天津市梅江中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.1.3 弧、弦、圓心角課件1 （新版）新人教版

《天津市梅江中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.1.3 弧、弦、圓心角課件1 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市梅江中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 24.1.3 弧、弦、圓心角課件1 （新版）新人教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、茶杯的蓋子做成圓形有什么好處呢？圓的旋轉(zhuǎn)不變性：圓的旋轉(zhuǎn)不變性： 圓繞圓心旋轉(zhuǎn)任意角圓繞圓心旋轉(zhuǎn)任意角，都能，都能夠與原來(lái)的圓重合。夠與原來(lái)的圓重合。圖圖 3圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)180后后仍與原來(lái)的圓重合仍與原來(lái)的圓重合。 所以圓是中心對(duì)稱圖形。所以圓是中心對(duì)稱圖形。 圓心角圓心角 所對(duì)所對(duì)的弧為的弧為 AB，A AO OB B 過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)O作弦作弦AB的垂線的垂線, 垂足垂足為為M,OABM 頂點(diǎn)在圓心的角頂點(diǎn)在圓心的角,叫叫圓心角圓心角，如如 , A AO OB B所對(duì)的弦為所對(duì)的弦為AB；圖圖1 OM是唯一的。是唯一的。 則垂線段則垂線段OM的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度,即圓即圓心到弦的距離，叫心到弦

2、的距離，叫弦心距弦心距 , 圖圖1中，中，OM為為AB弦的弦心距。弦的弦心距。1、判別下列各圖中的角是不是圓心角，并說(shuō)明理由。、判別下列各圖中的角是不是圓心角，并說(shuō)明理由。2、下列圖中弦心距做對(duì)了的是（ ） 由上分析，任意給圓心角，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)由上分析，任意給圓心角，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)四個(gè)量：四個(gè)量：圓心角圓心角弧弧弦弦 弦心距弦心距 圓心角圓心角弧弧的關(guān)系的關(guān)系弦弦 弦心距弦心距探討猜猜 想：想：圖圖 2 也就是在也就是在 圖圖2 中研究不同的圓中研究不同的圓心角心角 、 ，以及它們，以及它們所對(duì)的弧所對(duì)的弧 , 弦弦 , 弦的弦心距弦的弦心距 OM、 之間的關(guān)之間的關(guān)系。系。B BO OA AB BA

3、AA AB B、AOBAOBMMO OB BA AA AB B、.MOOM,BAABBAAB,BOAAOB，則若?1 . 射線射線OB與射線與射線OB重合嗎重合嗎?為什么為什么?2 . 點(diǎn)點(diǎn)A與與A ，點(diǎn)，點(diǎn)B與與B 重合嗎？重合嗎？ 為什么？為什么？4 . OM 與與OM 呢？為什么？呢？為什么？ 于是，若于是，若AOB = AOB ，則則 AB=AB , AB= AB , OM=OM .3 . AB與與A B ,弦弦AB與弦與弦A B重合嗎？為什么？重合嗎？為什么？將將AOB連同連同AB繞圓心繞圓心O旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，使射線使射線OA與射線與射線OA 重合重合 , 則：則：圖圖 4 如圖，如圖，

4、 O 和和 O 是等圓，是等圓，如果如果 AOB= AOB 那么那么 AB=AB 、AB= AB 、OM=OM,為什么？為什么？?圓心角定理圓心角定理 : : 在同圓或等圓中，相等的圓心角在同圓或等圓中，相等的圓心角 所對(duì)的弧相等，所對(duì)的弦相等，所對(duì)的弦的弦心距相等。所對(duì)的弧相等，所對(duì)的弦相等，所對(duì)的弦的弦心距相等。已知：如圖已知：如圖5, AOB = AOB , OM、OM 分別是弦分別是弦 AB、弦、弦 AB 的弦心距的弦心距.求證：求證： AB=AB , AB= AB , OM=OM 證明：證明：將將AOB連同連同AB繞圓心繞圓心O旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)， 使射線使射線OA與射線與射線OA 重合重合

5、 .又根據(jù)弦心距的唯一性，得又根據(jù)弦心距的唯一性，得OM=OM圖圖 5 BAAB,BAABBB,AABOOB,AOOABOOB 重合 與 合 重 與重合 與BOAAOB 另外，對(duì)于等圓的情況另外，對(duì)于等圓的情況 ，因?yàn)閮蓚€(gè)等圓可，因?yàn)閮蓚€(gè)等圓可疊合成同圓，所以等圓問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為同圓問(wèn)題，疊合成同圓，所以等圓問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為同圓問(wèn)題，命題成立。命題成立。OB=CD嗎？嗎？弧弧AB與弧與弧CD呢？呢？條件條件結(jié)論結(jié)論在同圓或等圓中在同圓或等圓中如果圓心角相等如果圓心角相等圓心角所對(duì)的弧相等圓心角所對(duì)的弧相等圓心角所對(duì)的弦相等圓心角所對(duì)的弦相等圓心角所對(duì)的弦的弦心距相等圓心角所對(duì)的弦的弦心距相等已知已知:

6、 :如圖如圖, , 若若 1 1=2,2, 請(qǐng)你找出圖中相等的請(qǐng)你找出圖中相等的劣弧和相等的弦劣弧和相等的弦. .BACD2O1你能將你能將二等分嗎？二等分嗎？ 作法作法:作作 的直徑。的直徑。點(diǎn)點(diǎn)A、B就把就把 兩等分。兩等分。 用直尺和圓規(guī)把用直尺和圓規(guī)把 四等分四等分 作法作法：、作、作 的直徑。的直徑。、過(guò)點(diǎn)作、過(guò)點(diǎn)作，交，交 于點(diǎn)和于點(diǎn)和 點(diǎn)點(diǎn) 。點(diǎn)，就把點(diǎn)，就把 四等分四等分你能將任意一個(gè)你能將任意一個(gè)圓八等分嗎？圓八等分嗎？若按剛才這種方法把一個(gè)圓分成若按剛才這種方法把一個(gè)圓分成360360份份. .nOBA寫法：若若AOB=50AOB=50，則，則ABAB的度數(shù)是的度數(shù)是505

7、0注：不可寫成不可寫成AB= AB= AOB=50AOB=50，但可寫成，但可寫成 AB = AB = AOB=50AOB=50m1度弧1n 度弧nO問(wèn)題：把問(wèn)題：把360度的圓心角度的圓心角360等分，每一等等分，每一等 分的圓心角是多少度？分的圓心角是多少度？我們把我們把1度的圓心角所對(duì)的弧叫做度的圓心角所對(duì)的弧叫做1度的弧。度的弧。所以，所以，n度的圓心角所對(duì)的弧叫做度的圓心角所對(duì)的弧叫做n度的弧。度的弧。ABDCO1、在、在 O中，中，AD的度數(shù)為的度數(shù)為100,則則AOD=_，BC的度數(shù)為的度數(shù)為_(kāi), BOD=_.2、如圖如圖: 的直徑的直徑AB垂直于弦垂直于弦CD, AB與與CD相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)E，COD1000，求求BC,AD的度數(shù)的度數(shù)B解:OC=OD,OECD1= 2ACDOE12COD=10001=2=500BC=500 BD=500AD=ADB-BD =1800-500 =13003、如圖：已知、如圖：已知AB，CD是是 O的兩條直徑，的兩條直徑，弦弦DE AB，請(qǐng)說(shuō)明，請(qǐng)說(shuō)明CB=BE的理由。的理由。 CADBEO.小結(jié)：你今天學(xué)到了圓心角的哪些知識(shí)？作業(yè)：1、課后作業(yè)題；2、作業(yè)本；3、全效學(xué)習(xí)。