《七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 第一課第一框 從社區(qū)看我家 課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 第一課第一框 從社區(qū)看我家 課件 人教版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課第一課 我的家在哪里我的家在哪里 我的家在哪里 社區(qū)我們每個(gè)人都生活在一個(gè)相對(duì)固定的區(qū)域里。那里有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往。這樣一個(gè)社會(huì)生活的共同體，通常被稱(chēng)作社區(qū)。比比哪組找出以下兩幅圖畫(huà)的差異最多。比比哪組找出以下兩幅圖畫(huà)的差異最多。杜鵑畫(huà)的平面圖杜鵑畫(huà)的平面圖王朋畫(huà)的平面圖王朋畫(huà)的平面圖兩幅圖畫(huà)的差異兩幅圖畫(huà)的差異項(xiàng)目項(xiàng)目杜鵑家杜鵑家王朋家王朋家大小大小大小形狀形狀實(shí)物模型長(zhǎng)方形排列方向排列方向東西南北顏色顏色鮮明多樣單一杜鵑畫(huà)的平面圖杜鵑畫(huà)的平面圖王明畫(huà)的平面圖王明畫(huà)的平面圖 請(qǐng)分別扮演杜鵑和王朋，請(qǐng)分別扮演杜鵑和王朋，向
2、同學(xué)描述圖中景物的相對(duì)位置。向同學(xué)描述圖中景物的相對(duì)位置。地圖的地圖的“語(yǔ)言語(yǔ)言”（三要素）（三要素）方向比例尺圖例和注記圖例方向比例尺地圖的語(yǔ)言（三要素）地圖的語(yǔ)言（三要素）比例尺比例尺 方向圖例和注記方向圖例和注記指向標(biāo)：箭頭指向北方指向標(biāo)：箭頭指向北方經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線指示南北方向，經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線指示南北方向， 緯線指示東西方向。緯線指示東西方向。一般：上北下南，左西右東一般：上北下南，左西右東（既沒(méi)有指向標(biāo)，也沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)）（既沒(méi)有指向標(biāo)，也沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)）地圖上方向的表示方法地圖上方向的表示方法指向標(biāo)定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法一般定向法一般定向法比例尺圖上距離比實(shí)地距離的縮小的圖上
3、距離比實(shí)地距離的縮小的程度程度實(shí)地距離圖上距離用公式表示：比例尺=比例尺的表示方法比例尺的表示方法線段式：0 100千米數(shù)字式：1:10 000 000 文字式：圖上1厘米代表實(shí)地100千米1、比例尺圖上距離實(shí)地距離、比例尺圖上距離實(shí)地距離例：東西兩地相距例：東西兩地相距60千米，在地圖上長(zhǎng)千米，在地圖上長(zhǎng) 10厘米，這張地圖的比例尺是多少？厘米，這張地圖的比例尺是多少？ 60千米千米60000米米 6000000厘米厘米 比例尺比例尺10厘米厘米6000000厘米厘米 1 600000 比例尺比例尺比例尺的計(jì)算公式比例尺的計(jì)算公式比例尺的計(jì)算公式比例尺的計(jì)算公式2、實(shí)地距離、實(shí)地距離例：例：
4、比例尺為比例尺為11000的地圖上有一條長(zhǎng)的地圖上有一條長(zhǎng)為為0.03米的公路，它的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？米的公路，它的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？實(shí)際長(zhǎng)度實(shí)際長(zhǎng)度3厘米厘米1000 3000厘米厘米 30米米實(shí)際長(zhǎng)度實(shí)際長(zhǎng)度比例尺圖上距離3、圖上距離實(shí)地距離比例尺、圖上距離實(shí)地距離比例尺例：例：200米的跑道在比例尺為米的跑道在比例尺為11000的的 地圖上的長(zhǎng)度是多少厘米？地圖上的長(zhǎng)度是多少厘米？ 圖上距離圖上距離= 20000 20厘米厘米 （要化成同單位）（要化成同單位） 200米米20000厘米厘米比例尺的計(jì)算公式比例尺的計(jì)算公式10001比例尺的大小比較比例尺是個(gè)分式，分母愈大，比例比例尺是個(gè)分式，
5、分母愈大，比例尺愈小。尺愈小。 注意： 計(jì)算比例尺時(shí)，計(jì)算比例尺時(shí)，單位要統(tǒng)一單位要統(tǒng)一 線段式比例尺和文字式比例尺進(jìn)行比較時(shí)，一律換成線段式比例尺和文字式比例尺進(jìn)行比較時(shí)，一律換成數(shù)字式數(shù)字式比例尺，然后再比較分母的大小。比例尺，然后再比較分母的大小。請(qǐng)你細(xì)心觀察以上兩張地圖，圖中表示的請(qǐng)你細(xì)心觀察以上兩張地圖，圖中表示的內(nèi)容內(nèi)容和和范圍范圍有何不同？有何不同？北京市地圖北京市地圖中國(guó)地圖中國(guó)地圖范圍小大內(nèi)容詳略?xún)?nèi)容詳細(xì)，畫(huà)出了鐵路線、河流和市區(qū)輪廓內(nèi)容簡(jiǎn)單比例尺大小圖幅相同的地圖：圖幅相同的地圖：比例尺越大，表示的范圍越小，比例尺越大，表示的范圍越小， 內(nèi)容越詳細(xì)內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表
6、示的范圍越大，比例尺越小，表示的范圍越大， 內(nèi)容越簡(jiǎn)單內(nèi)容越簡(jiǎn)單。1 1、圖、圖1 13 3是用哪種方法來(lái)表示方向的？是用哪種方法來(lái)表示方向的？2 2、圖圖13居委會(huì)在杜鵑家的什么位置？居委會(huì)在杜鵑家的什么位置？3 3、在圖、在圖1 13 3上用尺子量出從杜鵑家到王上用尺子量出從杜鵑家到王朋家的距離，計(jì)算兩地的實(shí)際距離。朋家的距離，計(jì)算兩地的實(shí)際距離。議一議議一議指向標(biāo)定向指向標(biāo)定向東南方東南方550米米圖例圖例包括各種符號(hào)和它們的文字說(shuō)明。包括各種符號(hào)和它們的文字說(shuō)明。 （是集中于地圖一角或一側(cè)的）（是集中于地圖一角或一側(cè)的）注記注記指地圖上的文字說(shuō)明。指地圖上的文字說(shuō)明。將形狀相似或相近的
7、符號(hào)進(jìn)行分類(lèi)將形狀相似或相近的符號(hào)進(jìn)行分類(lèi) 暢所欲言 我們能在社區(qū)里做什么？社區(qū)為我們做了什么？社區(qū)有哪些功能？政治、經(jīng)濟(jì)、文化、管理政治、經(jīng)濟(jì)、文化、管理社區(qū)能為我們提供哪些服務(wù)？開(kāi)設(shè)游泳池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、娛樂(lè)設(shè)施、文娛活開(kāi)設(shè)游泳池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、娛樂(lè)設(shè)施、文娛活動(dòng)、物業(yè)管理，維護(hù)治安、動(dòng)、物業(yè)管理，維護(hù)治安、購(gòu)物、交友、健購(gòu)物、交友、健身、送報(bào)、鐘點(diǎn)工、娛樂(lè)身、送報(bào)、鐘點(diǎn)工、娛樂(lè)2 2、組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、提供多種、組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、提供多種服務(wù)的服務(wù)的經(jīng)濟(jì)功能經(jīng)濟(jì)功能，貫徹國(guó)家方針政策。，貫徹國(guó)家方針政策。超市購(gòu)物、創(chuàng)辦工廠公司、社區(qū)醫(yī)院就超市購(gòu)物、創(chuàng)辦工廠公司、社區(qū)醫(yī)院就醫(yī)等（以是否
8、存在贏利行為作判斷標(biāo)準(zhǔn)）醫(yī)等（以是否存在贏利行為作判斷標(biāo)準(zhǔn)）1 1、維護(hù)居民合法權(quán)益、建立各類(lèi)組織、維護(hù)居民合法權(quán)益、建立各類(lèi)組織、 推進(jìn)民主法制進(jìn)程的推進(jìn)民主法制進(jìn)程的政治功能政治功能。選舉、宣傳政策、解決下崗再就業(yè)、政選舉、宣傳政策、解決下崗再就業(yè)、政府與群眾溝通府與群眾溝通社區(qū)的功能社區(qū)的功能3、發(fā)展教育事業(yè)、開(kāi)展文化體育活動(dòng)、組織、發(fā)展教育事業(yè)、開(kāi)展文化體育活動(dòng)、組織精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的文化功能文化功能。體育比賽、文藝活動(dòng)、各種講座培訓(xùn)等體育比賽、文藝活動(dòng)、各種講座培訓(xùn)等4、維護(hù)治安秩序、調(diào)解民事糾紛、管理、維護(hù)治安秩序、調(diào)解民事糾紛、管理流動(dòng)人口及計(jì)劃生育的流動(dòng)人口及
9、計(jì)劃生育的管理功能管理功能。治安防范、流動(dòng)人口和計(jì)劃生育管理、水治安防范、流動(dòng)人口和計(jì)劃生育管理、水電維修、衛(wèi)生清潔等電維修、衛(wèi)生清潔等 請(qǐng)同學(xué)們想想以下圖請(qǐng)同學(xué)們想想以下圖片反映了社區(qū)的什么功片反映了社區(qū)的什么功能？能？政治政治功能、功能、管理管理功能功能二、在社區(qū)中生活二、在社區(qū)中生活經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)功能功能 接下來(lái)這些照片又接下來(lái)這些照片又反映了社區(qū)的什么功反映了社區(qū)的什么功能呢？能呢？文化文化功能功能1.從從2008年年8月月1日開(kāi)始，深圳外來(lái)人口新的城市身份日開(kāi)始，深圳外來(lái)人口新的城市身份證明證明“居住證居住證”正式在全市范圍內(nèi)推行。政府相關(guān)負(fù)正式在全市范圍內(nèi)推行。政府相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，居住證
10、辦理具有強(qiáng)制性，凡是符合條件的責(zé)人表示，居住證辦理具有強(qiáng)制性，凡是符合條件的來(lái)深者，均須辦理。以上材料，體現(xiàn)社區(qū)的來(lái)深者，均須辦理。以上材料，體現(xiàn)社區(qū)的 （ ） A政治功能政治功能 B經(jīng)濟(jì)功能經(jīng)濟(jì)功能 C文化功能文化功能 D管理功能管理功能2下列關(guān)于社區(qū)的敘述不正確的是下列關(guān)于社區(qū)的敘述不正確的是 ( )A 社區(qū)居民具有共同的區(qū)域身份社區(qū)居民具有共同的區(qū)域身份 B 社區(qū)居民有著某些共同的看法社區(qū)居民有著某些共同的看法 C 社區(qū)居民彼此利益相關(guān)，交往比較密切社區(qū)居民彼此利益相關(guān)，交往比較密切 D 社區(qū)居民都生活在城市社區(qū)居民都生活在城市3華僑城小區(qū)為慶祝今年的華僑城小區(qū)為慶祝今年的“六一六一”國(guó)
11、際兒童節(jié)，國(guó)際兒童節(jié)，舉辦了少兒書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。這體現(xiàn)了社區(qū)具有（舉辦了少兒書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。這體現(xiàn)了社區(qū)具有（ ）A經(jīng)濟(jì)功能經(jīng)濟(jì)功能 B文化功能文化功能 C政治功能政治功能 D管理功能管理功能4.譚軍同學(xué)所住的小區(qū)新開(kāi)了一家譚軍同學(xué)所住的小區(qū)新開(kāi)了一家“沃爾瑪沃爾瑪”連鎖店，連鎖店，這為他們社區(qū)又增添了（這為他們社區(qū)又增添了（ ）A 政治功能政治功能 B 經(jīng)濟(jì)功能經(jīng)濟(jì)功能 C 文化功能文化功能 D 娛樂(lè)功能娛樂(lè)功能 社區(qū)概念：我們每個(gè)人都生活在一個(gè)相對(duì)固定的區(qū)域里。那里有 一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同 的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往。這樣一個(gè)社會(huì) 生活的共同體，通常被稱(chēng)作社區(qū)。
12、特征：一定數(shù)量的人口、共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、 相關(guān)的利益、比較密切的交往地圖三要素比例尺公式：比例尺=大小比較：分母越大，比例尺越?。环帜冈叫?，比例尺越大。表示方法：數(shù)字式、線段式、文字式比例尺越大，范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單實(shí)地距離圖上距離方向指向標(biāo)：箭頭指向北方經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線指示南北方向， 緯線指示東西方向。一般：上北下南，左西右東圖例和注記社區(qū)的功能：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、管理功能1.小麗畫(huà)了一張平面圖，圖中小麗家到學(xué)校的距離為小麗畫(huà)了一張平面圖，圖中小麗家到學(xué)校的距離為 5厘米，而實(shí)際上小麗家學(xué)校有厘米，而實(shí)際上小麗家學(xué)校有5千米，那小麗這千米，那小麗這 幅平面圖的比例尺是多少？（）幅平面圖的比例尺是多少？（） A.1:10 000 B.1:100 000 C.1:50 000 D.1:5 000 0002.在比例尺為在比例尺為1:500 000的地圖上，圖上的地圖上，圖上1厘米代表的厘米代表的 實(shí)地距離為（）。實(shí)地距離為（）。 A.5千米千米 B.50千米千米 C.0.2千米千米 D.200千米千米3.下列比例尺中，最大的是（）。下列比例尺中，最大的是（）。 A.三千分之一三千分之一 B.1:20 000 C.1:100 000 D.圖上圖上1厘米代表實(shí)地距離厘米代表實(shí)地距離5千米千米
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