山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級語文下冊 30飲酒課件 新人教版

飲酒 飲酒陶淵明 陶淵明（365-427）： 一名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑（現(xiàn)在江西九江）人，詩人。飲酒共二十首，這里選的是第五首。 預(yù)習(xí)提示： 飲酒詩共二十首，據(jù)序文，知這些詩因為都是醉后所寫，故總題曰飲酒。這組詩的寫作年代當(dāng)在詩人四十歲之后，即在其剛剛離開彭澤令的職位歸園田隱居不久。 這首詩歌頌田園生活的恬靜閑適，突出地表現(xiàn)詩人與大自然相契合的心境，是陶詩中著名的詩篇之一。前半部分著重敘說“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，后半部分集中寫欣賞自然景物的悠然心情。首二句便以一對矛盾對立的句式為后文的設(shè)問埋下了伏筆：結(jié)廬(造屋)在人境(人世)就免不了人世交往的紛擾(車馬的喧鬧不正是紛擾人世的一個縮影和象征嗎?)，而我們于人境中結(jié)廬的詩人卻恰恰避開了車來馬去的人間的喧囂。為什么能如此呢?這便自然引出一個帶有懸念性的設(shè)問(“問君何能爾”?)，而“心遠(yuǎn)地自偏”便道出一個富有深刻哲理意蘊的回答：心靈既遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擺脫了世俗的束縛，那么雖處喧境也和居于偏僻之地一樣。存在決定意識。一般來說，環(huán)境的偏僻幽靜方能使心境恬淡靜謐；然而在一定的條件下意識也可對存在產(chǎn)生反作用，心境的恬淡靜謐也可使喧鬧的環(huán)境變得偏僻幽靜。一千五百年前的詩人通過自身的體驗，形象地道出了這樣一個辯證的道理，這可謂由藝術(shù)通向辯證法認(rèn)識論的奇跡。 (選自古詩鑒賞辭典，中國婦女出版社1988年版) 飲酒 詞句解釋： 結(jié)廬在人境：住在眾人聚居的地方。結(jié)廬，建筑房屋。 爾：如此。 問君何能爾：請問你怎么能夠這樣呢？ 爾，如此。 心遠(yuǎn)地自偏：精神超脫世俗，自然就覺得住的地方僻靜了。 山氣日夕佳，飛鳥相與還：傍晚山色秀麗，飛鳥和群結(jié)伴而還。 此中有真意，欲辨已忘言：這里邊有人生的真義，想辨別出來，卻忘了怎樣用語言表達(dá)。此中，據(jù)此時此地的情景，也就是隱居生活。 講解： 飲酒 陶淵明 以平易的語言直接倒出作者對優(yōu)美寧靜的田園的喜愛對車馬喧囂的官場的厭倦。用自問自答的方式表現(xiàn)出作者對超塵脫俗境界的追求。 這是作者采菊時看到的景色。表達(dá)悠然自得的心情的千古名句。用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面。 全詩的總結(jié)：作者在這里可以領(lǐng)悟到生活的真諦，可是剛要把它說出來，卻已經(jīng)找不到合適的語言。 講解： 詩開頭四句說的是：居住在喧囂的塵世，為什么生活是如此安靜、心靈是如此安寧呢?原來是由于自己保留著 接下來幾句接下來幾句具體描寫自己的這種心境具體描寫自己的這種心境 ：自己在東籬下采菊，不：自己在東籬下采菊，不經(jīng)意間看見了南山。經(jīng)意間看見了南山。不經(jīng)意，即不經(jīng)意，即“悠然悠然”，就好像自己的心早已和山，就好像自己的心早已和山融為一體了。能達(dá)到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。在融為一體了。能達(dá)到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。在這樣的心態(tài)中，山中的落日，回巢的飛鳥，都顯得那么美妙，那么富這樣的心態(tài)中，山中的落日，回巢的飛鳥，都顯得那么美妙，那么富有人情，都能讓人忘記周圍的一切，讓人體會到生活的真諦。但世界有人情，都能讓人忘記周圍的一切，讓人體會到生活的真諦。但世界上最美好的東西往往是無法用語言表達(dá)的，只能用心靈去感受它，因上最美好的東西往往是無法用語言表達(dá)的，只能用心靈去感受它，因而作者只好而作者只好“忘言忘言”了。當(dāng)然了。當(dāng)然“忘言忘言”并非無言，一切已經(jīng)盡在不言并非無言，一切已經(jīng)盡在不言中了。中了。 這首詩的思想內(nèi)容關(guān)鍵在“心遠(yuǎn)”二字，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。 你能概括一下每一整句詩的意思嗎？結(jié)廬在人境，而無車馬喧：結(jié)廬在人境，而無車馬喧：寫詩人的生活態(tài)度寫詩人的生活態(tài)度（甘于寧靜）。（甘于寧靜）。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏：問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏：詩人的心境詩人的心境遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離世俗的心態(tài)。世俗的心態(tài)。采菊東籬下，悠然見南山：采菊東籬下，悠然見南山：寫出作者恬淡、閑適，寫出作者恬淡、閑適，對生活無所求的心情。對生活無所求的心情。山氣日夕佳，飛鳥相與還：山氣日夕佳，飛鳥相與還：對自然美景的描寫。對自然美景的描寫。此中有真意，欲辨已忘言：此中有真意，欲辨已忘言：作者領(lǐng)悟到生活的真作者領(lǐng)悟到生活的真諦諦。答案練習(xí)一 填寫句子：1、結(jié)廬在人境，_。2、_，悠然見南山。3、山氣日夕佳，_。二 解釋 ：1. 爾：2. 悠然：3. 此中有真意，欲辨已忘言。 三 根據(jù)要求寫出句子：1、文中寫詩人領(lǐng)悟到生活真諦的句子。2、作者理解的“生活真諦”是什么？一 填寫句子：1、而無車馬喧2、采菊東籬下3、飛鳥相與還二 解釋 ：如此。2. 不經(jīng)意。3. 這里邊有人生的意義，想辨別出來，卻忘了怎樣用語言表達(dá)。 三 根據(jù)要求寫出句子：1、 此中有真意，欲辨已忘言。2、 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。小結(jié)： 這首詩通過對田園景色的悠閑欣賞，表現(xiàn)了作者厭倦官場腐敗，決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。 通過這首詩我們不難看出陶淵明的創(chuàng)作風(fēng)格，學(xué)習(xí)這首詩時， 理解記憶重點句子：“采菊東籬下，悠然見南山?！薄按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”。在整體理解的基礎(chǔ)上，背過這首詩。