九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大小貓洞 課件語(yǔ)文版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):51373546 上傳時(shí)間:2022-01-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):14 大?。?85.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大小貓洞 課件語(yǔ)文版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共14頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大小貓洞 課件語(yǔ)文版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共14頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大小貓洞 課件語(yǔ)文版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共14頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大小貓洞 課件語(yǔ)文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大小貓洞 課件語(yǔ)文版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作者簡(jiǎn)介 金克木金克木(1912-2000),安徽壽縣人安徽壽縣人,文學(xué)家、學(xué)文學(xué)家、學(xué)者。歷任武漢大學(xué)、北京大學(xué)教授。早年以詩(shī)聞?wù)?。歷任武漢大學(xué)、北京大學(xué)教授。早年以詩(shī)聞名,中年以梵語(yǔ)文學(xué)和印度文化研究馳譽(yù)海內(nèi)外,名,中年以梵語(yǔ)文學(xué)和印度文化研究馳譽(yù)海內(nèi)外,晚年以學(xué)術(shù)文化隨筆贏得廣大讀者的景仰。金克晚年以學(xué)術(shù)文化隨筆贏得廣大讀者的景仰。金克木先生學(xué)貫中外,知兼古今,精通多種外國(guó)語(yǔ)言木先生學(xué)貫中外,知兼古今,精通多種外國(guó)語(yǔ)言文學(xué),學(xué)術(shù)研究涉及諸多方面。主要學(xué)術(shù)著作有文學(xué),學(xué)術(shù)研究涉及諸多方面。主要學(xué)術(shù)著作有梵語(yǔ)文學(xué)史梵語(yǔ)文學(xué)史、印度文化論集印度文化論集;詩(shī)歌有;詩(shī)歌有蝙蝠集蝙蝠集、雨雪集雨雪集

2、;散文隨筆集有;散文隨筆集有天竺天竺舊事舊事、燕口拾泥燕口拾泥、書(shū)城獨(dú)白書(shū)城獨(dú)白等。本文等。本文是一篇立論文,啟發(fā)我們從故事中、書(shū)本中、生是一篇立論文,啟發(fā)我們從故事中、書(shū)本中、生活中悟出道理來(lái)?;钪形虺龅览韥?lái)。讀準(zhǔn)下列字詞的音讀準(zhǔn)下列字詞的音爵(爵( )泮(泮( )晏(晏( )役(役( )祭(祭( )讀文理脈(1 1)思考:本文依次寫(xiě)了哪些內(nèi)容)思考:本文依次寫(xiě)了哪些內(nèi)容? ?(2 2)作者對(duì)哪兩個(gè)流傳的故事提出質(zhì))作者對(duì)哪兩個(gè)流傳的故事提出質(zhì)疑?疑?要點(diǎn)參考要點(diǎn)參考(1)大小貓洞、大小城門(mén)、文廟的大門(mén))大小貓洞、大小城門(mén)、文廟的大門(mén)及狀元橋及狀元橋(2)第一個(gè)故事講的是人們嘲笑牛頓開(kāi)第一個(gè)

3、故事講的是人們嘲笑牛頓開(kāi)了大小貓洞分別給大小貓進(jìn)出是脫離實(shí)際,了大小貓洞分別給大小貓進(jìn)出是脫離實(shí)際,是認(rèn)死理不靈活。第二個(gè)故事講的是楚國(guó)是認(rèn)死理不靈活。第二個(gè)故事講的是楚國(guó)想羞辱身材矮小的晏嬰,特在國(guó)門(mén)旁開(kāi)了想羞辱身材矮小的晏嬰,特在國(guó)門(mén)旁開(kāi)了個(gè)小門(mén),結(jié)果反被晏嬰說(shuō)成是到狗國(guó)才鉆個(gè)小門(mén),結(jié)果反被晏嬰說(shuō)成是到狗國(guó)才鉆狗洞而自取其辱。狗洞而自取其辱。 細(xì)細(xì)讀深析讀深析(1 1)讀完牛頓開(kāi)貓洞的故事,你認(rèn)為)讀完牛頓開(kāi)貓洞的故事,你認(rèn)為這個(gè)故事要告訴我們什么道理?聯(lián)系這個(gè)故事要告訴我們什么道理?聯(lián)系全文用一句話把它表達(dá)出來(lái)。全文用一句話把它表達(dá)出來(lái)。(2 2)你認(rèn)為晏子使楚的故事要告訴我)你認(rèn)為晏子

4、使楚的故事要告訴我們什么道理?們什么道理?要點(diǎn)參考要點(diǎn)參考(1 1)牛頓開(kāi)貓洞的故事里面有)牛頓開(kāi)貓洞的故事里面有“開(kāi)貓洞應(yīng)當(dāng)從開(kāi)貓洞應(yīng)當(dāng)從人出發(fā)還是從貓出發(fā)人出發(fā)還是從貓出發(fā)”的道理。作者強(qiáng)調(diào)洞是貓的道理。作者強(qiáng)調(diào)洞是貓使用的,開(kāi)貓洞要從貓(即使用者)需要出發(fā),使用的,開(kāi)貓洞要從貓(即使用者)需要出發(fā),文章正是通過(guò)隱喻手法來(lái)說(shuō)明考慮問(wèn)題要從人的文章正是通過(guò)隱喻手法來(lái)說(shuō)明考慮問(wèn)題要從人的實(shí)際需要出發(fā),即人本主義思想。實(shí)際需要出發(fā),即人本主義思想。(2 2)晏子使楚的故事里面有)晏子使楚的故事里面有“門(mén)的開(kāi)設(shè)應(yīng)當(dāng)門(mén)的開(kāi)設(shè)應(yīng)當(dāng)以人為準(zhǔn)還是以國(guó)為準(zhǔn)以人為準(zhǔn)還是以國(guó)為準(zhǔn)”的道理。的道理。 如何理解如何

5、理解“ “ 事實(shí)上,中國(guó)歷來(lái)實(shí)行事實(shí)上,中國(guó)歷來(lái)實(shí)行的是楚國(guó)式,不是齊國(guó)式的是楚國(guó)式,不是齊國(guó)式”這句話蘊(yùn)含的這句話蘊(yùn)含的哲理?哲理?難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破 “ “從兩個(gè)不同坐標(biāo)出發(fā)從兩個(gè)不同坐標(biāo)出發(fā)”中中“坐標(biāo)坐標(biāo)”喻指喻指看待問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。楚人的出發(fā)點(diǎn)是門(mén)以人為看待問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。楚人的出發(fā)點(diǎn)是門(mén)以人為準(zhǔn),因?yàn)闅v來(lái)都是貴賓到來(lái),中門(mén)大開(kāi),普通準(zhǔn),因?yàn)闅v來(lái)都是貴賓到來(lái),中門(mén)大開(kāi),普通人走側(cè)門(mén),下人走后門(mén)??梢?jiàn)這里的人走側(cè)門(mén),下人走后門(mén)??梢?jiàn)這里的“以人為以人為準(zhǔn)準(zhǔn)”是是以人的等級(jí)為準(zhǔn)以人的等級(jí)為準(zhǔn),即中國(guó)森嚴(yán)的封建等,即中國(guó)森嚴(yán)的封建等級(jí)觀念。齊國(guó)式(晏子的觀點(diǎn))是大國(guó)開(kāi)大門(mén),級(jí)觀念。齊國(guó)式(晏子的

6、觀點(diǎn))是大國(guó)開(kāi)大門(mén),小國(guó)開(kāi)小門(mén)則是從實(shí)際需要出發(fā),以國(guó)情出發(fā),小國(guó)開(kāi)小門(mén)則是從實(shí)際需要出發(fā),以國(guó)情出發(fā),是是民主式的作風(fēng)民主式的作風(fēng)。要點(diǎn)參考要點(diǎn)參考提出問(wèn)題提出問(wèn)題:名人免不了有故事流傳,真假難辨。名人免不了有故事流傳,真假難辨。分析問(wèn)題分析問(wèn)題:解決問(wèn)題解決問(wèn)題:故事里面有道理。(中心論點(diǎn)):故事里面有道理。(中心論點(diǎn))(1)牛頓開(kāi)貓洞的故事:開(kāi)貓洞應(yīng)當(dāng)從貓)牛頓開(kāi)貓洞的故事:開(kāi)貓洞應(yīng)當(dāng)從貓出發(fā)還是從人出發(fā)。(分論點(diǎn)出發(fā)還是從人出發(fā)。(分論點(diǎn)1)(2 2)晏子使楚的故事:門(mén)的開(kāi)設(shè)應(yīng)當(dāng)以)晏子使楚的故事:門(mén)的開(kāi)設(shè)應(yīng)當(dāng)以人為準(zhǔn)還是以國(guó)為準(zhǔn)。人為準(zhǔn)還是以國(guó)為準(zhǔn)。(分論點(diǎn)(分論點(diǎn)2)故事就是故事

7、我聽(tīng)爺爺講了一個(gè)故事/故事里的事是昨天的事/故事里有好人也有壞人/故事里有好事也有壞事/故事里有多少是是非非/故事里有多少非非是是/故事里的事說(shuō)是就是不是也是/故事里的事說(shuō)不是就不是是也不是/故事里的事說(shuō)是就是不是也是/故事里的事說(shuō)不是就不是是也不是/故事里的事也許是真事/故事里的事也許是從來(lái)沒(méi)有的事/其實(shí)故事本來(lái)就是故事/故事就是故事故事就是故事延伸拓展延伸拓展本文的中心論點(diǎn)和這首歌的話使你聯(lián)想本文的中心論點(diǎn)和這首歌的話使你聯(lián)想到哪個(gè)故事到哪個(gè)故事, ,故事中蘊(yùn)含著什么道理故事中蘊(yùn)含著什么道理? ?加油呦?加油呦?閱讀下列寓言故事,說(shuō)說(shuō)寓言的本意可能是什么,換個(gè)角度還可以怎樣認(rèn)識(shí)。 老婆子和

8、母雞的故事:老婆子養(yǎng)只:老婆子養(yǎng)只母雞,每天下一個(gè)蛋。老婆子貪心不足,母雞,每天下一個(gè)蛋。老婆子貪心不足,希望它一天下兩個(gè)蛋,加倍喂它。從此希望它一天下兩個(gè)蛋,加倍喂它。從此雞愈吃愈肥,不下蛋了雞愈吃愈肥,不下蛋了-所以戒之所以戒之在貪。在貪。本意:不少人由于貪婪,想得到更多不少人由于貪婪,想得到更多的東西,結(jié)果連現(xiàn)有的也丟掉了。的東西,結(jié)果連現(xiàn)有的也丟掉了。錢(qián)鐘書(shū)的新解:意思是說(shuō)有錢(qián)人往往貪意思是說(shuō)有錢(qián)人往往貪婪,一毛不拔,不肯幫助別人。婪,一毛不拔,不肯幫助別人。作業(yè)作業(yè):1、掌握生字詞。、掌握生字詞。2、有感情的朗讀課文。、有感情的朗讀課文。3、就剛才討論的話題,任選一個(gè),、就剛才討論的話題,任選一個(gè),寫(xiě)一篇寫(xiě)一篇200字左右的議論文。字左右的議論文。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!