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1、吾巨編版四年級語文下冊詞義理解
班級 姓名 得分
時間:40分鐘滿分:100分
—、[豐臺區(qū)]下列詞語分別指哪一類人?用直線連一連。(8分)
應聲蟲 比喻默不作聲、踏實工作的人。
領頭羊 比喻外強中干的人。
老黃牛 比喻沒有主見、隨聲附和(E)的人。
紙老虎 比喻在團隊中起主導作用的人。
二、 [豐臺區(qū)]根據(jù)含義選擇對應的成語,把序號填在括號里。(9分)
①懸梁刺股②鑿壁偷光③手不釋卷④程門南
1. 非常勤奮好學,書本從來不離手。 ( )
2. 為了不影響學習,想辦法克服困倦。 ( )
3. 家里雖然很貧困,但是仍刻苦讀書。 ( )
三、 選擇正確的答案,將字母填在
2、括號里。(10分)
1. [平谷區(qū)]“我在站牌前向左右兩邊看,等待公交車的到來?!毕铝?
詞語中和畫線部分意思相同的是()o
A. 左顧右盼 B.從容不迫 C.另眼相看
2. [通州區(qū)]下列成語中與“鐵杵成針”意思相近的是()o
A. 水滴石穿 B.恍然大悟
C.點石成金 D.粗中有細
四、 下列選項中畫線的詞語意思一樣的一項是()。(5分)
A.他在全校作文比賽中脫穎而出,全班的同學都為他感到驕傲。
虛心使人進步,驕傲使人落后。
B. 春天來了,冰雪融化,大地變得溫暖起來。
老師的關懷溫暖了我的心。
C. 為了能取得好成績,他很努力。
爸爸努力工作,很快就升職了。
3、
D. 秋天來了,樹上的果子成熟了。
我的意見還很不成熟。
五、 下列畫線詞語的解釋有誤的一項是()o (5分)
A. 對于這個問題,我也無能為力。(用不上力量;沒有能力或能力
達不到)
B. 天氣太熱了,連小狗都宜拉著腦袋,沒有一點兒生氣。(不高興)
C. 天窗是孩子們下雨天唯二的慰藉。(只有一個的;獨一無二的)
D. 我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓
時使全世界的研究者們欣喜若狂。(形容高興到了極點)
六、 將畫線部分換成恰當?shù)乃淖衷~語。(12分)
1. 上課時,同學們全副精神高度集中地聽講。 ( )
2. 張紅做事總是那么認真、仔細,一絲一毫
4、也不馬虎。
( )
3. 他整天沒有一點兒憂愁和顧慮,快活得不得了。( )
七、 閱讀短文,完成后面的練習。(51分)
我爬過上海長風公園的鐵臂山,登過南京的紫金山,可還沒見
過黃山這樣景色奇異的山!
黃山的石真奇!有的像仙人指路,有的像猴子觀海,有的像豬
八戒吃西瓜,還有的像武松打虎...???奇石羅列,形態(tài)萬千。
黃山的峰真險!上天都峰的路幾乎是垂直的?!蚌a魚背”是登頂
的必經(jīng)之路,兩邊是萬丈深淵。站在“鯽魚背”上低頭一望,不禁叫
人膽戰(zhàn)心驚。
黃山的云海真美!近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮
得無影無蹤。大風一吹,霧氣飄走,一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)
在
5、眼前。遠看,朵朵白云又像一只只白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起
舞。登高看,四周就像一片望不到邊的海洋,一座座山被淹沒,只
露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島時隱時現(xiàn),漂浮變幻,使人
感到如入仙境。
1. 給短文選擇一個合適的題目。()(5分)
A.黃山云海 B.美麗的鐵臂山
C.險峻的天都峰 D.黃山奇景
2. 解釋詞語。(8分)
(1) 時隱時現(xiàn):
(2) 膽戰(zhàn)心驚:
3. 下列哪一句話的表達更準確?為什么?(12分)
①上天都峰的路幾乎是垂直的。
? ?
②上天都峰的路是垂直的。
4. 文中畫波浪線的句子運用了 、 的
修辭手法,把黃山上的石頭比作 、 、
6、
、 ,寫出了黃山上的石頭
的特點。(14分)
5. 讀完短文你會發(fā)現(xiàn),這篇短文的結構很有特點,它是
式的結構,通過對黃山的 、 、 的
描寫,表現(xiàn)出了黃山景色的奇異。(12分)
詞義理解
比喻默不作聲、踏實工作的人。
比喻外強中干的人。
比喻沒有主見、隨聲附和(h§)的人。
比喻在團隊中起主導作用的人。
—、應聲蟲
領頭羊
老黃牛
紙老虎
二、 1.③2.①3.②
三、 1. A 2. A
四、 C
五、 B
六、 1.全神貫注
2. 一絲不茍
3. 無憂無慮
七、1.D
2. (1)形容一會兒隱沒,一會兒出現(xiàn)。
(2)形容非常害怕。
3. 第①句的表達更準確。因為第②句去掉了“幾乎”,說明上天都
峰的路是垂直的,沒有一絲傾斜,這與事實是不符的。
4. 比喻排比仙人指路猴子觀海豬八戒吃西瓜武松打
虎形態(tài)萬千
5. 總分石峰云海