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1、語法互動語法互動(七七)動詞動詞中考考點中考考點1并列連詞并列連詞and, but, so, or等的主要用法。等的主要用法。 2常用的從屬連詞的基本用法。常用的從屬連詞的基本用法。語法互動語法互動(七七)動詞動詞1表示并列關(guān)系的：表示并列關(guān)系的： and(和；同；與和；同；與)，bothand (和和都都), not onlybut also(不僅不僅而且而且), as well as(而且，還，又而且，還，又), neithernor(既不既不也不也不)。如：。如：He likes drawing and I like dancing. 他喜歡畫畫，我喜歡跳舞他喜歡畫畫，我喜歡跳舞。_ h
2、is father_ his mother _ watching TV. 他的父母都喜歡看電視他的父母都喜歡看電視。 _ you _ I _ wrong. 你和我都沒有錯你和我都沒有錯。Tom as well as I walks to school every day.湯姆和我一樣每天步行去上學湯姆和我一樣每天步行去上學。 注意注意 as well as 連接的并列結(jié)構(gòu)在句中作主語時，謂語動連接的并列結(jié)構(gòu)在句中作主語時，謂語動詞應與它前面的主語一致詞應與它前面的主語一致； 而而not onlybut also和和neithernor則遵循則遵循“就近原則就近原則”。Bothandlike N
3、eithernor am語法互動語法互動(七七)動詞動詞考點一考點一 并列連詞并列連詞2表示選擇關(guān)系的：表示選擇關(guān)系的： or(或；或者；還是；否則；不或；或者；還是；否則；不然然), eitheror(或者或者或者或者； 不是不是就是就是), notbut(不是不是而是而是)。注意注意 在并列的否定句中，用在并列的否定句中，用or代替代替and構(gòu)成完全否定，構(gòu)成完全否定，如果所連接的兩部分都有否定詞，則用如果所連接的兩部分都有否定詞，則用and連接而不用連接而不用or。如如：Work hard, _ you will fall behind. 努力學習，否則你會落后努力學習，否則你會落后。E
4、ither you or he is going to do some shopping this afternoon. 今天下午或者你或者他去購物今天下午或者你或者他去購物。 注意注意 用用eitheror連接并列主語時，謂語動詞遵連接并列主語時，謂語動詞遵循循“就近原則就近原則”。or語法互動語法互動(七七)動詞動詞3表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的： but(但；但是；可是但；但是；可是), while(然然而而)。如：。如：She was very tired，_ she kept working till midnight. 她雖然很累了，但是一直工作到半夜。她雖然很累了，但是一直工作
5、到半夜。Hes a worker_his wife is a doctor.他是工人而他妻子是醫(yī)生。他是工人而他妻子是醫(yī)生。4表示因果關(guān)系的：表示因果關(guān)系的： because(因為因為), so(所以所以)。如：。如：He got up late，_ he didnt catch the early bus.他起床晚了，所以沒趕上早班車。他起床晚了，所以沒趕上早班車。butwhileso語法互動語法互動(七七)動詞動詞1引導狀語從句的連詞引導狀語從句的連詞(1)引導時間狀語從句的連詞：引導時間狀語從句的連詞：when, while, as, before, after, until, till
6、, as soon as, since等。時間狀語從句和主句的時態(tài)關(guān)系等。時間狀語從句和主句的時態(tài)關(guān)系為：主將從現(xiàn)，主過從過。為：主將從現(xiàn)，主過從過。when 意為意為“當當時時”。如：。如：I was doing my homework _ the telephone rang.我在做作業(yè)的時候電話鈴響了。我在做作業(yè)的時候電話鈴響了。when語法互動語法互動(七七)動詞動詞考點二考點二 從屬連詞從屬連詞while 意為意為“正當正當時，正在時，正在時時”， 在在while引導引導的從句中，謂語動詞必須是延續(xù)性動詞，且常常用進行時。的從句中，謂語動詞必須是延續(xù)性動詞，且常常用進行時。在在as
7、意為意為“正當正當時時”， as引導的從句中既可用延續(xù)性動引導的從句中既可用延續(xù)性動詞，也可用短暫性動詞。如：詞，也可用短暫性動詞。如：He fell asleep _ he was watching TV. 他看著電視睡著了。他看著電視睡著了。As Millie sat down on the sofa, Amy came into the room.米莉在沙發(fā)上坐下來時，艾米走進了房間。米莉在沙發(fā)上坐下來時，艾米走進了房間。before 意為意為“在在之前之前”； after 意為意為“在在之后之后”。如：如：Ill wait for you here before you come ba
8、ck.在你回來前，我會在這兒等你。在你回來前，我會在這兒等你。while/as語法互動語法互動(七七)動詞動詞until 意為意為“直到直到為止為止”。如：。如：The child _ go to bed _ his mother came back. 直到他媽媽回來了，這孩子才去睡覺。直到他媽媽回來了，這孩子才去睡覺。as soon as 意為意為“一一就就”。如：。如：Ill call you _ I get there. 我一到那兒就給你打電話。我一到那兒就給你打電話。since 意為意為“自從自從”。如：。如：I have lived in Beijing _ I came to Ch
9、ina.自從來到中國我就住在北京。自從來到中國我就住在北京。didnt until as soon assince 語法互動語法互動(七七)動詞動詞(2)引導條件狀語從句的連詞：引導條件狀語從句的連詞： if, unless等。如：等。如：_ it is fine tomorrow, well go to the park.如果明天天氣好，我們就去公園。如果明天天氣好，我們就去公園。Well be late _ we hurry up.除非快點，否則我們會遲到。除非快點，否則我們會遲到。(3)引導目的狀語從句的連詞：引導目的狀語從句的連詞： so that(為了，以便于為了，以便于), in
10、order that(以便于以便于)等。如：等。如：He got up early _ he could catch the early bus.為了能趕上早班車，他起得很早。為了能趕上早班車，他起得很早。I spoke loudly in order that everyone in the room could hear me. 我大聲說話是為了讓屋里的每個人都能聽得見。我大聲說話是為了讓屋里的每個人都能聽得見。 (4)引導原因狀語從句的連詞：引導原因狀語從句的連詞： because, as, since等。如：等。如：She didnt go to work _ she was ill.
11、她沒去上班，因為她病了。她沒去上班，因為她病了。 注意注意 because與與so不能同時出現(xiàn)在一個句子中。不能同時出現(xiàn)在一個句子中。Ifunlessso thatbecause語法互動語法互動(七七)動詞動詞(5)引導結(jié)果狀語從句的連詞：引導結(jié)果狀語從句的連詞： sothat，suchthat等。等。sothat和和 suchthat 均意為均意為“如此如此以至于以至于”。 so后后接形容詞或副詞，接形容詞或副詞，such后接名詞或名詞性短語，后接名詞或名詞性短語，that后接從后接從句句。結(jié)構(gòu)歸納如下結(jié)構(gòu)歸納如下：so形容詞形容詞a/an可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)that從句從句somany
12、/few可數(shù)名詞復數(shù)可數(shù)名詞復數(shù)that從句從句somuch/little不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞that從句從句sucha/an形容詞可數(shù)名詞單數(shù)形容詞可數(shù)名詞單數(shù)that從句從句such形容詞不可數(shù)名詞形容詞不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復數(shù)可數(shù)名詞復數(shù)that從句從句I was _ I couldnt go any farther.我累得走不動了我累得走不動了。Tom is _ everyone likes him.湯姆是如此聰明的一個男孩，大家都喜歡他湯姆是如此聰明的一個男孩，大家都喜歡他。so tired thatsuch a clever boy that/so clever a boy tha
13、t語法互動語法互動(七七)動詞動詞(6)引導讓步狀語從句的連詞：引導讓步狀語從句的連詞： though, although, even if(even though)等。如：等。如：The dress looks nice on you _ its out of style.雖然這件連衣裙過時了，它穿在你身上還是很漂亮。雖然這件連衣裙過時了，它穿在你身上還是很漂亮。 注意注意 though, although不與不與but連用。連用。(7)引導比較狀語從句的連詞：引導比較狀語從句的連詞： than, asas等。如：等。如：He is better at English than I. 他的英
14、語比我好。他的英語比我好。I think English is as important as math.我認為英語和數(shù)學同等重要。我認為英語和數(shù)學同等重要。(8)引導地點狀語從句的連詞：引導地點狀語從句的連詞：where等。等。 如：如：Where there is a will, there is a way. 有志者，有志者， 事竟成。事竟成。though/although語法互動語法互動(七七)動詞動詞2引導賓語從句的連詞：引導賓語從句的連詞： that(陳述句作賓語，從句由陳述句作賓語，從句由that引導，引導，that無意義，可省去無意義，可省去)，if/whether(一般疑問句作一般疑問句作賓語，從句用賓語，從句用if或或whether引導，意為引導，意為“是否是否”)和特殊疑問詞。和特殊疑問詞。如如：I want to know _ you will start. 我想知道你何時出發(fā)我想知道你何時出發(fā)。Im worried about _ she can come here on time.我擔心她能否按時來我擔心她能否按時來。whenwhether語法互動語法互動(七七)動詞動詞
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