九年級(jí)化學(xué) 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 魯教版

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1、知識(shí)回顧知識(shí)回顧：請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象（1）濕衣服放在陽(yáng)光下曬干了（2）把兩滴紅墨水滴入一杯清水中，一會(huì)兒整杯水都變紅了創(chuàng)設(shè)情景： 我們已經(jīng)知道，水在我們已經(jīng)知道，水在加熱時(shí)變成水蒸氣。水的三加熱時(shí)變成水蒸氣。水的三態(tài)變化，只是水分子間隔改態(tài)變化，只是水分子間隔改變。而變。而“每個(gè)水分子由兩個(gè)每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”，這一事實(shí)始終沒(méi)變。這一事實(shí)始終沒(méi)變。 那么，如果在水中插入那么，如果在水中插入電極，通以直流電，情形電極，通以直流電，情形是否有所不同呢？是否有所不同呢？ 一、水的分解一、水的分解水的電解實(shí)驗(yàn)水的電解實(shí)驗(yàn)問(wèn)題一：?jiǎn)栴}一：水通電會(huì)發(fā)生什么

2、水通電會(huì)發(fā)生什么變化？變化？ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 1、在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源，、在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源，觀察兩個(gè)電極和兩支玻璃管內(nèi)液面的變化。與電源觀察兩個(gè)電極和兩支玻璃管內(nèi)液面的變化。與電源正極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較正極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較 ，與電源，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較 。 2 2、用一根點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管、用一根點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察。該氣體尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察。該氣體是是 。 3 3、用一根帶火星的木條接近液面下降較小的玻璃、用一根帶火星的木

3、條接近液面下降較小的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察. .該氣體該氣體是是 。 少少多多氫氣氫氣氧氣氧氣電極材料消耗了部分電極材料消耗了部分O2共同關(guān)注化學(xué)方法：兩電極處生成的氣體經(jīng)檢驗(yàn)：正極的氣體兩電極處生成的氣體經(jīng)檢驗(yàn)：正極的氣體是氧氣（是氧氣（O2），可使帶火星的木條復(fù)燃；），可使帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極的氣負(fù)極的氣 體是氫氣（體是氫氣（H2），可以燃燒，產(chǎn)），可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰生淡藍(lán)色的火焰。電解水兩電極上產(chǎn)生的氣體電解水兩電極上產(chǎn)生的氣體種類體積可簡(jiǎn)單記憶為：種類體積可簡(jiǎn)單記憶為：“正氧負(fù)氫，氫二氧一正氧負(fù)氫，氫二氧一”。文字表達(dá)式的書寫和讀法文字表

4、達(dá)式的書寫和讀法水 氧氣 氫氣通電(反應(yīng)物）反應(yīng)物） （反應(yīng)條件）（反應(yīng)條件） （生成物）（生成物）表示“生成”表示“和”讀法：水通電生成氧氣和氫氣（分解反應(yīng)） 由由一種一種物質(zhì)生成物質(zhì)生成兩種或兩種兩種或兩種以上其它物以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。解反應(yīng)。分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：通電通電水氫氣+氧氣H2OH2O2分解反應(yīng)分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他其他物質(zhì)的反應(yīng)。物質(zhì)的反應(yīng)。跟蹤練習(xí)：跟蹤練習(xí)：下列變化屬于分解反應(yīng)嗎？為什么？下列變化屬于分解反應(yīng)嗎？為什么？A、泥水過(guò)濾得到泥和水、泥水過(guò)濾得到泥和水B、鎂和氧氣點(diǎn)燃生成氧化

5、鎂、鎂和氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂C、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳D、氧化汞加熱后變成汞和氧氣、氧化汞加熱后變成汞和氧氣我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：判斷分解反應(yīng)的方法判斷分解反應(yīng)的方法 ： 1 1、化學(xué)變化、化學(xué)變化 2 2、一種反應(yīng)物多種生成物、一種反應(yīng)物多種生成物問(wèn)題二：水分解過(guò)程中水分子是怎樣變問(wèn)題二：水分解過(guò)程中水分子是怎樣變化的？化的？一、水的分解一、水的分解水通電的微觀過(guò)程水水 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣 H O2 22 2O2 2H通電通電 在直流電作用下，水分子被破壞，在直流電作用下，水分子被破壞，分成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子分成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氫分子，許多氫分重新組合構(gòu)成一個(gè)氫分子，許多氫分子聚集成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子重新組子聚集成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氧分子，許多氧分子聚集合構(gòu)成一個(gè)氧分子，許多氧分子聚集成氧氣。成氧氣。可見，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子被破壞可見，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子被破壞分成原子，原子重新組合成新分子。分成原子，原子重新組合成新分子。電解水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：電解水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)舊分子舊分子 原子原子 新分子新分子 舊分子分裂，原子重新組合成新分子的過(guò)程。