《北師大版二年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第三十二課 學(xué)會(huì)合作｜ 教案(表格式)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版二年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第三十二課 學(xué)會(huì)合作｜ 教案(表格式)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)課題：學(xué)會(huì)合作
教學(xué)目的：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受到合作的重要，教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作。
2、了解合作的規(guī)則（合作要默契，合作中做好自己等）。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合作
教學(xué)難點(diǎn)：合作規(guī)則
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)環(huán)節(jié)：
教師指導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)
談話導(dǎo)入
新課
教學(xué)總結(jié)
一、熱身活動(dòng)
《小球和瓶子》
把幾個(gè)拴著細(xì)線的小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，只能容納一個(gè)小球通過(guò)。
這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去。讓每個(gè)小朋友拿一根
2、細(xì)線，然后說(shuō)“開始！~~
提問(wèn)：
1、看了這個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，大家來(lái)猜猜這些小朋友會(huì)怎么做呢？
2、如果換成你們，會(huì)怎么做呢？
（合作要默契，互相謙讓，有順序等）
二、活動(dòng)體驗(yàn)
《傳乒乓球》全班同學(xué)分成5組，每組同學(xué)站成一橫排。每位同學(xué)手里拿上自己的作業(yè)本，用作業(yè)本將一個(gè)乒乓球從排頭的同學(xué)傳遞到排尾的同學(xué)那里，傳遞的過(guò)程中不能讓乒乓球掉到地上?？茨囊唤M傳得最快！
感受分享：活動(dòng)結(jié)束后不管成功還是失敗，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)并互相分享。
討論：怎樣才能傳得又快又穩(wěn)呢？
（在活動(dòng)過(guò)程中，一定要做好自己，才能順利完成任務(wù)）
再次驗(yàn)證體驗(yàn)活動(dòng)。
三、加油站
同學(xué)們分成六個(gè)小組，每
3、個(gè)小組一起畫一幅畫。請(qǐng)大家畫畫的過(guò)程中遵守以下規(guī)則：小組中的每個(gè)同學(xué)都要畫一樣的東西，小組成員輪流作畫，一共進(jìn)行3輪，畫的過(guò)程中不講話，畫完后大家討論。畫完后按畫的順序依次解釋，我畫了什么，意思是什么。小組成員相互交流后給畫作起個(gè)名字，并寫在畫面上。小組每位成員將自己的名字作為的一部分，寫在畫面 上。每個(gè)小組選出一人代表全組在全班展示作品。
仔細(xì)聽
討論回答問(wèn)題
回答問(wèn)題
仔細(xì)聽
學(xué)生討論
學(xué)生說(shuō)
回答問(wèn)題
討論
總結(jié)
再次驗(yàn)證體驗(yàn)活動(dòng)
一起作畫
談感受
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合作愉快
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