《陜西省安康市漢濱區(qū)建民辦建民初級(jí)中學(xué)中考政治總復(fù)習(xí) 第4講 理解寬容課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市漢濱區(qū)建民辦建民初級(jí)中學(xué)中考政治總復(fù)習(xí) 第4講 理解寬容課件（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第4講講 和諧交往和諧交往 遵守公德遵守公德 尊重理解寬容幫助尊重理解寬容幫助 2015中考政治總復(fù)習(xí)中考政治總復(fù)習(xí)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)考點(diǎn)12 體會(huì)和諧的共同生活體會(huì)和諧的共同生活相互尊重相互寬容和相互幫助相互尊重相互寬容和相互幫助。（運(yùn)用）（運(yùn)用）考點(diǎn)考點(diǎn)13 懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)人的尊遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)人的尊重認(rèn)重認(rèn)（識(shí)記）（識(shí)記）知識(shí)梳理1、人與人平等的表現(xiàn)、做法、人與人平等的表現(xiàn)、做法？人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。格和法律地位上的平等。 在人格上 ， 法定權(quán)利 在法律上 ，法定義務(wù)要
2、增強(qiáng)平等意識(shí) 取長補(bǔ)短2.尊重他人的原因？ 在成長過程中，我們有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊， 維護(hù)他人尊嚴(yán)。 尊重他人是獲得自尊的前提。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （見第4題） 別人的尊重 尊嚴(yán) 尊重他人基本權(quán)利如何做到尊重他人？ 3.尊重他人最基本的表現(xiàn)： 有禮貌 勞動(dòng) 人格 站在對(duì)方 4尊重他人的基本要求？ 尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人基本權(quán)利。5、尊重社會(huì)的原因? 尊重社會(huì)的表現(xiàn)？我們對(duì)社會(huì)的尊重，也是對(duì)人的尊重尊重社會(huì)就要遵守社會(huì)規(guī)則，（尊重社會(huì)的底線）承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任；愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩序；踐行，遵紀(jì)守法；
3、等等。6為什么要尊重自然？尊重自然的表現(xiàn)？尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，建設(shè)美麗中國。 7寬容的內(nèi)涵。 寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。 “和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。 關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。 寬容，是一種美德、一種境界。 8、寬容的意義？ 相互寬容 彼此的個(gè)性 寬容 人揚(yáng)之長 審視 安寧好滿足 9寬容的具體做法。 (1)寬容要講究策略。對(duì)待他人要做到“己所不欲，勿施于人”，換位思考，與人為善。要善于寬容別人的過錯(cuò)，不能斤斤計(jì)較。 (2)寬容要講原則。寬容不能超越基本的道德和法律的規(guī)范。決不能遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。 (3)我們不僅要寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。允許自己犯錯(cuò)誤，并及時(shí)改過。 10、為什么要相互幫助？相互幫助？ 他人或社會(huì)他人或社會(huì) 回報(bào)回報(bào) P12-3談?wù)剬?duì)“己所不欲，勿施于人”的理解。 (1)內(nèi)涵：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。 (2)要求：采取什么方式對(duì)待他人，先要設(shè)身處地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這種對(duì)待。 (3)實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在
陜西省安康市漢濱區(qū)建民辦建民初級(jí)中學(xué)中考政治總復(fù)習(xí) 第4講 理解寬容課件
