江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 13 風(fēng)雨課件（1） （新版）新人教版

《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 13 風(fēng)雨課件（1） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 13 風(fēng)雨課件（1） （新版）新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小組交流，完成以下任務(wù)：小組交流，完成以下任務(wù)：（1 1）組內(nèi)交流各自畫作畫了哪些景物，為何這樣）組內(nèi)交流各自畫作畫了哪些景物，為何這樣畫，從文中段落找出創(chuàng)作依據(jù)。畫，從文中段落找出創(chuàng)作依據(jù)。 每組推選一位代表向全班展示本組最優(yōu)秀的每組推選一位代表向全班展示本組最優(yōu)秀的作品并介紹其創(chuàng)作依據(jù)。作品并介紹其創(chuàng)作依據(jù)。（2 2）從修辭和動(dòng)詞使用入手，賞析段落中你覺(jué)得）從修辭和動(dòng)詞使用入手，賞析段落中你覺(jué)得最精彩的語(yǔ)句，并在旁邊做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。最精彩的語(yǔ)句，并在旁邊做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。小組交流，完成以下任務(wù)：小組交流，完成以下任務(wù)：（2 2）從修辭和動(dòng)詞使用入手，賞析）從修辭和動(dòng)詞使用入手，賞析段落中你覺(jué)得最精彩的語(yǔ)句，并在旁段落中你覺(jué)得最精彩的語(yǔ)句，并在旁邊做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。邊做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。 （1 1）側(cè)面烘托手法；）側(cè)面烘托手法； （2 2）比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用；）比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用； （3 3）精彩動(dòng)詞的使用，準(zhǔn)確形象，）精彩動(dòng)詞的使用，準(zhǔn)確形象，表現(xiàn)力強(qiáng)表現(xiàn)力強(qiáng). .學(xué)習(xí)本文運(yùn)用側(cè)面烘托的寫作學(xué)習(xí)本文運(yùn)用側(cè)面烘托的寫作手法，結(jié)合自己平時(shí)的觀察，手法，結(jié)合自己平時(shí)的觀察，描繪一幅夏日?qǐng)D景，側(cè)面表現(xiàn)描繪一幅夏日?qǐng)D景，側(cè)面表現(xiàn)夏日的夏日的“熱熱”。最好能夠結(jié)合一定的修辭手法，最好能夠結(jié)合一定的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等。如比喻、擬人、夸張等。