高考教練 高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)配套課件第一部分 第6章

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1、 第第6章章辨析并修改病句辨析并修改病句辨析并修改病句辨析并修改病句預(yù)習(xí)與體驗(yàn)04知識(shí)與技巧07示范與訓(xùn)練08預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) 1.（2007湖南）下列各句中有語(yǔ)病的一句是（ ） A.當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒(méi)的森林里，那起伏著綠色的松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門聲。 B.文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競(jìng)爭(zhēng)中，才能拓展文學(xué)的想像空間，為未來(lái)提供嶄新的審美體驗(yàn)。 C.三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào)，就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣，而且

2、人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) D.中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提。 【解析】 辨析語(yǔ)病的主要考查目的是檢測(cè)考生的語(yǔ)感和對(duì)語(yǔ)言錯(cuò)誤進(jìn)行識(shí)別判斷的能力。語(yǔ)言中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有語(yǔ)法上的，有邏輯上的，有時(shí)也有修辭上的?！爸袊?guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量”主謂搭配不當(dāng)，顯示學(xué)術(shù)含量的應(yīng)該是“其史學(xué)研究”一類的主語(yǔ)。 【答案】 D預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) 2.（2006湖南）下列各句中

3、有語(yǔ)病的一句是（ ） A.經(jīng)過(guò)艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國(guó)家、市場(chǎng)、社會(huì)關(guān)系的舉措，都將事倍功半。 B.人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。 C.自然界中存在著一種共生現(xiàn)象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù)，同時(shí)它自己也得到了所需的食物。 D.世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。 【解析】 B項(xiàng)屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。 知識(shí)與技巧知識(shí)與技巧 考點(diǎn)詮釋 病句是現(xiàn)實(shí)

4、生活中較為常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象，見(jiàn)之于學(xué)生作文， 甚而報(bào)章雜志。日常的言語(yǔ)交際中亦為普遍?？荚囌f(shuō)明規(guī)定要考查的病句類型共有六種，即： 1.語(yǔ)序不當(dāng)；2.搭配不當(dāng)；3.成分殘缺或贅余；4.結(jié)構(gòu)混亂；5.表意不明；6.不合邏輯。 示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 真題示例 一、辨析題 1.（2007四川）下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A.對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。 B.在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。 C.聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)

5、際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 D.近年來(lái)，我省各級(jí)政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護(hù)作為衡量工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，干部重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、輕群眾生活的觀念開(kāi)始改變。 2.（2006安徽）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A.這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。 【解析】 A語(yǔ)意重復(fù)累贅，去掉“比較合適”。B搭配不當(dāng)，應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。C 介詞缺失，“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”應(yīng)為“提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”。 【答案】 D

6、示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 B.六年間，我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。 C.目前，我市已做出規(guī)劃，通過(guò)優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開(kāi)拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。 D.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。 【解析】 A項(xiàng)應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營(yíng)造、撫育、管理和保護(hù)等支出的費(fèi)用”。 B 項(xiàng)“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)”。D項(xiàng)“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神” 【答案】 C示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 二、修改題 （2004重慶）修改下面這段話中的兩處錯(cuò)誤，使其語(yǔ)義明確、符合原意，

7、并將修改后的這段話寫在答題卡上。 由于環(huán)境保護(hù)壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對(duì)環(huán)境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于體制的原因，守著儲(chǔ)量豐富的重慶大氣田，始終“氣不足”、“氣不順”。 改為： . 【解析】 本題為主觀題，考查對(duì)病句的辨析和修改能力。解答此題，先要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之處，然后有針對(duì)性地修改。本題的錯(cuò)誤有兩處：“冉冉升起”不能與“地位”搭配；最后一句缺少主語(yǔ)，調(diào)整一下語(yǔ)序即可。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 【答案】 由于環(huán)境保護(hù)壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對(duì)環(huán)境友好”的能源，其地位不斷提高。然而，由于體制的原因，重慶守著儲(chǔ)量豐富的大氣田，始終“氣不足”、“氣不順”。 示范

8、與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 隨堂訓(xùn)練訓(xùn)練一 辨析病句 1.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 C.退休以后，馬永傾幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘墾荒、植樹(shù)，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬(wàn)多棵樹(shù)補(bǔ)種上。 D.他寫信告訴我說(shuō)，近幾年來(lái)，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 【解析】 這是一組考“否定不當(dāng)”的題。A項(xiàng)“一忌”和“不可”雙重否定等于肯定，這等于說(shuō)睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)“不可”。B項(xiàng)“防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不”字。C項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”等于“時(shí)時(shí)刻刻

9、都”，應(yīng)把“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”改為“時(shí)時(shí)刻刻不忘”或“無(wú)時(shí)無(wú)刻不在”。 2.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A.我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。 B.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。 【答案】 D示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 C.我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。 D.經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。 【解析】 這是一組考“不合邏輯”的題。B項(xiàng)“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應(yīng)改“和”為“等”。C項(xiàng)同時(shí)“冒著酷暑和嚴(yán)寒”不合

10、邏輯。D項(xiàng)平均分只有一個(gè)，或去掉“平均”或去掉“都”。 【答案】 A示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練訓(xùn)練二 修改病句 1.下列說(shuō)明書中有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 我廠引進(jìn)加拿大全套生產(chǎn)線，生產(chǎn)向陽(yáng)牌（出口為華夏牌）蛇粉、花粉、鱉粉、珍珠粉，選料上乘，制作精良，系本廠最先進(jìn)產(chǎn)品之一，含有強(qiáng)化人體機(jī)能的各種營(yíng)養(yǎng)成分，常食令你更青春，更健康，更長(zhǎng)壽。 （1）（只填序號(hào)） ，改為： . （2）（只填序號(hào)） ，改為： . （3）（只填序號(hào)） ，改為： . 【答案】 （1） “花粉”不是生產(chǎn)出來(lái)的，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可以刪除；如保留“花粉”可改為“并加工花粉”, 并移至“珍珠粉”之后。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 （2）

11、“最”（先進(jìn)）與“之一”自相矛盾，可刪除其中的一個(gè)。 （3） “更青春”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“更年輕”。 2.下面一段話有三處毛病，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 中國(guó)古代的書、畫藝術(shù)，在中國(guó)文化史上占有重要地位。它在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。 （1）（只填序號(hào)） ，改為： . （2）（只填序號(hào)） ，改為： . （3）（只填序號(hào)） ，改為： .示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 【答案】 （1） 中國(guó)古代的書畫藝術(shù)。（句中的頓號(hào)是多余的，應(yīng)刪去。） （2） 形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和鮮明的民族特色。（“特有”與“特色”重復(fù)） （3

12、） “不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品”。（原句遞進(jìn)關(guān)系表述錯(cuò)誤）訓(xùn)練三 歷年高考試題精選 一、選擇題 1.（2007江西）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A.市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 B.參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。 C.南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。 D.承擔(dān)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰(shuí)能否認(rèn)這是當(dāng)代中

13、國(guó)青年肩負(fù)的崇高使命嗎？ 【解析】 A“嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即捕殺野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，“擁護(hù)”是指對(duì)領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持?！爸С帧笔侵附o以鼓勵(lì)或贊助?！皳碜o(hù)”含全力支持的意思，所以宜放在“支持”后，以示遞進(jìn)才示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練妥。B“平均文化程度大專以上”有錯(cuò)，平均不能是約數(shù)，當(dāng)然不能說(shuō)“以上”。C數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分，概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超過(guò)”一類詞。此外，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)時(shí)不能用倍數(shù)。 2.（2007浙江）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A.我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程，在又一

14、個(gè)“黃金周”到來(lái)之際，每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖國(guó)的“形象大使”。 B.隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。 【答案】 D示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 C.北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。 D.根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 【解析】 B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)而導(dǎo)致表意不明，“具有指紋識(shí)別功能”并非“使用了太陽(yáng)能電池”，應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”提到“它

15、使用”的前面。C項(xiàng)成分殘缺，“表達(dá)”缺少賓語(yǔ)，可在句末加上“的意圖”或“的愿望”。D項(xiàng)贅余而導(dǎo)致搭配不當(dāng)。刪去“看”，或改為“從全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)看”。 【答案】 A示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 二、修改題 （2006江蘇）下面是一位年輕導(dǎo)游為臺(tái)灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說(shuō)詞，表述有不妥之處。請(qǐng)推敲一下，提出3點(diǎn)修改意見(jiàn)。 先生們, 女士們：歡迎大家第一次來(lái)中山陵游覽！今天我為大家導(dǎo)游, 感到很榮幸。中山陵是孫中山先生長(zhǎng)眠之處，也是海峽兩岸同胞心中的圣地。蒼松翠柏環(huán)抱著它，霞光麗日輝映著它，青山綠水依傍著它。去年連戰(zhàn)先生曾來(lái)這里拜謁，表達(dá)了對(duì)中山先生的緬懷敬仰之情?，F(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺(tái)階，故地重游，瞻仰中山先生的陵寢，重溫先生的教誨吧！ 【答案】 處改為“朋友們”或“同學(xué)們”。處與處對(duì)調(diào)，或處與處對(duì)調(diào)。處刪去“故地重游”，或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語(yǔ)。