山東省青島市城陽區(qū)第七中學九年級語文下冊 記承天寺夜游課件 新人教版

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1、記承天寺夜游蘇軾蘇軾 文言詞語1、念無與為樂者2、遂至承天寺尋張懷民3、相與步于中庭4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也5、但少閑人如吾兩人者耳念：想到于是院里共同，一起交錯、縱橫原來是清閑的人只是到句子翻譯 1、念無與為樂者 想到?jīng)]有可以交談取樂的人。 2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 月光照在院中，像積水一樣清澈透明，水里的水藻、荇菜交錯縱橫，原來那是竹柏的影子呀。 3、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的清閑的人罷了。文章評價 本文是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字，卻創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境

2、界，傳達了作者復雜微妙的心境。表現(xiàn)了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。 精要練1 1.我國民間有“一門三父子，都是大文豪”的說法，其中的“三父子”是本文的作者_，其弟_、其父_。 蘇軾、蘇轍、蘇洵 2. 解釋下列語句中加點詞的意義。 念無與為樂者念：_ 遂至承天寺 遂：_ 懷民亦未寢 寢：_ 相與步于中庭相與：_ 考慮，想到 于是睡覺共同，一起 精要練2 3、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 答：_ 月光照在院中，像積水一樣清澈透明，水里的水藻、荇菜交錯縱橫，原來那是竹柏的影子呀。 4. 閱讀理解。 作者在本文中描寫月下空明景色的句子是： 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 作者因景抒懷，表達復雜微妙感情的句子是： 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。精要練3 5.說說“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳”一句蘊涵著作者哪些復雜微妙的感情。 答：_ 貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑