浙江省桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實驗學(xué)校中考英語 第三部分 語言運用 第46課 語法填空課件

第三部分 語言運用第第46課課 語法填空語法填空 語法填空題是語法考查史上的一次歷史性語法填空題是語法考查史上的一次歷史性的變革，是中考新增加的題型。的變革，是中考新增加的題型。能力提升能力提升解題策略解題策略一、語法填空的能力要求一、語法填空的能力要求 1閱讀、理解語篇的能力閱讀、理解語篇的能力 2分析句子結(jié)構(gòu)的能力分析句子結(jié)構(gòu)的能力 3熟練運用語法的能力熟練運用語法的能力二、語法填空題的題型設(shè)置二、語法填空題的題型設(shè)置 語法填空題設(shè)置為一篇留空的短文：閱讀語法填空題設(shè)置為一篇留空的短文：閱讀短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。中詞語的正確形式填空。(1)介詞：詞組或固定搭配。介詞：詞組或固定搭配。1空白直接填空空白直接填空 常見的填詞有以下幾種：固定搭配、介常見的填詞有以下幾種：固定搭配、介詞、冠詞、代詞詞、冠詞、代詞(人稱代詞、不定代詞、關(guān)系人稱代詞、不定代詞、關(guān)系代詞以及代詞以及it用法等用法等)、連詞、連詞(連接代詞、連接副連接代詞、連接副詞等詞等)、關(guān)系副詞等。、關(guān)系副詞等。We shouldnt depend _ our parents to prepare our meals.【解析】【解析】on本題考查短語本題考查短語depend on sb.。(1)介詞：詞組或固定搭配。介詞：詞組或固定搭配。1空白直接填空空白直接填空 常見的填詞有以下幾種：固定搭配、介常見的填詞有以下幾種：固定搭配、介詞、冠詞、代詞詞、冠詞、代詞(人稱代詞、不定代詞、關(guān)系人稱代詞、不定代詞、關(guān)系代詞以及代詞以及it用法等用法等)、連詞、連詞(連接代詞、連接副連接代詞、連接副詞等詞等)、關(guān)系副詞等。、關(guān)系副詞等。(2)冠詞：泛指、特指或類別。冠詞：泛指、特指或類別。 Lee Minho is _ actor from South Korea. He sang _ Chinese pop song on the 2014 CCTV New Years Gala.【解析】【解析】an; a本題考查冠詞的用法。本題考查冠詞的用法。actor是元是元音音素開頭，故用音音素開頭，故用an, Chinese是輔音音素開頭，是輔音音素開頭，故用故用a。(3)代詞：人稱代詞、物主代詞格的變化。代詞：人稱代詞、物主代詞格的變化。Excuse me, may I use your bicycle? _ is broken.Certainly. But remember to return it before lunch.【解析】【解析】Mine本題考查代詞的辨析。根據(jù)對話可知，空本題考查代詞的辨析。根據(jù)對話可知，空格處填名詞性物主代詞。句意：格處填名詞性物主代詞。句意：不好意思，我可以不好意思，我可以用你的自行車嗎？我的用你的自行車嗎？我的( (自行車自行車) )壞了。壞了。當(dāng)然可以，當(dāng)然可以，但記住午飯前還但記住午飯前還我。我。(4)連詞、引導(dǎo)詞：判斷其連接的是并列句還是從連詞、引導(dǎo)詞：判斷其連接的是并列句還是從句等。句等。It was raining heavily, _ we decided to stay at home and watch TV.【解析】【解析】so由題意可知空格處前后是因果關(guān)系。由題意可知空格處前后是因果關(guān)系。句意：外面正下大雨，所以我們決定待在家里句意：外面正下大雨，所以我們決定待在家里看電視?？措娨?。(1)名詞提示：名詞單、復(fù)數(shù)等的詞形變化。名詞提示：名詞單、復(fù)數(shù)等的詞形變化。2用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空 所給詞常見類：名詞、動詞、形容詞、副詞等。所給詞常見類：名詞、動詞、形容詞、副詞等。School is a colourful place. You can makemany _friends there.【解析】【解析】friends本題考查名詞辨析。本題考查名詞辨析。make friends意為意為“交朋友交朋友”。(1)名詞提示：名詞單、復(fù)數(shù)等的詞形變化。名詞提示：名詞單、復(fù)數(shù)等的詞形變化。(2)動詞提示：時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等的動詞提示：時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等的詞形變化。詞形變化。2用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空 所給詞常見類：名詞、動詞、形容詞、副詞等。所給詞常見類：名詞、動詞、形容詞、副詞等。 Why are you in such a hurry, John? There _(be) an NBA basketball game in ten minutes.【解析】【解析】will be/is going to be句意：句意：約翰，約翰，你為什么這么匆忙啊？你為什么這么匆忙??？十分鐘后十分鐘后將有一場將有一場NBA籃球賽?；@球賽。in ten minutes意為意為“十分鐘后十分鐘后”，是表示將來的時間狀語，故用將來時。是表示將來的時間狀語，故用將來時。(1)名詞提示：名詞單、復(fù)數(shù)等的詞形變化。名詞提示：名詞單、復(fù)數(shù)等的詞形變化。(2)動詞提示：時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等動詞提示：時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等的詞形變化。的詞形變化。(3)形容詞后副詞提示：比較級、最高級等形容詞后副詞提示：比較級、最高級等的詞形變化。的詞形變化。2用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空 所給詞常見類：名詞、動詞、形容詞、副詞等。所給詞常見類：名詞、動詞、形容詞、副詞等。The bread smells _ and it sells _. (good)【解析】【解析】good; well本題考查形容詞和副詞的用本題考查形容詞和副詞的用法。法。smell是連系動詞，后面跟形容詞作表語；是連系動詞，后面跟形容詞作表語；sell是實義動詞，用副詞修飾。是實義動詞，用副詞修飾。good是形容詞，是形容詞，well是副詞。是副詞。三、語法填空題考查的內(nèi)容三、語法填空題考查的內(nèi)容1對于給出提示詞的空對于給出提示詞的空 (1)若所給單詞為動詞，一般會圍繞時態(tài)、語態(tài)第三若所給單詞為動詞，一般會圍繞時態(tài)、語態(tài)第三人稱單數(shù)形式，尤其是非謂語動詞人稱單數(shù)形式，尤其是非謂語動詞(to do/doing / done)進行考查，有時也會考查該動詞的名詞形式。進行考查，有時也會考查該動詞的名詞形式。這就需要根據(jù)上下文語境及分析句子成分加以判別。這就需要根據(jù)上下文語境及分析句子成分加以判別。 The driver wanted _(park) his car near the roadside but was asked by the police not to.【解析】【解析】to park本題考查本題考查want 的用法。的用法。want sb. to do sth., 所以填所以填to park。三、語法填空題考查的內(nèi)容三、語法填空題考查的內(nèi)容(2)若所給單詞為名詞，一般會從它的形容詞、副詞若所給單詞為名詞，一般會從它的形容詞、副詞形式、名詞所有格、名詞單復(fù)數(shù)形式等方面考查。形式、名詞所有格、名詞單復(fù)數(shù)形式等方面考查。(3)若所給單詞為形容詞或副詞，一般會考查它的比若所給單詞為形容詞或副詞，一般會考查它的比較級、最高級形式或者其副詞或形容詞形式。這較級、最高級形式或者其副詞或形容詞形式。這就需要掌握形容詞變副詞的相關(guān)規(guī)律以及形容詞、就需要掌握形容詞變副詞的相關(guān)規(guī)律以及形容詞、副詞的比較級、最高級的構(gòu)成形式。副詞的比較級、最高級的構(gòu)成形式。Oh, it was fantastic! Lily danced so well.Well, I think Kate danced _ (better, well) than Lily.【解析】【解析】better本題考查副詞比較級。由本題考查副詞比較級。由than可可知要用比較級。知要用比較級。2沒有提示詞的空，一般會考查如下內(nèi)容沒有提示詞的空，一般會考查如下內(nèi)容 (1)冠詞：此類題一般是對固定短語中冠詞的用冠詞：此類題一般是對固定短語中冠詞的用法進行考查。如：法進行考查。如：a good knowledge of, an amount of, the same as。Mary, whos _ woman over there?Shes my aunt, _ English teacher.【解析】【解析】the; an本題考查冠詞。在特指的名詞本題考查冠詞。在特指的名詞前用定冠詞，根據(jù)句意特指前用定冠詞，根據(jù)句意特指“在那里的婦女在那里的婦女”，故用故用the；第二空是表示泛指，；第二空是表示泛指，English 是元音是元音音素開頭，所以填音素開頭，所以填a。(2)介詞及與動詞搭配，構(gòu)成動詞短語的副詞：介詞及與動詞搭配，構(gòu)成動詞短語的副詞： 此類題多涉及動詞與介詞、副詞的搭配此類題多涉及動詞與介詞、副詞的搭配(如：如：pick up, break down)、形容詞與介詞的搭、形容詞與介詞的搭配配(如：如：be astonished at)或相關(guān)介詞短語或相關(guān)介詞短語(如：如：at a low price, as a matter of fact, be proud of, by the way)。My friends are angry _ me at what I said.【解析】【解析】with本題考查短語本題考查短語be angry with sb。 (3)代詞：此類題?？疾槿朔Q代詞、物主代詞、代詞：此類題?？疾槿朔Q代詞、物主代詞、反身代詞以及反身代詞以及it作形式主語、形式賓語及含作形式主語、形式賓語及含it的相關(guān)搭配等。的相關(guān)搭配等。I cant find my ticket.I think I must have lost _(one, it).【解析】【解析】it本題考查代詞的用法。句中用本題考查代詞的用法。句中用it指代指代文中提到的票。文中提到的票。(4)連接詞：此類題要求根據(jù)上下文的語意邏輯關(guān)連接詞：此類題要求根據(jù)上下文的語意邏輯關(guān)系，填入合適的連接詞。此類題主要分為兩大系，填入合適的連接詞。此類題主要分為兩大部分，一是并列連接詞，二是主從復(fù)合句連接部分，一是并列連接詞，二是主從復(fù)合句連接詞詞(即從句的引導(dǎo)詞即從句的引導(dǎo)詞)。1)并列連詞，如：并列連詞，如：and, but, or, while, for, so, neither, nor。2)連接副詞，如：連接副詞，如：still, yet, however, therefore, then。3)連詞詞組，如：連詞詞組，如：not only.but also, on (the) one hand.on the other hand。It was raining heavily, _ we decided to stay at home and watch TV.【解析】【解析】so由題意可知空格處前后是因果關(guān)系。由題意可知空格處前后是因果關(guān)系。 在復(fù)合句中，復(fù)合句的連接詞在復(fù)合句中，復(fù)合句的連接詞(從句引導(dǎo)詞從句引導(dǎo)詞)包括包括各類從句的連接詞，如：各類從句的連接詞，如：that, which, who, where, why, when, how。這就需要結(jié)合句意。這就需要結(jié)合句意及分析從句中所缺的成分來找出恰當(dāng)?shù)倪B接詞。及分析從句中所缺的成分來找出恰當(dāng)?shù)倪B接詞。(5)固定句式：這就要求同學(xué)們掌握一些常用的固固定句式：這就要求同學(xué)們掌握一些常用的固定句式及搭配。如：定句式及搭配。如： there is no doubt that, there is no difficulty/use/sense (in) doing sth., neither.nor, why not。綜上所述，要做好語法填空題，應(yīng)進行語法知識的綜上所述，要做好語法填空題，應(yīng)進行語法知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強對詞匯本身用法系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強對詞匯本身用法(如：主、被動，固如：主、被動，固定短語搭配，冠詞、連詞的運用定短語搭配，冠詞、連詞的運用)的掌握。的掌握。一、閱讀下面的句子，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，一、閱讀下面的句子，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~， 或填入括號中所給單詞的適當(dāng)形式或填入括號中所給單詞的適當(dāng)形式1My friend is growing _ tired of English words that he wants to give it up.【解析】【解析】so 考查固定搭配：考查固定搭配：so.that.“如如此此以至于以至于”。典例解析典例解析2The first step towards _(protect) the environment is to live a “l(fā)owcarbon” lifestyle. 【解析】【解析】protecting 考查介詞的用法?？疾榻樵~的用法。towards作介詞，后接動詞的作介詞，后接動詞的ing形式。形式。3My little brother is too young to look after _【解析】【解析】himself 考查反身代詞的用法。句意：考查反身代詞的用法。句意：我的弟弟還太小不能照顧自己。故填我的弟弟還太小不能照顧自己。故填himself。4This is the _(two) time that he has been to Beijing.【解析】【解析】second 考查序數(shù)詞的用法?？疾樾驍?shù)詞的用法。5I must know how to care for others and try not to _(understand) them. 【解析】【解析】misunderstand 考查動詞詞形變化。句考查動詞詞形變化。句意：我必須學(xué)會關(guān)心別人，盡量不去誤解別人意：我必須學(xué)會關(guān)心別人，盡量不去誤解別人的意思。故填動詞的意思。故填動詞understand的反義詞的反義詞misunderstand。 It was Marys birthday. She received a letter from her uncle who was a farmer. “Dear Mary，” the letter (1)_(say). “Happy birthday! I am sending you somechickens. They (2)_(arrive) tomorrow. I hope you like (3)_. Best wishes. Uncle Toby.”二、閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)亩?、閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)?詞，或填入括號中所給單詞的適當(dāng)形式詞，或填入括號中所給單詞的適當(dāng)形式saidwill arrive/arrivingthem The next day the chickens (4)_ a box arrived. Mary took the box off the truck and began (5)_(carry) it into her garden. However, the box fell to the ground and broke. The chickens all ran out. Mary spent hours trying (6)_(find) them and take them back to her garden. A few days later her uncle came. “Did the chickens arrive (7)_(safe)？” he asked Mary.into carry/carryingto findsafety “Yes, Uncle Toby,” Mary said. “(8)_ I dropped the box and the chickens ran everywhere. I spent the whole morning looking (9)_ the eleven chickens.” “Thats very interesting，” her uncle said (10)_ a smile, “because I only sent you six.”But for with 【解析【解析】1. said 考查動詞的時態(tài)。根據(jù)上下文可知，這考查動詞的時態(tài)。根據(jù)上下文可知，這是一篇故事，其基本時態(tài)為過去時態(tài)。是一篇故事，其基本時態(tài)為過去時態(tài)。2will arrive/arriving 考查動詞的時態(tài)。由時間考查動詞的時態(tài)。由時間狀語狀語tomorrow可知，此處用一般將來時或用現(xiàn)可知，此處用一般將來時或用現(xiàn)在進行時表示將來。在進行時表示將來。3them 句意：我希望你喜歡它們。此處作賓語，句意：我希望你喜歡它們。此處作賓語，故用賓格形式。故用賓格形式。4in 由句意可知，這些雞是放在箱子里的。由句意可知，這些雞是放在箱子里的。5to carry/carrying begin to do/doing sth.。7safety 副詞修飾說明行為動詞副詞修飾說明行為動詞arrive。6to find 考查短語考查短語try to do sth.。8But 根據(jù)上下文可知，此處是表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)上下文可知，此處是表示轉(zhuǎn)折。9for 考查動詞短語考查動詞短語look for“尋找尋找”。10with 考查伴隨狀語考查伴隨狀語with a smile的用法。的用法。一、閱讀下面句子，根據(jù)句意填入適當(dāng)?shù)脑~，使一、閱讀下面句子，根據(jù)句意填入適當(dāng)?shù)脑~，使 句子完整、通順句子完整、通順1She played _ violin for an hour after watching TV.【解析】【解析】the 考查定冠詞的用法，樂器名稱之前考查定冠詞的用法，樂器名稱之前要加要加the。2This is such _ useful book that everyone wants to get it.【解析】【解析】a useful“有用的有用的”是一個以輔音音素是一個以輔音音素開頭的詞，故前面要用不定冠詞開頭的詞，故前面要用不定冠詞a。當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測3Tom is one of the musicians _ can write their own lyrics.【解析】【解析】who 考查定語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)先行考查定語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)先行詞詞musicians，可推斷用，可推斷用who。4I immediately felt sorry _ my violent behaviour.【解析】【解析】for feel sorry for“為為感到抱歉感到抱歉”。5With the problem solved, I was proud _ my achievement.【解析】【解析】of be proud of“為為感到驕傲感到驕傲”。6Whether we will go camping depends _ the weather.【解析】【解析】on 考查固定搭配考查固定搭配depend on。句意：我。句意：我們是否去露營要視天氣情況而定。們是否去露營要視天氣情況而定。7I couldnt hear _ he said. Ask him to speak more clearly, please.【解析】【解析】what 考查賓語從句的引導(dǎo)詞。考查賓語從句的引導(dǎo)詞。what意意為為“所所的的”。8Its not polite _ spit in a public place.【解析】【解析】to 固定句型：固定句型：It is形容詞形容詞(of sb.) to do sth.。9I left my umbrella on the bus _ the rain stopped when I got off the bus.【解析】【解析】because 句意：我把雨傘忘在公交車上句意：我把雨傘忘在公交車上了 ， 因 為 我 下 車 時 沒 下 雨 。 此 處 用 連 詞了 ， 因 為 我 下 車 時 沒 下 雨 。 此 處 用 連 詞because。10Mr Black has taught in our school _ 2002. Hes been here for more than ten years.【解析】【解析】since 由句中的動詞使用現(xiàn)在完成時態(tài)由句中的動詞使用現(xiàn)在完成時態(tài)可推斷，句中的時間應(yīng)為：可推斷，句中的時間應(yīng)為：since 2002。二、閱讀下面句子，根據(jù)句意填入括號中所給單二、閱讀下面句子，根據(jù)句意填入括號中所給單 詞的適當(dāng)形式詞的適當(dāng)形式1After working for a long time, I felt very _(sleep)【解析】【解析】sleepy feel是連系動詞，后面接形容詞是連系動詞，后面接形容詞作表語；再根據(jù)句意，作表語；再根據(jù)句意，sleepy“困倦的困倦的”比較比較合理。合理。2Read clearly and _(careful)【解析】【解析】carefully 考查副詞的用法?？疾楦痹~的用法。and前后使前后使用兩個并列的句子成分，由用兩個并列的句子成分，由clearly可推知答案可推知答案為為carefully。3Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, _(reach) a record US$57.65 a barrel on April 4.【解析】【解析】reaching 考查動詞的現(xiàn)在分詞形式作伴考查動詞的現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語，含有主動意義。隨狀語，含有主動意義。4In the United States, lunch _(offer) to students for free at school.【解析】【解析】is offered 根據(jù)句意，根據(jù)句意，lunch與與offer存存在被動關(guān)系，故用在被動關(guān)系，故用offer的被動語態(tài)。的被動語態(tài)。5Our room is on the eleventh floor. What about _(you)?【解析】【解析】yours 考查代詞的用法。句意：我們的考查代詞的用法。句意：我們的房間在十一樓，你們的呢？所以使用名詞性物房間在十一樓，你們的呢？所以使用名詞性物主代詞主代詞yours。6Summer is the _(hot) season of the year.【解析】【解析】hottest 考查形容詞最高級的用法。注意考查形容詞最高級的用法。注意hot的最高級為的最高級為hottest。7Thank you for _(lend) me your dictionary.【解析】【解析】lending thank sb. for doing sth.。8The old man put on his sweater and _(go) out alone.【解析】【解析】went 句中的句中的went與與put on是兩個并列是兩個并列的動作，所以時態(tài)要保持一致。的動作，所以時態(tài)要保持一致。put的過去式為的過去式為put。9One of the _(science) comes from South Africa.【解析】【解析】scientists one of可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)形式。10Be brave. I have _(confident) in you.【解析】【解析】confidence 根據(jù)句意根據(jù)句意“我對你有信心我對你有信心”可知，此處用名詞，形容詞可知，此處用名詞，形容詞confident的名詞形的名詞形式為式為confidence。三、閱讀短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，或填入三、閱讀短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，或填入 括號中所給單詞的適當(dāng)形式括號中所給單詞的適當(dāng)形式 One day, the little boy Tony told (1)_ lie to his mother. That night he felt very (2)_(happy); he did not want to play with the other children. He sat on the doorstep alone. He looked up in the sky and saw the big round moon. He thought that it was looking down on him, (3)_ it knew about the lie. He could not sleep at night. Then he decided to tell his mother (4)_(brave) all about it. He told her the (5)_(true) and promised never to tell a lie again. At last his mother forgave him. He went back to bed and was fast asleep.a unhappy becausebravely truth【解析】【解析】1a 固定短語：固定短語：tell a lie“說謊說謊”。2unhappy 根據(jù)上下文可知，那天夜里他感到根據(jù)上下文可知，那天夜里他感到很不開心。很不開心。feel unhappy“感到不開心感到不開心”。3because 句意：他覺得月亮也瞧不起他，因為句意：他覺得月亮也瞧不起他，因為它知道他撒謊。它知道他撒謊。4bravely 考查副詞的用法?？疾楦痹~的用法。bravely修飾說明修飾說明動詞動詞tell。5truth tell sb. the truth“告訴某人真相告訴某人真相”，truth為形容詞為形容詞true的名詞形式。的名詞形式。四、語法填空四、語法填空 Lionel Andrs Messi is one of the greatest football stars in the world. Messi was born (1)_ Rosario, Argentina (2)_ June 24, 1987. His father was a (3)_(work) and mother was a parttime cleaner. He has two (4)_(brother) and a sister. (5)_ the age of five, Messi started playing football for a local club. He practised seven hours or more each day. He was full (6)_ energy and ran fast. He soon showed great talent (7)_ playing football.inonworkerbrothers atofin Messi never gives up even if he fails or meets difficulties. In 2006, he hurt his foot badly, (8)_ he came back three months later and scored three goals in a match against Real Madrid. His fans all stood up and cheered for him. When asked the secret (9)_ his success, Messi said, “Im always working hard to be my best, first for my team, for the fans, and to try and win. Playing football (10)_(be) part of my life.”butofis 【解析【解析】1in be born in someplace意為意為“出生在出生在”。2on 具體日期前用介詞具體日期前用介詞on。3worker 此處要用其名詞形式此處要用其名詞形式worker。4brothers 前面有前面有two修飾，故用復(fù)數(shù)形式。修飾，故用復(fù)數(shù)形式。5At at the age of意為意為“在在歲時歲時”。6of be full of意為意為“充滿充滿”。7in show great talent in doing sth.意為意為“在在做某事方面展示出天賦做某事方面展示出天賦”。8but 前后表示轉(zhuǎn)折，故用連詞前后表示轉(zhuǎn)折，故用連詞but。9of the secret of意為意為“的秘密的秘密”。10is 單個動名詞作主語，謂語動詞用第三人稱單個動名詞作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。聯(lián)系上下文，此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在單數(shù)形式。聯(lián)系上下文，此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，故填時，故填is。