九年級政治 第五單元第一節(jié)《走過中學(xué)》課件 湘師版

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1、我的未來 我作主!2011-06-22六年級數(shù)學(xué)下冊升學(xué)模擬檢測試卷 12(無答案) 人教版 第五單元第五單元 迎接挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)未來設(shè)計(jì)未來 第一節(jié) 走過中學(xué) 教學(xué)要求 1. 正確對待學(xué)習(xí)壓力。2.提高心理承受能力。3.樹立良好的學(xué)習(xí)觀念。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教材分析 特點(diǎn):教材正文篇幅小,內(nèi)容不多,但以豐富多樣的形式來展現(xiàn),這就使文章顯得趣味、活潑、現(xiàn)實(shí),極富感染力和說服力,能夠有利地引導(dǎo)學(xué)生坦然面對學(xué)習(xí)壓力,快樂的體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活。重點(diǎn):學(xué)會調(diào)控學(xué)習(xí)壓力。難點(diǎn):正確對待學(xué)習(xí)壓力我要說說 聽了張雨生的之后我感受最深的是.一、我學(xué)習(xí) 我快樂 1、你在學(xué)習(xí)中有過煩惱嗎?你能說出來讓大家來

2、一起幫你解決吧! 2、你在學(xué)習(xí)中有過快樂和喜悅嗎?請你能說出來和大家一起分享吧!由此我懂得了:1、學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,但、學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,但是學(xué)習(xí)和生活中也會有壓力。是學(xué)習(xí)和生活中也會有壓力。啊原來是這樣的呀!讓我們一起來辯論生活中有壓力對我們的成長的利和弊2、學(xué)習(xí)壓力過大的原因:一是自身方面的因素,如:二是外在的因素,如:一起分享3、你是怎樣對待學(xué)習(xí)上的壓力呢?4、我們應(yīng)該怎樣調(diào)控學(xué)習(xí)上的壓力呢?我來解答 1、小賀為什么覺得自己快要崩潰了? 2、導(dǎo)致他“快要要崩潰了”的原因有哪些? 3、如果你是他的同學(xué)你怎樣幫助他緩解癥狀?小結(jié)1、學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,但、學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,但是學(xué)習(xí)和生活中也會有壓力。是學(xué)習(xí)和生活中也會有壓力。2、學(xué)習(xí)壓力過大的原因:、學(xué)習(xí)壓力過大的原因:3、對待學(xué)習(xí)上的壓力的正確態(tài)、對待學(xué)習(xí)上的壓力的正確態(tài)度度4、調(diào)控學(xué)習(xí)上的壓力的方法、調(diào)控學(xué)習(xí)上的壓力的方法

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