湖南益陽中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題一 文言文 11《小石潭記》復(fù)習(xí)課件 語文版

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1、第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題一專題一 文言文閱讀文言文閱讀十一、小石潭記十一、小石潭記知識梳理第一部分第一部分 寫潭、寫樹寫潭、寫樹 從小丘西行百二十步，隔篁（從小丘西行百二十步，隔篁（hunghung）竹，聞水聲，）竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽（lili）。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻）。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻（chch），為嶼（），為嶼（yy），為嵁（），為嵁（knkn），為巖。青樹翠蔓，），為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 1.1.詞語解釋詞語解釋(1)(1

2、)從小丘從小丘西西行二十步行二十步 西西F F：(2)(2)隔隔篁竹篁竹 篁竹：篁竹：(3)(3)伐伐竹取道竹取道 伐伐F F: :(4)(4)水尤水尤清冽清冽 清冽：清冽：(5)(5)卷卷石底以出石底以出 卷：卷：(6)(6)為為坻坻，為，為嶼嶼，為，為嵁嵁 坻：坻： 嶼：嶼： 嵁：嵁：水中高地水中高地砍伐砍伐成林的竹子成林的竹子向西向西翻卷翻卷小島小島不平的巖石不平的巖石清涼清涼2.2.句子翻譯句子翻譯(1)(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。 隔著竹林，聽到水聲，好像人身上佩戴的玉佩玉環(huán)隔著竹林，聽到水聲，好像人身上佩戴的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音。碰撞發(fā)出的聲音。(2

3、)(2)全石以為底，近岸，卷石底以出。全石以為底，近岸，卷石底以出。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷起來，高出水面。卷起來，高出水面。（3 3）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（四周）青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃（四周）青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。3.3.文文意理解意理解閱讀第一段，說說閱讀第一段，說說“伐竹取道伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點(diǎn)的作用。石潭特點(diǎn)的作用。表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的

4、愿望，突出表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之其內(nèi)心之“樂樂”；表明小石潭無路可通、人跡罕至，側(cè)面；表明小石潭無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻。寫出其環(huán)境幽僻。第二部分第二部分 寫水、寫魚寫水、寫魚, ,實(shí)寫魚虛寫水實(shí)寫魚虛寫水 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁（布石上，佁（yy）然不動；俶（）然不動；俶（chch）爾遠(yuǎn)逝，往來翕）爾遠(yuǎn)逝，往來翕（xx）忽，似與游者相樂。）忽，似與游者相樂。1.1.詞語解釋詞語解釋(1)潭中魚潭中魚可可百百許許頭頭 可：可： 許：許：表示估計數(shù)目表示估計數(shù)目表示數(shù)目不確

5、定表示數(shù)目不確定(2)(2)皆皆若若空游無所空游無所依依 若若F F： 依依F F：(3)(3)日光下日光下澈澈 澈：澈：(4)(4)佁然佁然不動不動 佁然：佁然：(5)(5)俶爾俶爾遠(yuǎn)逝遠(yuǎn)逝 俶爾：俶爾：(6)(6)往來往來翕忽翕忽 翕忽：翕忽：(7)(7)似與游者相似與游者相樂樂 樂樂F F：忽然忽然穿過，透穿過，透好像好像愣住的樣子愣住的樣子逗樂，嬉戲逗樂，嬉戲輕快敏捷輕快敏捷依靠依靠2.2.句子翻譯句子翻譯 (1) (1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動，沒有潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動，沒有什么依托似的。

6、什么依托似的。 (2) (2)日光下澈，影布石上。日光下澈，影布石上。（魚的）影子散布在潭底的石頭上，呆呆地一動也不動。（魚的）影子散布在潭底的石頭上，呆呆地一動也不動。（一些魚）忽然間游到遠(yuǎn)處去了，來來往往輕快敏捷，（一些魚）忽然間游到遠(yuǎn)處去了，來來往往輕快敏捷，好像和游人相互取樂。好像和游人相互取樂。(3)(3)俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。第三部分第三部分 寫源頭，岸勢，突出潭的曲折寫源頭，岸勢，突出潭的曲折 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差（差（cc）互，不可知其源。）互，不可知其源。1.1.詞

7、語解釋詞語解釋(1)(1)斗折蛇行斗折蛇行 斗折：斗折： 蛇行：蛇行：(2)(2)其岸勢其岸勢犬牙差互犬牙差互 犬牙：犬牙： 差互：差互：像狗的牙齒那樣像狗的牙齒那樣像蛇爬行那樣彎曲像蛇爬行那樣彎曲像北斗七星那樣曲折像北斗七星那樣曲折互相交錯互相交錯第四部分第四部分 寫感受，抒憤懣寫感受，抒憤懣 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃（幽邃（susu）。以其境過清，不可久居，乃記之而去。）。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1.1.詞語解釋詞語解釋(1)(1)凄凄神寒骨神寒骨 凄：凄：(2)(2)悄愴悄愴幽幽邃邃 悄愴：悄愴： 邃：邃：

8、(3)(3)以以其境過其境過清清 以以F F： 清：清：(4)(4)乃記之而乃記之而去去 去去F F: :深深寂靜得讓人感到憂傷寂靜得讓人感到憂傷使使（感到）凄涼（感到）凄涼因?yàn)橐驗(yàn)槠嗲澹淝迤嗲?，冷清離開離開2.2.句子翻譯句子翻譯(1)(1)凄神寒骨，悄愴幽邃。凄神寒骨，悄愴幽邃。（感到）心神凄涼（感到）心神凄涼,寒氣透骨寒氣透骨,寂靜極了寂靜極了,幽深極了。幽深極了。(2)(2)以其境過清，不可久居，乃記之而去。以其境過清，不可久居，乃記之而去。因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境太凄清，不能久坐，于是記下了它的因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境太凄清，不能久坐，于是記下了它的情景就離開了。情景就離開了。寫出了小石潭幽深冷寂

9、的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)憂傷寫出了小石潭幽深冷寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)憂傷（痛苦）、憤懣的心情。（痛苦）、憤懣的心情。3.3.文意理解文意理解文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了怎樣的心情？文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了怎樣的心情？第五部分第五部分 綴述同游者綴述同游者 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！救闹行摹俊救闹行摹勘疚氖且黄錆M詩情畫意的山水游記，文中本文是一篇充滿詩情畫意的山水游記，文中描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，渲染了凄寒幽愴的描繪了小石潭的石、水、游魚

10、、樹木，渲染了凄寒幽愴的氣氛，傳達(dá)出作者貶居生活中孤凄悲涼的心境。氣氛，傳達(dá)出作者貶居生活中孤凄悲涼的心境?！緦懽魈厣俊緦懽魈厣浚? 1）描寫景致時，點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近交錯、）描寫景致時，點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近交錯、動靜互襯、虛實(shí)相生，描繪出小石潭潭水奇、潭石奇、潭動靜互襯、虛實(shí)相生，描繪出小石潭潭水奇、潭石奇、潭源奇、潭的氛圍奇。源奇、潭的氛圍奇。（2 2）語言上，自由靈活，整散句相糅合、句式長短交錯，）語言上，自由靈活，整散句相糅合、句式長短交錯，使語言讀起來極富音樂的美感。使語言讀起來極富音樂的美感。全文理解全文理解（3 3）寓情于景、情景交融。以小石潭景物的清幽美）寓情于景、情景交融。以小石潭

11、景物的清幽美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。者對冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿?！疚囊饫斫狻俊疚囊饫斫狻?.1.說說課文是按照什么順序來寫的說說課文是按照什么順序來寫的? ?抓住了小石潭的抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)哪些特點(diǎn)? ?作者對小石潭的整體感受是什么作者對小石潭的整體感受是什么? ?寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭潭中氣氛。小石潭的特點(diǎn)：源頭遠(yuǎn)，岸勢曲折，幽靜。中氣氛。小石潭的特點(diǎn)：源頭遠(yuǎn)，岸

12、勢曲折，幽靜。作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。2.2.全文全文兩次寫到兩次寫到“樂樂”，這與文章憂傷凄苦的感情，這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎？為什么？基調(diào)矛盾嗎？為什么？不矛盾。作者被貶不矛盾。作者被貶,心中自然憂傷凄苦心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情了擺脫憂傷的心情;但這種從自然景中得到的快樂是短暫但這種從自然景中得到的快樂是短暫的的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情就流露出來。憂傷凄苦的心情就流露出來。示例一：我認(rèn)為作者的這種憂樂觀是不可取的。我們示例一：我認(rèn)為作者的這種憂樂觀

13、是不可取的。我們應(yīng)該心胸豁達(dá)，樂觀向上，積極面對生活中的困難和應(yīng)該心胸豁達(dá)，樂觀向上，積極面對生活中的困難和挫折。示例二：我能夠理解作者的這種憂樂觀。人生挫折。示例二：我能夠理解作者的這種憂樂觀。人生遭遇挫折，加上外圍環(huán)境的凄涼，難免會產(chǎn)生悲傷的遭遇挫折，加上外圍環(huán)境的凄涼，難免會產(chǎn)生悲傷的情緒，這是人之常情。情緒，這是人之常情。3. 3. 作者游小石潭的心情由樂而悲，你如何看待他這種作者游小石潭的心情由樂而悲，你如何看待他這種以物喜，以己悲的憂樂觀？以物喜，以己悲的憂樂觀？ 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄知識梳理知識梳理金題演練金題演練2016湖南文言文?？甲衷~分類梳理湖南文言文常考字詞分類梳理

14、 金題演練一一、（、（1515婁底）婁底）閱讀小石潭記，回答下面問題。閱讀小石潭記，回答下面問題。（1717分）分）1.1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確不正確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是（2 2分分）（）（ ）A.A.影布石上影布石上 B. B.無絲竹之亂耳無絲竹之亂耳C.C.蓋竹柏影也蓋竹柏影也 D. D.余因得遍觀群書余因得遍觀群書 C C 【解析解析】C C項(xiàng)中句子意思是項(xiàng)中句子意思是“原來那是竹子和柏樹樹葉的原來那是竹子和柏樹樹葉的影子影子”，由句子意思可知，由句子意思可知“竹柏影也竹柏影也”之間不能停頓，之間不能停頓，正確的劃分節(jié)奏是：蓋正確的劃分節(jié)奏是：蓋/ /竹柏影子也。故

15、選擇竹柏影子也。故選擇C C項(xiàng)。項(xiàng)。2.2.下列句子中變色的詞解釋下列句子中變色的詞解釋不正確不正確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A.A.隸而隸而從從者（隨從）者（隨從）B.B.余強(qiáng)飲三大余強(qiáng)飲三大白白而別（白酒）而別（白酒）C.C.乃記乃記之之而去（代詞，指這里的情景）而去（代詞，指這里的情景）D.D.以以其境過清（因?yàn)椋┢渚尺^清（因?yàn)椋窘馕鼋馕觥緽 B項(xiàng)中項(xiàng)中“白白”是一詞多義詞語，此處應(yīng)是一詞多義詞語，此處應(yīng)解釋為解釋為“酒杯酒杯”，故選擇，故選擇B B項(xiàng)。項(xiàng)。3.3.下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A. A. 選文第段

16、用選文第段用“青樹翠蔓青樹翠蔓”，寫潭四周樹木的色彩，寫潭四周樹木的色彩，“青青”“”“翠翠”都有都有“綠綠”的意思，有重復(fù)啰嗦之嫌。的意思，有重復(fù)啰嗦之嫌。B. B. 選文第段巧妙設(shè)喻，寫了小石潭源頭遠(yuǎn)、岸勢曲折選文第段巧妙設(shè)喻，寫了小石潭源頭遠(yuǎn)、岸勢曲折的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。C. C. 選文第段描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境，是作者對選文第段描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境，是作者對環(huán)境凄涼的感受，也是其遭貶后憂傷心情的流露。環(huán)境凄涼的感受，也是其遭貶后憂傷心情的流露。D. D. 選文在寫法上的最大特點(diǎn)是寓情于景，情景交融。選文在寫法上的最大特點(diǎn)是寓情于景，情景交融。【解析解析】A A項(xiàng)中項(xiàng)中“青樹翠蔓青

17、樹翠蔓”是采用近義的色彩詞直接著色。是采用近義的色彩詞直接著色?！扒嗲唷迸c與“翠翠”皆有皆有“綠綠”意，交錯使用，避免重復(fù)，表現(xiàn)意，交錯使用，避免重復(fù)，表現(xiàn)了樹木的青翠蔥郁，用詞恰當(dāng)。故選擇了樹木的青翠蔥郁，用詞恰當(dāng)。故選擇A A項(xiàng)。項(xiàng)。【答案】【答案】A4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6 6分）分）（1）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，水砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，水很清澈。很清澈。(2)斗折蛇行，明滅可見。斗折蛇行，明滅可見。（溪流）像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣

18、彎曲，隱約可見（溪流）像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，隱約可見（或（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。）（或（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。）5.5.選文第段寫了什么？請結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的選文第段寫了什么？請結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點(diǎn)。特點(diǎn)。（5 5分）分）【解析解析】閱讀第段內(nèi)容可知，這一段實(shí)寫魚虛寫水，閱讀第段內(nèi)容可知，這一段實(shí)寫魚虛寫水，寫魚的同時，也寫水。寫魚的同時，也寫水?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游潭中魚可百許頭，皆若空游無所依無所依”是寫魚在水中游，由是寫魚在水中游，由“皆若空游無所依皆若空游無所依”中中領(lǐng)悟到水清澈見底，才看不見魚本來依托的水；領(lǐng)悟到水

19、清澈見底，才看不見魚本來依托的水；“日日光下澈光下澈”和和“似與游者相樂似與游者相樂”寫出魚在水中嬉戲，一寫出魚在水中嬉戲，一靜一動，活潑靜一動，活潑可愛。可愛。第段寫了潭與潭中的魚，與水表現(xiàn)了潭水的清澈透明，第段寫了潭與潭中的魚，與水表現(xiàn)了潭水的清澈透明，與潭中魚活潑可愛的特點(diǎn)。與潭中魚活潑可愛的特點(diǎn)。二、二、閱讀下面兩個語段，完成閱讀下面兩個語段，完成1414題。題。（1010分）分）【甲】【甲】小石潭記小石潭記【乙】【乙】北之晉，西適豳北之晉，西適豳，東極吳，南至楚、越之交，東極吳，南至楚、越之交，其間名山水而州者，以百數(shù)，永最善。環(huán)永之治百里，其間名山水而州者，以百數(shù)，永最善。環(huán)永之治

20、百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于瀧泉，東至于黃溪北至于浯溪，西至于湘之源，南至于瀧泉，東至于黃溪東屯，其間名山水而村者以百數(shù)，黃溪最善。東屯，其間名山水而村者以百數(shù)，黃溪最善。黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上，兩山墻立，丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者之上，兩山墻立，丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中，皆小石平布。黃山之上，揭水八為崖峭巖窟。水之中，皆小石平布。黃山之上，揭水八十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略若剖大甕，十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略若剖大甕，側(cè)立千尺，溪水積焉，黛蓄膏渟側(cè)立千尺，

21、溪水積焉，黛蓄膏渟，來若白虹，沉沉無，來若白虹，沉沉無聲，有魚數(shù)百尾，方來會石下。聲，有魚數(shù)百尾，方來會石下。 南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若頦頷龂齶。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥赤首烏翼，頦頷龂齶。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，地皆一狀，樹益壯，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，地皆一狀，樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水石益瘦，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水緩，有土田。始黃神為人時，居其地。緩，有土田。始黃神為人時，居其地。 （節(jié)選自柳宗元游黃溪記）（節(jié)選自柳宗元

22、游黃溪記）【注釋】【注釋】豳（豳（）：古邑名。渟（）：古邑名。渟（）：）：水積而不流。水積而不流。 尾頁尾頁首頁首頁 目錄目錄知識梳理知識梳理金題演練金題演練2016湖南文言文?？甲衷~分類梳理湖南文言文?？甲衷~分類梳理 1.1.詞語解釋詞語解釋（1 1）近岸，）近岸，卷卷石底以出石底以出（2 2）殆不可）殆不可狀狀描繪形狀描繪形狀翻卷翻卷2.2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 4分）分）（1 1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。）其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源頭在哪里。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源頭在哪里。（2 2

23、）樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。）樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。樹木更加粗壯，山石更加瘦長，流水都是銼然有聲。樹木更加粗壯，山石更加瘦長，流水都是銼然有聲。3.3.【乙】文畫線句寫出了黃溪怎樣的特點(diǎn)？【乙】文畫線句寫出了黃溪怎樣的特點(diǎn)？（2 2分）分） 【解析解析】解答此題，首先要理解句子的意思，畫線句的解答此題，首先要理解句子的意思，畫線句的大致意思是：水呈深青色，像青汁一樣積聚而無波痕。大致意思是：水呈深青色，像青汁一樣積聚而無波痕。（陽光下）水流灌注像一條白虹，深沉無聲地流動，有（陽光下）水流灌注像一條白虹，深沉無聲地流動，有幾百尾魚兒正游來會聚在石頭下。接著分析內(nèi)容，概括幾百尾魚兒正游來會

24、聚在石頭下。接著分析內(nèi)容，概括出特點(diǎn)：出特點(diǎn)：“白虹白虹”運(yùn)用比喻的手法，形象而生動地寫出運(yùn)用比喻的手法，形象而生動地寫出了黃溪水流的潔白和美麗的特點(diǎn)；了黃溪水流的潔白和美麗的特點(diǎn)；“魚數(shù)百尾魚數(shù)百尾”從側(cè)面從側(cè)面寫出了黃溪水流的清澈透明、富有靈性的特點(diǎn)。寫出了黃溪水流的清澈透明、富有靈性的特點(diǎn)。寫出了黃溪水流潔白、美麗，清澈透明、富有靈性的特點(diǎn)。寫出了黃溪水流潔白、美麗，清澈透明、富有靈性的特點(diǎn)。 4.4.【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者貶謫后寄情山水的情懷，【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者貶謫后寄情山水的情懷，但同中有異，請分析兩篇文章流露感情的不同點(diǎn)。但同中有異，請分析兩篇文章流露感情的不同點(diǎn)。

25、（2 2分）分）【解析解析】【】【甲甲】文從文從“凄神寒骨、悄愴幽邃凄神寒骨、悄愴幽邃”“”“不可久居不可久居”等可看出作者孤凄悲涼、憤懣的心境；等可看出作者孤凄悲涼、憤懣的心境；【乙乙】文從文從“水最水最善善”“”“黃溪最善黃溪最善”等可看出其較為曠達(dá)的心境。等可看出其較為曠達(dá)的心境。【甲甲】文流露了作者貶居生活孤凄悲涼、憤懣的心境，文流露了作者貶居生活孤凄悲涼、憤懣的心境，【乙乙】文則表現(xiàn)了作者較為曠達(dá)的心境。文則表現(xiàn)了作者較為曠達(dá)的心境?！緟⒖甲g文參考譯文】【】【乙乙】北面行至山西，西游到陜西，東抵北面行至山西，西游到陜西，東抵達(dá)江蘇，南瀕臨湖南與浙江的交界，這一帶以山水做地達(dá)江蘇，南瀕

26、臨湖南與浙江的交界，這一帶以山水做地名的州有數(shù)百個；永州最美。環(huán)永州城方圓百里，北面名的州有數(shù)百個；永州最美。環(huán)永州城方圓百里，北面到浯溪，西到汀水源頭，南到瀧泉，西到黃溪東村，這到浯溪，西到汀水源頭，南到瀧泉，西到黃溪東村，這一帶以山水為名的村莊有一百多，黃溪最漂亮。一帶以山水為名的村莊有一百多，黃溪最漂亮。 黃黃溪距離州城七十里。由東屯向南行走六百步，到溪距離州城七十里。由東屯向南行走六百步，到達(dá)黃神祠。黃神祠上面兩岸高山陡立如墻，山上并排生達(dá)黃神祠。黃神祠上面兩岸高山陡立如墻，山上并排生長紅花綠葉，這些花樹隨著山勢的高低而起伏，那山間長紅花綠葉，這些花樹隨著山勢的高低而起伏，那山間的凹陷

27、處形成了的凹陷處形成了陡崖陡崖和洞窟。和洞窟。水流之中都有小石頭平鋪分布。在黃神祠（位置）的上水流之中都有小石頭平鋪分布。在黃神祠（位置）的上面，撩起衣裳涉水，行走八十步，來到初潭，（這里）面，撩起衣裳涉水，行走八十步，來到初潭，（這里）最奇麗，大都難以描繪形容。（溪兩岸）大致像一個剖最奇麗，大都難以描繪形容。（溪兩岸）大致像一個剖開的大甕，在兩旁立起高達(dá)千尺，溪水匯積在里面。水開的大甕，在兩旁立起高達(dá)千尺，溪水匯積在里面。水呈深青色，像膏汁一樣積聚而無波痕。（陽光下）水流呈深青色，像膏汁一樣積聚而無波痕。（陽光下）水流灌注像一條白虹，深沉無聲地流動，有幾百尾魚兒正游灌注像一條白虹，深沉無聲地

28、流動，有幾百尾魚兒正游來會聚在石頭下。來會聚在石頭下。 往南行去又走上百步，來到第二潭。巖石都高高聳往南行去又走上百步，來到第二潭。巖石都高高聳立，前臨峻急的水流，（山石形狀）像臉的下巴和口的立，前臨峻急的水流，（山石形狀）像臉的下巴和口的上壁，高低不平。上壁，高低不平。潭下大石頭雜錯陳列，（平整得）可以就座飲食潭下大石頭雜錯陳列，（平整得）可以就座飲食。（石。（石上）有一只鳥紅首黑翼，大得像天鵝，正朝東面站立。上）有一只鳥紅首黑翼，大得像天鵝，正朝東面站立。從這里又向南行幾里，地勢都是一個樣子，（一路上）從這里又向南行幾里，地勢都是一個樣子，（一路上）樹木更加粗壯，山石更加瘦長，流水都是鏘然有聲。再樹木更加粗壯，山石更加瘦長，流水都是鏘然有聲。再往南行一里，來到大冥的平野，山梁平坦水流舒緩，往南行一里，來到大冥的平野，山梁平坦水流舒緩，（依山傍水）有土地田園。最初黃神作為普通人的時候，（依山傍水）有土地田園。最初黃神作為普通人的時候，居處在這個地方。居處在這個地方。