滬教版高中語文第四冊 讀書示小妹十八生日書ppt

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1、深情一片與妹書深情一片與妹書讀書示小妹十八生日書讀書示小妹十八生日書賞析賞析賈平凹介紹賈平凹介紹賈平凹賈平凹生平介紹生平介紹 賈平凹,原名賈平娃,賈平凹,原名賈平娃,19521952年出生,陜西丹鳳人。年出生,陜西丹鳳人。19751975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會(huì)副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會(huì)主席。協(xié)會(huì)副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會(huì)主席。19741974年開始發(fā)表作品。著有小說集年開始發(fā)表作品。著有小說集賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說集說集、賈平凹自選集賈平凹自選集,長篇小說,長篇小說商州商州、白白夜

2、夜,自傳體長篇,自傳體長篇我是農(nóng)民我是農(nóng)民等。等。臘月臘月正月正月獲獲中國作協(xié)第中國作協(xié)第3 3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng);屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng);滿月滿月獲獲19781978年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng);年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng);廢都廢都獲獲19971997年法國費(fèi)米娜年法國費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng);文學(xué)獎(jiǎng);浮躁浮躁獲獲19871987年美國美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng),最近年美國美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng),最近獲得由法國文化交流部頒發(fā)的獲得由法國文化交流部頒發(fā)的“法蘭西共和國文學(xué)藝術(shù)法蘭西共和國文學(xué)藝術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)”。 賈平凹雜談:賈平凹雜談: 一樣的瓷片,有的貼在了灶臺(tái)上,有的貼在了廁所里,一樣的瓷片,有的貼在了灶臺(tái)上,有的貼在了廁所里,將灶臺(tái)

3、上的拿來貼在廁所里,灶臺(tái)上的呼天搶地,哪能將灶臺(tái)上的拿來貼在廁所里,灶臺(tái)上的呼天搶地,哪能聽到廁所里的啜泣呢?聽到廁所里的啜泣呢? 我讀過許多關(guān)于知青的小說,就把農(nóng)村寫成像地獄一我讀過許多關(guān)于知青的小說,就把農(nóng)村寫成像地獄一樣樣他們不應(yīng)該到鄉(xiāng)下來,我們就應(yīng)該生在鄉(xiāng)下嗎?他們不應(yīng)該到鄉(xiāng)下來,我們就應(yīng)該生在鄉(xiāng)下嗎?當(dāng)我后來成為一名作家,我卻沒有寫過一個(gè)字的知青文當(dāng)我后來成為一名作家,我卻沒有寫過一個(gè)字的知青文學(xué)作品,因?yàn)槲腋星椴灰粯?。學(xué)作品,因?yàn)槲腋星椴灰粯印?真正的歡樂是在苦難中,沒有苦難沒有歡樂。真正的歡樂是在苦難中,沒有苦難沒有歡樂。 全球一體化,長期來看,對(duì)人類整個(gè)來看,不一定是好全球一體

4、化,長期來看,對(duì)人類整個(gè)來看,不一定是好事情。國家和國家、民族和民族的特點(diǎn)沒有了,文化就事情。國家和國家、民族和民族的特點(diǎn)沒有了,文化就沒有了。沒有了。 問題設(shè)計(jì):問題設(shè)計(jì): 1 1、題目里有兩個(gè)、題目里有兩個(gè)“書書”,意思相同嗎?你認(rèn)為題目里的關(guān)鍵詞,意思相同嗎?你認(rèn)為題目里的關(guān)鍵詞是什么?是什么? 2 2、如果關(guān)鍵詞是、如果關(guān)鍵詞是“讀書讀書”,那么,如果讓你用,那么,如果讓你用“ 與讀書與讀書”格式歸納每一段的大意,你準(zhǔn)備怎樣歸納格式歸納每一段的大意,你準(zhǔn)備怎樣歸納? 、作者為什么在開頭部分寫自己的貧寒家境和自己與小妹的身、作者為什么在開頭部分寫自己的貧寒家境和自己與小妹的身體狀況體狀況

5、? 4 4、文章第四節(jié)作者給我們講了哪些讀書方法和讀書原則、文章第四節(jié)作者給我們講了哪些讀書方法和讀書原則? 5 5、文章作者給我們展示了什么樣的人生境界?、文章作者給我們展示了什么樣的人生境界?第二題答案第二題答案童年與讀書;童年與讀書;家境與讀書;家境與讀書;年齡與讀書;年齡與讀書;方法與讀書;方法與讀書;祝賀與讀書祝賀與讀書;第三題答案:第三題答案:1 1、自然引出下文好讀書的理、自然引出下文好讀書的理由和讀書的方式;由和讀書的方式;2 2、突出作者對(duì)書的真摯情感、突出作者對(duì)書的真摯情感。第四題答案:第四題答案:讀書方法:泛讀不狹窄;精讀求讀書方法:泛讀不狹窄;精讀求掌握(精讀一個(gè)書,精

6、讀一個(gè)作掌握(精讀一個(gè)書,精讀一個(gè)作家);家);讀書原則:知長曉短,師精神棄讀書原則:知長曉短,師精神棄皮毛。皮毛。第五題答案:第五題答案: 安貧樂道:雖貧困但人品不低微,志向不卑賤,讀書安貧樂道:雖貧困但人品不低微,志向不卑賤,讀書提升人品,樹立崇高志向。提升人品,樹立崇高志向。 位卑不忘國:凡人百姓不是為了做官,但應(yīng)該通過讀位卑不忘國:凡人百姓不是為了做官,但應(yīng)該通過讀書使自己成材,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。書使自己成材,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 愛惜光陰:告誡妹妹要珍惜現(xiàn)在年輕多多讀書,這與愛惜光陰:告誡妹妹要珍惜現(xiàn)在年輕多多讀書,這與中國傳統(tǒng)文化中所提倡的治學(xué)態(tài)度是一致的中國傳統(tǒng)文化中所提倡的治學(xué)態(tài)度是一致的。作業(yè)作業(yè)學(xué)生用書學(xué)生用書

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