《觀察月相》實(shí)踐精彩活動的設(shè)計(jì)

專題2觀察月相一、實(shí)踐內(nèi)容：六年級上冊專題 2觀察月相二、實(shí)踐目的：1、觀察月球，總結(jié)出不同日期的月相變化規(guī)律。2、觀察并繪制不同時(shí)期的月相，找尋其中的規(guī)律。三、實(shí)踐準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：圓規(guī)、直尺、2B鉛筆、記錄本。教師準(zhǔn)備：月相變化規(guī)律表格，月相變化圖課件四、實(shí)踐步驟1、查資料明白月相的概念月相，是天文學(xué)中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離， 它的形狀也在不斷 地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相。2、看好天氣預(yù)報(bào)，確定一個(gè) 29天的觀察周期，根據(jù)下表確定每天 月亮升起和落下的時(shí)間。3、在記錄本上用圓規(guī)和直尺畫上直徑 5厘米呃圓，一個(gè)圓代表一天 的月亮。4、在圓的下面標(biāo)上日期，從第一天到第 29天。5、每一天晚上在月亮升起的時(shí)候看看月亮，根據(jù)自己的觀察，把看 不見的地方涂黑。6、重復(fù)第四步如果陰天無法觀察，把那天的圓形空著。7、完成29天的觀察工作后，認(rèn)真研究這些圓形，看看月相是如何 變化的。8完成下列觀察表月相觀察變化規(guī)律月相農(nóng)歷日期月出時(shí)間月落時(shí)間夜晚見月情形圖表示新月峨眉月上弦月凸月滿月下弦月殘?jiān)挛?、?shí)踐成果1、通過一個(gè)月內(nèi)的連續(xù)不斷地查看，記載月亮圓缺變化，使學(xué)生獲得感性材料，對所收集到的資料進(jìn)行整理分析，得出月相的變化規(guī)律。2. 同一天，月亮在天空中方位的變化大致是由東向西移動， 月亮在天空中仰角的變化是呈現(xiàn)由低到高，再由高到低的曲線變 化。3. 不同天，月相的變化是有規(guī)律性的，其變化周期約30天（即 為農(nóng)歷的一個(gè)月）。月相經(jīng)歷由新月、上弦月、滿月、下弦月、新 月的變化過程六、成果展示1、月亮的面貌每天都在變化，我們把這些變化稱為月相。2、將同學(xué)的實(shí)驗(yàn)觀察記錄用實(shí)物投影儀展示3、展示課件月相觀察變化規(guī)律月相農(nóng)歷日期月出時(shí)間月落時(shí)間夜晚見月情形圖表示新月初一清晨黃昏整夜不見峨眉月初三、四上午上半夜上半夜西地平上弦月初七、八正午半夜上半夜西天凸月十二、十三下午下半夜大半夜可見滿月十五、十六黃昏清晨整夜可見下弦月二十二、三半夜正午下半夜東天殘?jiān)露?、七下半夜下午下半夜東天地平4、月相變化圖以及相關(guān)名稱:下聲月r二十三、5、把課件打印張貼在教室墻上，讓學(xué)生觀看6、月相變化歌初一新月不可見，只緣身陷日地中。初七初八上弦月，半輪圓月面朝西。滿月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。一個(gè)口訣（方便記憶）：上上上西西、下下下東東一一意思 是：上弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西 半天空；下弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷月的下半月的下半夜，月面朝東，位 于東半天空。反思總結(jié)：經(jīng)過一段時(shí)間的月相觀測，我發(fā)現(xiàn)我們的月相觀測并不是很成 功，通過分析，我發(fā)現(xiàn)有以下這幾個(gè)主觀和客觀的原因。1、并不是任何天氣狀況下都能觀測到月相的，在觀測月相期間， 有連續(xù)一周天氣是陰天或是霧霾天，這時(shí)候我們是觀測不到月相的。2、并不是每個(gè)方位都能觀測的到月相。 剛開始觀測月相時(shí)，學(xué) 生只是根據(jù)自己的感覺尋找方位觀測月相，得出的數(shù)據(jù)有些是錯(cuò)的，經(jīng)過老師指導(dǎo)后，分辨了東西南北后，找到正確的觀測位置，才能準(zhǔn) 確地觀測到月相。3、 學(xué)生并不是每天早晨起來后我們都能看得到月相，有時(shí)起床 晚了，也失去了觀測月相的機(jī)會。這是由于冬天，晝短夜長，太陽升 起的時(shí)間比較晚，學(xué)生六點(diǎn)多床后天還不是很亮，我們還能看得到月 亮，至打夏天，晝長夜短，太陽升起的時(shí)間比較早，學(xué)生六點(diǎn)左右起 來，就不能看得到月亮。永安鄉(xiāng) 黃莊中心校 梁宗玲