高考生物 答題規(guī)范 有關遺傳物質(zhì)基礎綜合教學課件 新人教版

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1、規(guī)范答題規(guī)范答題9 9 有關遺傳物質(zhì)基礎綜合有關遺傳物質(zhì)基礎綜合 應用的案例應用的案例答卷投影答卷投影 已知甲圖中已知甲圖中g g與乙圖中的與乙圖中的“物質(zhì)物質(zhì)X”X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：答下列問題：乙圖乙圖(1)(1)若若f f代表染色體，則代表染色體，則e e能被能被 染成綠色，將染成綠色，將其徹其徹底 水 解 可 得底 水 解 可 得 a a 磷 酸 、磷 酸 、 b b 堿 基 和堿 基 和 c c 三種小分子三種小分子物質(zhì)，物質(zhì)，e e的空間結構一般表現(xiàn)的空間結構一般表現(xiàn)為為 。(2)(2)若若f f代表一種細胞器，且是合成物質(zhì)代表一種細胞器，且是合成物質(zhì)

2、X X的場所，則的場所，則e e是是 。在乙圖。在乙圖 過程中，所需的轉(zhuǎn)動工具是過程中，所需的轉(zhuǎn)動工具是 ，其具體功能，其具體功能是是 。甲基綠甲基綠脫氧核糖脫氧核糖規(guī)則的雙螺旋結構規(guī)則的雙螺旋結構信使信使RNARNA提供直接模板提供直接模板, ,指導蛋白質(zhì)的合成指導蛋白質(zhì)的合成病毒沒有細胞結構病毒沒有細胞結構細胞核、葉綠體和線粒體細胞核、葉綠體和線粒體核糖體核糖體 (3)若若f代表一種病毒，現(xiàn)在科學們普遍認為它的代表一種病毒，現(xiàn)在科學們普遍認為它的起源晚起源晚 于細胞，請根據(jù)所學生物學知識給出支持這種觀于細胞，請根據(jù)所學生物學知識給出支持這種觀點的理點的理 由：由： 。 (4)在真核細胞中，

3、在真核細胞中，和和兩個過程發(fā)生的主要場兩個過程發(fā)生的主要場所是所是 。原核生物中遺傳。原核生物中遺傳信息傳遞的信息傳遞的 途徑包括途徑包括 （用圖乙中的標號表示）。（用圖乙中的標號表示）。(5)(5)圖乙中需要圖乙中需要4 4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配對原則為對原則為A-TA-T、U-AU-A、G-CG-C、C-GC-G的過程是的過程是 （用圖（用圖乙中的標號表示）。乙中的標號表示）。(6)(6)某蛋白質(zhì)分子含有某蛋白質(zhì)分子含有4949個肽鍵個肽鍵4 4條肽鏈，指導合成該蛋條肽鏈，指導合成該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含有白質(zhì)合成的基因中至少含有 個含氮堿基

4、。個含氮堿基。294294甲硫氨甲硫氨酸酸組氨酸組氨酸纈纈氨酸氨酸 (7)某基因片段的氨基序列如圖所示，以某基因片段的氨基序列如圖所示，以 ATGCATGTT TACGTACAA有關化合物的氨基酸序列為有關化合物的氨基酸序列為 。 （部分氨基酸對應的密碼子：（部分氨基酸對應的密碼子：GUA GUU纈氨酸纈氨酸 AUG 甲硫氨酸甲硫氨酸 UAC 酪氨酸酪氨酸 CAU組氨酸組氨酸 CAA谷氨酸）谷氨酸）閱卷點評閱卷點評 (1)(1)考生由于審題粗心，錯誤的將考生由于審題粗心，錯誤的將“e”e”理解成理解成“場場所所”而答為而答為“核糖體核糖體”；未抓住關鍵詞；未抓住關鍵詞“轉(zhuǎn)運工具轉(zhuǎn)運工具”而而錯

5、答為錯答為“信使信使RNARNA和其功能和其功能”；未抓住關鍵詞；未抓住關鍵詞“主要場主要場所所”而多答了而多答了“葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體”。 (2)(2)考生由于表達能力的欠缺，導致考生由于表達能力的欠缺，導致“支持這種觀點支持這種觀點的理由的理由”表述不到位。表述不到位。 (3)考生只注意到了考生只注意到了“脫氧核苷酸作為原料脫氧核苷酸作為原料”而忽視而忽視 “堿基互補配對原則為堿基互補配對原則為A-T、U-A、G-C、C-G”，從而導，從而導 致多答了致多答了“”。 (4)考生由于未理解透考生由于未理解透“49個肽鍵個肽鍵1條肽鏈條肽鏈”與基因中與基因中 含氮堿基的數(shù)目之間的關系而錯答。含氮堿基的數(shù)目之間的關系而錯答。規(guī)范解答規(guī)范解答(1)(1)甲基綠甲基綠 脫氧核糖脫氧核糖 規(guī)則的雙螺旋結構規(guī)則的雙螺旋結構(2)(2)核糖體核糖體RNA(rRNARNA(rRNA) )轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)運RNA(tRNARNA(tRNA) ) 識別并轉(zhuǎn)運識別并轉(zhuǎn)運氨基酸氨基酸(3)(3)病毒必須寄生于細胞內(nèi)才能進行各項生命活動病毒必須寄生于細胞內(nèi)才能進行各項生命活動(4)(4)細胞核細胞核 (5)(5)(6)300(6)300(7)(7)甲硫氨酸甲硫氨酸- -組氨酸組氨酸- -纈氨酸纈氨酸返回返回