《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 9.2 牛頓第一定律課件 (新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 9.2 牛頓第一定律課件 (新版)蘇科版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?力是維持小車運(yùn)動(dòng)的原因嗎?力是維持小車運(yùn)動(dòng)的原因嗎?維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎?器材:斜面、小車、毛巾、棉布、木板器材:斜面、小車、毛巾、棉布、木板探究問(wèn)題:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響探究問(wèn)題:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響表面狀況表面狀況 阻力大小阻力大小(最大、較大、?。ㄗ畲?、較大、?。?水平面上水平面上運(yùn)動(dòng)距離運(yùn)動(dòng)距離(選填選填“最遠(yuǎn)、較遠(yuǎn)、近最遠(yuǎn)、較遠(yuǎn)、近”)毛巾毛巾 報(bào)紙報(bào)紙 木板木板 最大最大較大較大小小近近較遠(yuǎn)較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)探究問(wèn)題:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響探究問(wèn)題:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響平面越平面越 ,小車運(yùn)動(dòng)的距離,小車運(yùn)動(dòng)的距離越越 ,這說(shuō)明小車受到的阻力,這說(shuō)明小車受到的
2、阻力越越 ,速度減小的越,速度減小的越 。光滑光滑遠(yuǎn)遠(yuǎn)小小慢慢如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將將 。做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律:牛頓第一定律: (1)內(nèi)容)內(nèi)容 :一切物體一切物體在在沒(méi)有受到力沒(méi)有受到力作用作用的時(shí)候,總保持的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)。 (2)理解)理解: 適用范圍:一切物體適用范圍:一切物體 條件:不受力條件:不受力 規(guī)律規(guī)律 :總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng):總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)(靜者恒靜,動(dòng)者恒動(dòng))(靜者恒靜,動(dòng)者恒動(dòng)) 力力不是維持不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原物體運(yùn)動(dòng)的原因;因;而是改變而是改變物體物體
3、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。的原因。 牛牛頓第一定律頓第一定律不是不是實(shí)驗(yàn)定實(shí)驗(yàn)定律,律,而是而是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步的上,通過(guò)進(jìn)一步的科學(xué)推理科學(xué)推理概括概括出來(lái)的但由此推出的結(jié)論,經(jīng)實(shí)出來(lái)的但由此推出的結(jié)論,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)是正確的。踐檢驗(yàn)是正確的。 1、下列關(guān)于牛頓第一定律的建立方法、下列關(guān)于牛頓第一定律的建立方法說(shuō)法正確的是(說(shuō)法正確的是( )A.通過(guò)理論推導(dǎo)得出通過(guò)理論推導(dǎo)得出B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出C.能夠用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的規(guī)律能夠用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的規(guī)律D.在實(shí)驗(yàn)和事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、想在實(shí)驗(yàn)和事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、想象而得出象而得出D2、懸掛在教
4、室里的電燈,若、懸掛在教室里的電燈,若突然失去一切外力,電燈將會(huì)突然失去一切外力,電燈將會(huì)( )A、勻速下落、勻速下落 B、懸在空中靜止、懸在空中靜止 C、加速下落、加速下落 D、以上說(shuō)法都可能、以上說(shuō)法都可能B 3、 用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子突然斷裂后,平面上作圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子突然斷裂后,小球?qū)ⅲǎ┬∏驅(qū)ⅲǎ〢保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B保持繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)保持繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)C小球運(yùn)動(dòng)速度減小,但保持直線小球運(yùn)動(dòng)速度減小,但保持直線D以上三種都有可能以上三種都有可能B二、慣性二、慣性 當(dāng)用彈簧片迅
5、速打掉墊當(dāng)用彈簧片迅速打掉墊片時(shí),鋼球沒(méi)有被墊片帶走,片時(shí),鋼球沒(méi)有被墊片帶走,卻落在柱頂?shù)陌伎永?。卻落在柱頂?shù)陌伎永铩?水杯上蓋一墊片,墊片上放水杯上蓋一墊片,墊片上放一雞蛋,小棒迅速敲擊墊片,墊一雞蛋,小棒迅速敲擊墊片,墊片飛出,雞蛋卻掉入水杯中。片飛出,雞蛋卻掉入水杯中。演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性,叫做慣性。的特性,叫做慣性。 為什么會(huì)出現(xiàn)象呢?為什么會(huì)出現(xiàn)象呢?2 2、對(duì)慣性的理解、對(duì)慣性的理解 (1 1)慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。)慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。所謂所謂“一切物體一切物體”,不僅指的是固
6、體,還包括液體和氣,不僅指的是固體,還包括液體和氣體。體。 (2 2)慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),不論物體是靜止的)慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),不論物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,也不論物體做勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng),都具還是運(yùn)動(dòng)的,也不論物體做勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng),都具有慣性。慣性與物體是否受力無(wú)關(guān),與物體的速度大小無(wú)有慣性。慣性與物體是否受力無(wú)關(guān),與物體的速度大小無(wú)關(guān)。關(guān)。 (3 3)慣性是由物體的質(zhì)量決定的,質(zhì)量是慣性大小的)慣性是由物體的質(zhì)量決定的,質(zhì)量是慣性大小的量度。質(zhì)量大的物體慣性大,質(zhì)量小的物體慣性小。量度。質(zhì)量大的物體慣性大,質(zhì)量小的物體慣性小。 慣性現(xiàn)象的應(yīng)用與防止例例1.豎直向上托起的排
7、球,離開(kāi)手后豎直向上托起的排球,離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),這是由于(能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),這是由于( ) A.排球受到向上的托力排球受到向上的托力 B.排球受到慣力排球受到慣力 C.排球具有慣性排球具有慣性 D.排球受到慣性的作用排球受到慣性的作用C2、關(guān)于慣性下列說(shuō)法正確的是、關(guān)于慣性下列說(shuō)法正確的是( ) A.運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大 B.運(yùn)動(dòng)越快,物體的慣性越大運(yùn)動(dòng)越快,物體的慣性越大 C.一切物體都有慣性一切物體都有慣性 D.靜止的物體沒(méi)有慣性靜止的物體沒(méi)有慣性C小結(jié)小結(jié) 1 1、教學(xué)內(nèi)容:、教學(xué)內(nèi)容: (1 1)牛頓第一定律:一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀
8、態(tài),)牛頓第一定律:一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。 (2 2)慣性:一切物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性,叫做慣性。)慣性:一切物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性,叫做慣性。2 2、研究方法:、研究方法: 通過(guò)上面這些內(nèi)容的研究學(xué)習(xí),我們看到:科學(xué)的認(rèn)識(shí)不能單通過(guò)上面這些內(nèi)容的研究學(xué)習(xí),我們看到:科學(xué)的認(rèn)識(shí)不能單憑直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲得,要得到科學(xué)的真理,不能停留在日常經(jīng)驗(yàn)的憑直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲得,要得到科學(xué)的真理,不能停留在日常經(jīng)驗(yàn)的表面上,而是要進(jìn)行深入的科學(xué)分析。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律看來(lái)簡(jiǎn)單,表面上,而是要進(jìn)行深入的科學(xué)分析。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律看來(lái)簡(jiǎn)單,但它是經(jīng)過(guò)許多人長(zhǎng)期研究和長(zhǎng)時(shí)間的積累才得到的。但它是經(jīng)過(guò)許多人長(zhǎng)期研究和長(zhǎng)時(shí)間的積累才得到的。