《廣東省仁化縣周田中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3 一氧化碳的性質(zhì)》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省仁化縣周田中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3 一氧化碳的性質(zhì)》課件 新人教版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 無(wú)色、無(wú)味、氣無(wú)色、無(wú)味、氣 體體 無(wú)色、無(wú)味、氣無(wú)色、無(wú)味、氣 體體比空氣小比空氣小 比空氣大比空氣大 難溶于水難溶于水 能溶于水能溶于水COCO2 2COCO色、味、態(tài)色、味、態(tài)密度密度溶解性溶解性點(diǎn) 燃檢驗(yàn)氣體純度3 3、COCO的毒性1、CO是一種無(wú)色無(wú)味有毒的燃性氣體,試說(shuō)明CO使生物體中毒的機(jī)理?CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,造成生物體缺氧。當(dāng)CO空氣中CO含量達(dá)到0.02%時(shí)持續(xù)23小時(shí)即出現(xiàn)中毒癥狀,含量高些還會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。故使用煤氣、烤炭火時(shí)一定要保持室內(nèi)通風(fēng)透氣,防止CO中毒。CO2與是無(wú)毒的氣體,但空氣中CO2含量高了,就會(huì)使空氣
2、中氧氣含量減少,從而能導(dǎo)致生物體缺氧死亡。4、煤爐中發(fā)生了哪些反應(yīng)?寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式;可以怎樣防止中毒?(煤的主要成分是碳)可在煤氣中預(yù)先加入一種具有特殊氣味的物質(zhì)。先關(guān)閉煤氣閥,再開(kāi)窗通風(fēng)。千萬(wàn)不可開(kāi)電燈!上層:中層:下層:共發(fā)生了三個(gè)反應(yīng)C + O2 = CO2點(diǎn)燃2CO + O2 = 2CO2點(diǎn)燃CO2 + C = 2CO高溫使煤充分燃燒,并保持室內(nèi)通風(fēng)。五、 的污染1、在空氣不流通的情況下易發(fā)生煤氣中毒。保持室內(nèi)通風(fēng)可預(yù)防煤氣中毒。2、不行。因?yàn)镃O難溶于水。3、CO是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,無(wú)法聞到氣味。CO物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)用 途:無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣的小??扇?/p>
3、性:還原性:毒 性:2CO +O2 = 2CO2點(diǎn)燃CO + CuO = Cu +CO2CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體缺氧用作燃料、冶煉金屬等COCO2H2、N2方法1:向兩瓶氣體中加入適量的澄清石灰水,蓋上玻璃片,振蕩,能使澄清石灰水變渾濁的是CO2,沒(méi)有明顯變化的是CO。CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+H2OC失去氧、得到氧、氧化劑、還原劑、氧化性、還原性、被還原、被氧化、發(fā)生還原反應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng)2CuO + C = 2Cu + CO2失去氧、 氧化劑、氧化性、 被還原、 發(fā)生還原反應(yīng)得到氧、還原劑、 還原性、 被氧化、發(fā)生氧化反應(yīng)高溫先檢驗(yàn)CO的純度凡是可燃性氣體在點(diǎn)
4、燃或加熱前一定要先檢驗(yàn)純度才能進(jìn)行。如:CO、甲烷(CH4)、氫氣(H2)等。先通CO一會(huì)兒,再加熱。先通CO一會(huì)兒的目的:排掉玻璃管內(nèi)空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。不會(huì),來(lái)不及反應(yīng)的CO會(huì)與生成的CO2氣體一起導(dǎo)出。尾氣的成分為CO和CO2的混合物。由于尾氣中含有有毒的CO,應(yīng)采用燃燒的方式將CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2氣體。實(shí)驗(yàn)操作步驟:1、檢驗(yàn)CO純度;2、先向玻璃管內(nèi)通CO一會(huì)兒(排掉內(nèi)空氣)3、加熱玻璃管至反應(yīng)完全;4、反應(yīng)完成后,先撤走酒精燈(左),通CO至玻璃管冷卻。方法2:向兩瓶氣體中分別加入 適量的紫色石蕊試液,蓋上玻璃片,振蕩,如能使石蕊試液變紅的是CO2,沒(méi)明顯變化的是CO。CO2 + H2O H2CO3方法3:將兩氣體分別通入灼熱的氧化銅粉末,能還原氧化銅的是CO,沒(méi)變化的是CO2。CO + CuO = Cu + CO2