江西省會(huì)昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)政治《社會(huì)保護(hù)》課件 人教新課標(biāo)版

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1、社 會(huì) 保 護(hù)閱讀教材閱讀教材P79有關(guān)內(nèi)容,思有關(guān)內(nèi)容,思考如下問題:考如下問題:1 1、什么是社會(huì)保護(hù)?、什么是社會(huì)保護(hù)?2 2、社會(huì)保護(hù)的目的是什么?、社會(huì)保護(hù)的目的是什么?3 3、社會(huì)保護(hù)有哪些具體內(nèi)、社會(huì)保護(hù)有哪些具體內(nèi)容?容?活動(dòng)一活動(dòng)一 誰在雇用童工誰在雇用童工 20082008年年4 4月月2828日,由南方都市報(bào)報(bào)道了日,由南方都市報(bào)報(bào)道了四川涼山大量四川涼山大量被拐騙的中小學(xué)生東莞做童工被拐騙的中小學(xué)生東莞做童工的新聞報(bào)道后,引發(fā)了的新聞報(bào)道后,引發(fā)了全國(guó)的關(guān)注。東莞成了涼山童工的集散地,有很多企業(yè)全國(guó)的關(guān)注。東莞成了涼山童工的集散地,有很多企業(yè)為了達(dá)到利益的最大化,每天強(qiáng)

2、迫童工們工作為了達(dá)到利益的最大化,每天強(qiáng)迫童工們工作12121515個(gè)個(gè)小時(shí)。有些童工想要逃跑,到逃路已被工頭封死。經(jīng)東小時(shí)。有些童工想要逃跑,到逃路已被工頭封死。經(jīng)東莞市政府和涼山州政府的共同努力,已有大量童工被解莞市政府和涼山州政府的共同努力,已有大量童工被解救回原籍。對(duì)存在違法行為的企業(yè),勞動(dòng)部門已依法發(fā)救回原籍。對(duì)存在違法行為的企業(yè),勞動(dòng)部門已依法發(fā)出出勞動(dòng)監(jiān)察限期整改指令書勞動(dòng)監(jiān)察限期整改指令書,責(zé)令企業(yè)限期整改,責(zé)令企業(yè)限期整改,執(zhí)法部門已對(duì)違法雇傭童工企業(yè)做出處罰。執(zhí)法部門已對(duì)違法雇傭童工企業(yè)做出處罰。 閱讀上述案例,思考下列問題:閱讀上述案例,思考下列問題: 1、為什么對(duì)雇傭童

3、工的企業(yè)做出處罰?、為什么對(duì)雇傭童工的企業(yè)做出處罰? 2、上述案例中的責(zé)任人違反了哪些法律?、上述案例中的責(zé)任人違反了哪些法律? 活動(dòng)二 青春的秘密 閱讀教材閱讀教材P80至至P81第一段,思考下列問題:第一段,思考下列問題: 1、隱私權(quán)包括哪些內(nèi)容?、隱私權(quán)包括哪些內(nèi)容? 每個(gè)人都有一些涉及個(gè)人心理、生每個(gè)人都有一些涉及個(gè)人心理、生理以及社會(huì)交往的秘密。這種由法理以及社會(huì)交往的秘密。這種由法律明確規(guī)定并加以保護(hù)的權(quán)利,就律明確規(guī)定并加以保護(hù)的權(quán)利,就是我們的隱私權(quán)。具體包括:(是我們的隱私權(quán)。具體包括:(1)私人信息私人信息:家庭住址、身體缺陷、:家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)

4、狀況等;婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等;(2)個(gè)人私事個(gè)人私事:日常生活、社會(huì)交:日常生活、社會(huì)交往等;(往等;(3)私人領(lǐng)域私人領(lǐng)域:住宅、個(gè)人:住宅、個(gè)人行李等。行李等。我們應(yīng)運(yùn)用法律武器同侵權(quán)行為我們應(yīng)運(yùn)用法律武器同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)??梢圆捎米孕信c侵權(quán)者作斗爭(zhēng)。可以采用自行與侵權(quán)者協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方法,要協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方法,要求侵權(quán)人停止侵害,賠禮道歉;求侵權(quán)人停止侵害,賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償。有權(quán)要求精神賠償。2、當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵犯時(shí),、當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎么辦?活動(dòng)三 我的通信自由

5、權(quán)漫畫漫畫“如此集郵如此集郵”中的李某違反了中的李某違反了什么法律?根據(jù)法律,他應(yīng)受到這什么法律?根據(jù)法律,他應(yīng)受到這樣的處罰?樣的處罰? 中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法、中華人民共中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法和國(guó)未成年人保護(hù)法。 以侵犯通信自由罪論處以侵犯通信自由罪論處1.通信包括電話、電報(bào)、電子郵件、通信包括電話、電報(bào)、電子郵件、電傳、書信等多種方式。電傳、書信等多種方式。2.侵犯通信自由罪,是指隱匿、毀棄侵犯通信自由罪,是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件且情節(jié)嚴(yán)重或者非法開拆他人信件且情節(jié)嚴(yán)重的行為。的行為。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)四 我的版權(quán)我做主 閱讀教材閱讀教材P82,思考下列問題:

6、,思考下列問題: 1、什么是智力成果權(quán)?、什么是智力成果權(quán)? 2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括哪些內(nèi)容?、知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括哪些內(nèi)容? 3、什么是著作權(quán)?著作權(quán)包括、什么是著作權(quán)?著作權(quán)包括 哪些內(nèi)容?哪些內(nèi)容?著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)?;顒?dòng)五 案例分析案例一:皮爾案例一:皮爾卡丹是著名的服裝大師,以他自己名卡丹是著名的服裝大師,以他自己名字命名的字命名的“皮爾皮爾卡丹卡丹”是一個(gè)聞名全球的品牌。是一個(gè)聞名全球的品牌。20012001年年6 6月,皮爾月,皮爾卡丹先生出席南京一個(gè)國(guó)際服裝卡丹先生出席南京

7、一個(gè)國(guó)際服裝節(jié)時(shí),展廳里一個(gè)高達(dá)兩米的節(jié)時(shí),展廳里一個(gè)高達(dá)兩米的“意大利皮爾意大利皮爾卡丹卡丹(香港)國(guó)際有限公司(香港)國(guó)際有限公司”的廣告牌赫然而立。皮爾的廣告牌赫然而立。皮爾卡丹先生對(duì)此大惑不解:我沒有這個(gè)公司!真假皮卡丹先生對(duì)此大惑不解:我沒有這個(gè)公司!真假皮爾爾卡丹竟在展廳見面了??ǖぞ乖谡箯d見面了。案例二:武漢一個(gè)案例二:武漢一個(gè)1616歲的在校高中生胡登煌憑借歲的在校高中生胡登煌憑借“無壓痕眼鏡架無壓痕眼鏡架”“”“世界筷子世界筷子”“”“自潔水龍頭自潔水龍頭”三三項(xiàng)發(fā)明專利,成為一家注冊(cè)資本項(xiàng)發(fā)明專利,成為一家注冊(cè)資本200200萬元企業(yè)的股萬元企業(yè)的股東,擁有公司東,擁有公司

8、10%10%的股份。他是武漢地區(qū)的股份。他是武漢地區(qū)“學(xué)生股學(xué)生股東東”第一人。他發(fā)明的第一人。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架無壓痕眼鏡架”已在寧波已在寧波市批量生產(chǎn),另兩項(xiàng)專利也進(jìn)入生產(chǎn)進(jìn)程。市批量生產(chǎn),另兩項(xiàng)專利也進(jìn)入生產(chǎn)進(jìn)程。案例三:案例三:細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)節(jié)決定成敗一書由新華出版社出版一書由新華出版社出版發(fā)行。發(fā)行。20042004年年6 6月月1111日,在地?cái)倳邪l(fā)現(xiàn)盜版。日,在地?cái)倳邪l(fā)現(xiàn)盜版。閱讀上述案例,思考下列問題:閱讀上述案例,思考下列問題:1 1、上述案例分別涉及哪些方面的智力成果權(quán)?、上述案例分別涉及哪些方面的智力成果權(quán)? 2 2、假如不給智力成果權(quán)以必要的保護(hù),你想、假如不給

9、智力成果權(quán)以必要的保護(hù),你想象情況會(huì)怎么樣?象情況會(huì)怎么樣? 商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán) 如果不給智力成果權(quán)必要保護(hù),就會(huì)出現(xiàn)侵權(quán)現(xiàn)如果不給智力成果權(quán)必要保護(hù),就會(huì)出現(xiàn)侵權(quán)現(xiàn)象,打擊智力成果擁有者的積極性,從根本上說,象,打擊智力成果擁有者的積極性,從根本上說,會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展司司 法法 保保 護(hù)護(hù)閱讀教材閱讀教材P83有關(guān)內(nèi)容,思有關(guān)內(nèi)容,思考如下問題:考如下問題:1、什么是司法保護(hù)?、什么是司法保護(hù)?2、司法保護(hù)的內(nèi)容有哪些?、司法保護(hù)的內(nèi)容有哪些?3、司法保護(hù)的方針、原則、司法保護(hù)的方針、原則是什么?是什么?活動(dòng)六 案例分析案例一:某區(qū)法院在

10、該市某中學(xué)操場(chǎng)上公開審案例一:某區(qū)法院在該市某中學(xué)操場(chǎng)上公開審理了未成年被告人欣然(該市中學(xué)生,理了未成年被告人欣然(該市中學(xué)生,15歲)歲)搶劫案,一審判處其有期徒刑搶劫案,一審判處其有期徒刑1年零年零6個(gè)月。個(gè)月。思考:法院公開審理欣然是否違法?為什么?思考:法院公開審理欣然是否違法?為什么?違法。因?yàn)檫`法。因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)刑事訴訟法中華人民共和國(guó)刑事訴訟法明文規(guī)定,明文規(guī)定,14周歲以上不滿周歲以上不滿16周歲未成年人犯罪的案件,一律不公開審周歲未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。理。16周歲以上不滿周歲以上不滿18周歲未成年人犯罪的案件,一般也周歲未成年人犯罪的案件,一般也不公開審理

11、。不公開審理。姓名權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)。因?yàn)樾彰麢?quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)。因?yàn)槲次闯赡耆吮Wo(hù)法成年人保護(hù)法規(guī)定:對(duì)未成年人犯規(guī)定:對(duì)未成年人犯罪案件,新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開罪案件,新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。推斷出該未成年人的資料。 案例二:少年錢某因涉嫌偷竊被公安機(jī)關(guān)逮捕。國(guó)內(nèi)案例二:少年錢某因涉嫌偷竊被公安機(jī)關(guān)逮捕。國(guó)內(nèi)某網(wǎng)站立即做了報(bào)道,將他的姓名、年齡等個(gè)人基本某網(wǎng)站立即做了報(bào)道,將他的姓名、年齡等個(gè)人基本情況及犯罪事實(shí)在網(wǎng)站上當(dāng)做新聞進(jìn)行了報(bào)道

12、,還配情況及犯罪事實(shí)在網(wǎng)站上當(dāng)做新聞進(jìn)行了報(bào)道,還配發(fā)了該少年的照片。該新聞在網(wǎng)站上發(fā)布后,立即在發(fā)了該少年的照片。該新聞在網(wǎng)站上發(fā)布后,立即在錢某的學(xué)校和住所引起了轟動(dòng)。錢某的學(xué)校和住所引起了轟動(dòng)。 思考:該網(wǎng)站的做法是否侵犯了錢某的權(quán)利?其法思考:該網(wǎng)站的做法是否侵犯了錢某的權(quán)利?其法律依據(jù)是什么?律依據(jù)是什么?名名 稱稱保護(hù)者保護(hù)者職責(zé)要求職責(zé)要求 作作 用用家庭保護(hù)家庭保護(hù)父母或其他父母或其他監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)教育未成年教育未成年人人基基 礎(chǔ)礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒學(xué)校、幼兒園及其他教園及其他教育機(jī)構(gòu)育機(jī)構(gòu)教育未成年教育未成年人,保護(hù)他人,保護(hù)他們的身心健們的身心健康

13、和合法權(quán)康和合法權(quán)益益舉舉 足足輕輕 重重社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)政府、社會(huì)政府、社會(huì)組織和公民組織和公民在社會(huì)生活在社會(huì)生活中保護(hù)未成中保護(hù)未成年人年人必不必不可少可少司法保護(hù)司法保護(hù)公、檢、法公、檢、法以及司法行以及司法行政部門等國(guó)政部門等國(guó)家機(jī)關(guān)家機(jī)關(guān)通過依法履通過依法履行行職責(zé)保護(hù)未職責(zé)保護(hù)未成人成人重要重要保障保障知識(shí)匯總知識(shí)匯總BC 2、 郴州市某校高二學(xué)生王少偉,從小學(xué)起郴州市某校高二學(xué)生王少偉,從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)網(wǎng),初中時(shí)出于好奇,開始研究就迷戀互聯(lián)網(wǎng),初中時(shí)出于好奇,開始研究黑客技術(shù),黑客技術(shù),2009年因攻擊年因攻擊2200多個(gè)境內(nèi)外網(wǎng)多個(gè)境內(nèi)外網(wǎng)站,造成嚴(yán)重社會(huì)影響,被依法判刑。法院站,造成嚴(yán)重社會(huì)影響,被依法判刑。法院處理此案時(shí)并未公開開庭審理。這主要體現(xiàn)處理此案時(shí)并未公開開庭審理。這主要體現(xiàn)了對(duì)未成年人的了對(duì)未成年人的( ) A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù)D3、我來設(shè)計(jì)以以“關(guān)心,保護(hù)未成年關(guān)心,保護(hù)未成年人人”為主題,設(shè)計(jì)一則為主題,設(shè)計(jì)一則公益廣告詞公益廣告詞

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