《幾種常見(jiàn)的酸和堿》第三課時(shí)教案(仁愛(ài)版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué))科學(xué)普及出版社

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1、本文由一線(xiàn)教師精心整理 /word可編輯 單元2幾種常見(jiàn)的酸和堿 【第3課時(shí)】 【教學(xué)流程】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課—實(shí)驗(yàn)探究—學(xué)生討論歸納—實(shí)驗(yàn)探究—教師解答或?qū)嶒?yàn)—?dú)w納小結(jié) 達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、3,分兩步完成：A ?達(dá)成目標(biāo)1、3 B ?鞏固目標(biāo)1 教學(xué) 流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 問(wèn)題情 景引入 新課 介紹生活中的石灰水 石灰水為什么放置一段 時(shí)間后會(huì)變質(zhì)？ 怎么洗去衣服上的油 污？ 思考 聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣。 投影 幾種常見(jiàn)的堿 實(shí)驗(yàn)與 探究 展示NaOH實(shí)物，引導(dǎo) 觀(guān)察物理性質(zhì)，分析保 存方法。 指導(dǎo)課本請(qǐng)你嘗試”實(shí) 驗(yàn)1

2、 怎么洗去衣服上的油 污？ 演示實(shí)驗(yàn)：用氫氧化鈉 和有油污的布料混合攪 拌。 觀(guān)察認(rèn)識(shí)NaOH的物理 性質(zhì)及腐蝕性 完成課本請(qǐng)你嘗試”實(shí) 驗(yàn)1觀(guān)察NaOH與油脂 反應(yīng)：在不同的沾有污 漬的物品上加氫氧化鈉 清洗 閱讀，認(rèn)識(shí)NaOH的用途 增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí) 讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)與生 活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生 運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí) 際問(wèn)題的能力。  引導(dǎo)探究：1.氫氧化鈉 溶液與二氧化碳的反 應(yīng)。 2.氫氧化鈉溶液、石灰， 分別與硫酸銅溶液、碳酸 鈉溶液的反應(yīng)。 1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 2.觀(guān)察現(xiàn)象 3.歸納總結(jié)氫氧化鈉的 化學(xué)性質(zhì) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生 的綜合分析能力和解 決問(wèn)題的能

3、力。 3 ?指導(dǎo)請(qǐng)你嘗試”酸 堿中和反應(yīng)的頭驗(yàn) 歸納中和反應(yīng)的概念 學(xué)生實(shí)驗(yàn)、記錄。 完成分析歸納”。 中和反應(yīng)：酸與堿作用生 成鹽和水的反應(yīng)。 留一定空間，讓學(xué)生想 象、合作、交流，充分 體現(xiàn)新課程的理念。自 主、合作探索使學(xué)生體 驗(yàn)合作、協(xié)作的樂(lè)趣。 學(xué)以 致用 指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你嘗試” 1?酸、堿溶液能導(dǎo)電的原 因 酸類(lèi)、堿類(lèi)物質(zhì)的溶液 能導(dǎo)電。導(dǎo)電原因是： 有自由移動(dòng)的離子。 2.分析歸納 通過(guò)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)， 產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué) 生在討論中互相啟 發(fā)，相互激勵(lì)，發(fā)展 和完善自我。 課堂 練習(xí) 指導(dǎo)、巡視、點(diǎn)評(píng) (1) Ca(OH)+CQ — NaOH+SO

4、— (2) NaOH + HCl— (3) NaOH + FeC— 鞏固所學(xué)知識(shí) 教 學(xué) 后 記 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 四、常見(jiàn)的堿中和反應(yīng) 氫氧化鈣 氫氧化鈉 物理性質(zhì)、俗名 白色固體，微溶于水一石灰水。 熟石灰、消石灰 白色固體，極易溶于水，放出大 量熱。有吸水性，作干燥劑。 燒堿、火堿、苛性鈉。 注意事項(xiàng) 有腐蝕性 強(qiáng)腐蝕性，使用要十分小心。 用途 配制波爾多液(硫酸銅和熟石灰 的混合溶液) 石硫合劑、建筑材料 制造肥皂、造紙、化工原料 精煉石油。 潮解 2、 堿的通性 (1) 堿+指示劑作用 (2) 堿+某些非金屬氧化物

5、f 鹽+水 (3) 堿+酸f鹽+水 中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。 鹽：只要含有金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。 (4) 堿+鹽 f 新堿+新鹽 3、 堿的用途 【知識(shí)反饋】 1、 下列所述概念中前后沒(méi)有包含關(guān)系的是( ) A ?中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) B.酸、含氧酸 C ?金屬氧化物、堿性氧化物 D ?堿、堿性氧化物 2、 將質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和鹽酸混合，再滴入石蕊試液，溶 液呈現(xiàn)的顏色是( ) A.紅色 B.藍(lán)色 C.紫色 D.無(wú)色 參考答案： 第3課時(shí) 【知識(shí)反饋】 1 / 4第3頁(yè) 本文由一線(xiàn)教師精心整理 /word可編輯 1. D 2. A 1 / 4第5頁(yè)