí)解離，解離時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。時(shí)解離，解離時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。 答案答案(1)截取根尖太長，所取細(xì)胞大部分為伸長區(qū)截取根尖太長，所取細(xì)胞大部分為伸長區(qū)細(xì)胞細(xì)胞 細(xì)胞已分化不再分裂或細(xì)胞已被殺死轉(zhuǎn)換視野，細(xì)胞已分化不再分裂或細(xì)胞已被殺死轉(zhuǎn)換視野，在其他視野中尋找在其他視野中尋找 (2)沒有經(jīng)過漂洗鹽酸和堿性染液反應(yīng)，染色效果差沒有經(jīng)過漂洗鹽酸和堿性染液反應(yīng)
22、，染色效果差 (3)沒有經(jīng)過壓片，細(xì)胞重疊沒有經(jīng)過壓片，細(xì)胞重疊 (4)解離溫度低或解離時(shí)間不夠解離溫度低或解離時(shí)間不夠1細(xì)胞周期的表示方法細(xì)胞周期的表示方法 方法一為扇形圖，一個(gè)完整細(xì)胞周期為：方法一為扇形圖，一個(gè)完整細(xì)胞周期為：AA，應(yīng)為順時(shí)針。應(yīng)為順時(shí)針。 方法二為直線圖，圖中方法二為直線圖，圖中ab為一個(gè)細(xì)胞周期，為一個(gè)細(xì)胞周期，cd也為一個(gè)細(xì)胞周期。也為一個(gè)細(xì)胞周期。 方法三為曲線圖，方法三為曲線圖，abcdef為一個(gè)細(xì)胞周為一個(gè)細(xì)胞周期。期。 2有絲分裂圖像識別技巧有絲分裂圖像識別技巧 (1)高等動(dòng)、植物細(xì)胞的識別：高等動(dòng)、植物細(xì)胞的識別： 圖像畫成方形，或圖像中有細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，無中
23、心圖像畫成方形，或圖像中有細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，無中心體結(jié)構(gòu)，一般可判斷為高等植物細(xì)胞。體結(jié)構(gòu)，一般可判斷為高等植物細(xì)胞。 圖像畫成圓形，或有中心體結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，圖像畫成圓形，或有中心體結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，通過縊裂方式平分細(xì)胞，一般可判斷為高等動(dòng)物細(xì)胞。通過縊裂方式平分細(xì)胞，一般可判斷為高等動(dòng)物細(xì)胞。 (2)細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂(有絲分裂有絲分裂)時(shí)期的識別：時(shí)期的識別：染色體數(shù)目加倍染色體數(shù)目加倍有絲分裂后期；有絲分裂后期；所有染色體的著絲粒排列在赤道板上所有染色體的著絲粒排列在赤道板上有絲分裂中期。有絲分裂中期。3觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)流程觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)流程 (1)洋蔥根尖培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)前洋蔥根尖培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)前34 d，待根長到，待根長到5 cm。
高中生物 第五章 第一節(jié) 細(xì)胞增殖課件 蘇教版必修1
