《大學(xué)英語聽說》課程教學(xué)大綱及補(bǔ)充說明

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1、〈〈大學(xué)英語聽說》課程教學(xué)大綱及補(bǔ)充說明 1、 課程概況 1. 課程名稱：英語視聽說 2. 開課院系：外國語學(xué)院 3. 適用專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)、試點(diǎn)本科英語專業(yè) 4. 開課時間：第一、二、三學(xué)期 5. 學(xué)時：68學(xué)時/學(xué)期；總學(xué)時：68*3=204學(xué)時； 6. 實(shí)踐學(xué)時：34學(xué)時/學(xué)期；總實(shí)踐學(xué)時：34*3=102學(xué)時； 7. 修課方式：必修 8. 考核方式：考查 9. 教材：《21世紀(jì)新大學(xué)英語視聽說教 程》復(fù)旦大學(xué)出版社 總主編白永權(quán)2009年6月 2、 課程的性質(zhì)和任務(wù) 本課程是以教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中提出的培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能

2、 力，特別是聽說能力的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對商務(wù)英語專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)及試點(diǎn)本科英語 專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。 語言 ' 交際的能力。 本課程的主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生英語聽說能力，以培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力和跨文化交 際能力為中心，重在提高聽說技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語獲取信息及進(jìn)行 3、 課程基本要求 本課程共204學(xué)時，周學(xué)時是4,教學(xué)安排為3學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí) 學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求： 1、 聽力方面 1. 能聽懂英語授課。 2. 基本能聽懂正常語速的日常英語對話，一般專題性對話等。 3. 能大體聽懂語速每分鐘120-150詞的故事，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。 簡要筆記。

3、4. 能大體聽懂語速每分鐘120-150詞的講座，并能就所聽材料的要點(diǎn)用英語作 2、 口語方面 1. 學(xué)習(xí)過程中，能用英語進(jìn)行交流。 2. 基本能使用日常交際用語與英美國家人士進(jìn)行交流。 3. 能復(fù)述所聽材料要點(diǎn)，并回答相關(guān)問題。 4. 能掌握基本情景表達(dá)法，就常見話題發(fā)表觀點(diǎn)并參與討論。 四、主要教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時、學(xué)分分配 1. 應(yīng)用英語專業(yè)講授第一冊，第二冊，第三冊，第四冊，共四個學(xué)期， 總學(xué)時：學(xué)時272，學(xué)分：16學(xué)分； 2. 商務(wù)英語專業(yè)講授，第一冊，第二冊，第三冊，共三個學(xué)期，總學(xué)時： 204學(xué)時，學(xué)分：12學(xué)分； 3. 試點(diǎn)本科英語專業(yè)講授第一冊，第二冊，第三

4、冊，共三個學(xué)期，總學(xué) 時：204學(xué)時，學(xué)分：12學(xué)分； 五、教學(xué)方法和教學(xué)手段 英語聽說自2008年被批準(zhǔn)為校級精品課程以來，進(jìn)行了教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新?！耙? 學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的新型教學(xué)模式。采用了基于任務(wù)型的教學(xué)模式。融入演講、 討論、辯論、配音、角色扮演、演劇及口語競賽等多種教學(xué)手段，增加了豐富的音頻、視頻 資料。教師可使用多媒體課件及教案，建立了豐富的試聽資源庫（附資源列表），可以利用 網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行在線教學(xué)，下載聽力訓(xùn)練練材料，將逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。 六、教學(xué)條件 本課程配備以下教學(xué)設(shè)施：多媒體教室，多功能語言實(shí)驗(yàn)室，電腦，投影儀及屏幕，電視機(jī)，錄首機(jī)，首像

5、資料，光盤資料。教室具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)功能和自主學(xué)習(xí)功能等。本課程還要求教師制作電子教案，多媒體課件，并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。 七、課程考核方式 本課程為考查課?？己藘?nèi)容包括以下方面： 1 .課堂出勤率：每堂課均考勤，占課程總成績的10%； 2 .課堂聽力測試：每兩個單元為測試單位，每學(xué)期四次，占課程總成績的30%; 3 .課堂口語測試；根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)測試，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)占課程總成績的30%; 4 .期末考試成績：此項(xiàng)分?jǐn)?shù)占課程總成績的30%。 八、教材使用說明 該課程選用由復(fù)旦大學(xué)出版社根據(jù)教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語教學(xué)大綱（修訂 本）》聯(lián)合主編的《21世紀(jì)大學(xué)英語》系列教材中的《21世

6、紀(jì)大學(xué)新英語視聽說教程》。 該教程的主要內(nèi)容與？21世紀(jì)大學(xué)英語讀寫教程》一致，使學(xué)生在聽、說兩方面進(jìn)一步得到 訓(xùn)練?！?1世紀(jì)大學(xué)新英語視聽說教程》由五個部分組成: 1.復(fù)習(xí)“熱身”2根據(jù)功能意念編寫的對話練習(xí)；3.圍繞《讀寫教程》課文A進(jìn)行主體討論；4.聽說訓(xùn)練；5.課外聽、說練習(xí)。 ?21世紀(jì)大學(xué)新英語視聽說教程》以討論和復(fù)述《讀寫教程》主干課文的 內(nèi)容為核心，以大綱所要求的功能意念訓(xùn)練貫穿始終，采用了聽與說相結(jié)合，聽說與讀寫 相結(jié)合，課內(nèi)（以說為主）與課外（以聽為主）相結(jié)合的方式。訓(xùn)練要求具體明確，并提供 必要的示例和提示，既便丁教師在課堂上的操作，乂能使學(xué)生在適當(dāng)?shù)膯⑹?/p>

7、下有感而發(fā)。本 教材題材廣泛，體裁多樣，內(nèi)容由淺入深，語言便丁上口，訓(xùn)練方式多樣并各有側(cè)重。 九、大綱說明 1 .本課程應(yīng)與其配套的《讀寫教程》同時進(jìn)行。 2 .本課程實(shí)踐性非常強(qiáng)，實(shí)踐學(xué)時與講授學(xué)時的比例為1:1，每周2學(xué)時， 地點(diǎn)在多媒體語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行聽力實(shí)踐，一學(xué)期共計34學(xué)時。 3 .本教程配有光盤，教師參考書，錄音磁帶等?！?1世紀(jì)大學(xué)英語練習(xí)冊》的 使用可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況由任課教師靈活掌握。 十、教材和參考資料 序 號 教材名稱 編后q 出版社 出版 日期 說明  1. 21世紀(jì)大學(xué)新英語 視聽說教程 白永權(quán) 復(fù)旦大學(xué)出版社

8、 2009 普通高等教育 “九五”國家 級重點(diǎn)教材 2. 21世紀(jì)大學(xué)英語視 聽說教程 翟象俊 高等教育出版社 復(fù)旦大學(xué)出版社 2005 普通高等教育 “九五”國家 級重點(diǎn)教材 3. 走遍美國 周奇勛 改編 外語教學(xué)與研究出版 社 1993 米用情景英語 教學(xué)法的高水 平多媒體英語 教材 4 21世紀(jì)大學(xué)英語聽 說教程教師參考書 翟象俊 高等教育出版社 復(fù)旦大學(xué)出版社 1999 5 21世紀(jì)大學(xué)英語視 聽說教程教師參考 書 翟象俊 高等教育出版社 復(fù)旦大學(xué)出版社 2005 6 英語口語交際王 戴衛(wèi)平

9、大連理工大學(xué)出版社 2008 7 高級口譯教程 梅德明 上海外語教育出版社 2003 8 英漢翻譯教程 張培基 上海外國語教育出版 社 1980 9 英語初級聽力 何其莘 外語教學(xué)與研究出版 社 2002 10 英語初級口語 吳禎福 外語教學(xué)與研究出版 1999  社 11 新概念英語第1冊 何其莘 外語教學(xué)與研究出版 社 1997 12 新概念英語第2冊 何其莘 外語教學(xué)與研究出版 社 1997 13 大膽開口說英語 劉樹蕙 西安交通大學(xué)出版社 1997