高中英語 寫作探究3同步導學課件 譯林牛津版必修2

上傳人:沈*** 文檔編號:50073412 上傳時間:2022-01-19 格式:PPT 頁數(shù):18 大小:659KB
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1、應用文應用文致詞致詞致詞是在正式場合接待客人時常用的一種文致詞是在正式場合接待客人時常用的一種文體、它包括歡迎詞、歡送詞、演講稿、開場體、它包括歡迎詞、歡送詞、演講稿、開場詞等。詞等。致詞首先要注意常用的稱呼語,如:致詞首先要注意常用的稱呼語,如:Ladies and gentlemen;Boys and girls;Dear comrades and friends;Dear Mr/Mrs/Miss.;Dear sir/madam。其次要注意文章的正文,正文是致詞的主體其次要注意文章的正文,正文是致詞的主體,并無固定的模式,表達清楚即可。,并無固定的模式,表達清楚即可。最后要注意恰當使用結束

2、語。最后要注意恰當使用結束語。最近學校組織學生召開了一次座談會。目的最近學校組織學生召開了一次座談會。目的是了解學生對校長、老師以及家長的看法。是了解學生對校長、老師以及家長的看法。根據下表提供的信息,請你以根據下表提供的信息,請你以What I Want to Speak Out Most為題寫一篇發(fā)言稿。為題寫一篇發(fā)言稿。對象對象學生的建議學生的建議校長校長創(chuàng)造良好的校園環(huán)境;多傾聽我們的創(chuàng)造良好的校園環(huán)境;多傾聽我們的心聲,讓大家勞逸結合心聲,讓大家勞逸結合老師老師讓我們多思考;笑臉是陽光,課堂不讓我們多思考;笑臉是陽光,課堂不要太嚴肅要太嚴肅家長家長多理解我們;給我們更多的獨立空間多理

3、解我們;給我們更多的獨立空間注意:注意:1.發(fā)言稿要包括以上所有信息,可以適發(fā)言稿要包括以上所有信息,可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;當增加細節(jié),以使行文連貫;2詞數(shù):詞數(shù):120左右;左右;3發(fā)言稿的開頭已經為你寫好,不計入總詞發(fā)言稿的開頭已經為你寫好,不計入總詞數(shù)。數(shù)。Dear teachers and schoolmates,When it comes to this topic of “What I Want to Speak Out Most”,I have many things to say as a senior student._Dear teachers and schoo

4、lmates,When it comes to this topic of “What I Want to Speak Out Most”,I have many things to say as a senior student.First,to the headmaster,Id like to suggest creating a better environment for us to live and study in.We devote all the time to our lessons,so we need a good environment.Besides,I hope

5、that you can sometimes manage to spare some time to have more communication with us so that you can learn about our opinions.Second,to the teachers,I hope you can give us more free time to think by ourselves and smile more in class,because smile is sunshine.Finally,to our parents,I expect you to hav

6、e a better understanding of us.Meanwhile,to be independent,we need more space of our own.Only by communicating with each other can we get along well together.中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會,可是許多校園內中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會,可是許多校園內部浪費現(xiàn)象嚴重。請你在班會上發(fā)表演講,部浪費現(xiàn)象嚴重。請你在班會上發(fā)表演講,號召同學們從我做起,杜絕浪費。號召同學們從我做起,杜絕浪費。浪費現(xiàn)象浪費現(xiàn)象危害危害措施措施1.水、電水、電2.餐廳的食物餐廳的食物

7、3.其他其他(由考生由考生自己添加自己添加)1.自身性自身性別別2.父母財政負擔父母財政負擔3.自然資源自然資源(內容由考生內容由考生自己添加自己添加)注意:注意:1.詞數(shù):詞數(shù):120左右,演講的開頭和結尾左右,演講的開頭和結尾已寫好,不計入總詞數(shù);已寫好,不計入總詞數(shù);2不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。貫的短文。Dear friends,May I have your attention,please?Now Id like to make a speech here.With the improvement of living standar

8、d,there are a lot of waste on campus.For example,the students_Therefore,Im sure,with everyone doing his bit we will change the present situation for the better.Thats all.Thank you!【參考答案參考答案】Dear friends,May I have your attention,please?Now Id like to make a speech here.With the improvement of living

9、 standard,there are a lot of waste on campus.For example,the students leave the lights on in the daytime,water running after washing and remains of a lot of food after eating on the table.Some of the students even ask their parents for pocket money.So it is high time that we had to deal with the pro

10、blem.The reasons are as follows:In the first place,the bad habit of being wasteful will have a bad influence on their own character.Secondly,it adds financial burden to their parents.Last but not the least,it also exhausts the worlds very limited natural resources,water and electricity.But how to re

11、duce the waste?In my opinion,it is everybodys business to fight against waste.On one hand,I should start with myself to save everything.On the other hand,Id like to remind my friends here to take the lead in reducing the waste.Therefore,Im sure,with everyone doing his bit,we will change the present situation for the better.Thats all.Thank you!

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