《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第49課時(shí) 人與生物圈課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第49課時(shí) 人與生物圈課件（90頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第49課時(shí) 人與生物圈生物 桂全部生物全部生物 無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境 最大最大 理化環(huán)境理化環(huán)境 生物生物 共同進(jìn)化共同進(jìn)化 大氣圈大氣圈 水圈水圈 巖石圈巖石圈 源源不斷的太陽(yáng)能源源不斷的太陽(yáng)能 大氣圈大氣圈 水圈水圈 巖石圈巖石圈 多層次多層次 多方面多方面 生物圈的概念和穩(wěn)態(tài)的維持生物圈的概念和穩(wěn)態(tài)的維持 一回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分原始原始需氧需氧厭氧厭氧異氧厭氧異氧厭氧 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分練一練練一練 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析答案D回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考
2、點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分全全球球性性生生態(tài)態(tài)環(huán)環(huán)境境問問題題全球氣候變化全球氣候變化溫室氣體溫室氣體 等的大量排放等的大量排放冰川融化，海平面上升冰川融化，海平面上升臭氧層破壞臭氧層破壞原因原因: 等物質(zhì)大量排放等物質(zhì)大量排放結(jié)果：紫外線輻射增強(qiáng)結(jié)果：紫外線輻射增強(qiáng)水資源短缺水資源短缺酸雨：酸雨： 等氣體大量排放，等氣體大量排放，pH低于低于 的雨水叫酸雨的雨水叫酸雨土地荒漠化：主要原因土地荒漠化：主要原因_海洋污染：污染物和海洋污染：污染物和 造成的造成的生物多樣性銳減：認(rèn)為破壞生物多樣性銳減：認(rèn)為破壞 和過度捕獵造成的和過度捕獵造成的全球氣候全球氣候_CO2變暖變暖氟利昂氟利昂S
3、O25.6植被的破壞植被的破壞石油泄漏石油泄漏棲息地環(huán)境棲息地環(huán)境 全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性生態(tài)環(huán)境問題 二回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分生物圈生物圈 微生物微生物 基因基因 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 遺傳遺傳(基因基因) 物種物種 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 直接直接 間接間接 潛在潛在 自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū) 就地就地 瀕危物種瀕危物種 遷地遷地 生物的多樣性與保護(hù)生物的多樣性與保護(hù) 三回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 環(huán)境和資源環(huán)境和資源 科技和資
4、源消費(fèi)科技和資源消費(fèi) 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 四回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 構(gòu)構(gòu) 建建回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分提醒提醒回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分B回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回
5、扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分B回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分酸雨酸雨 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分碳循環(huán)碳循環(huán)硫循環(huán)硫循環(huán)進(jìn)入生物群落進(jìn)入生物群落的途徑的途徑光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用礦質(zhì)元素吸收礦質(zhì)元素吸收(大氣、大氣、土壤或水體中土壤或水體中)進(jìn)入生物群落進(jìn)入生物群落的形式的形式CO2SO2、SO42-返回?zé)o機(jī)環(huán)境返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑的途徑動(dòng)、植物的細(xì)胞呼吸、分動(dòng)、植物的細(xì)胞呼吸、分解者的分解作用、燃燒解者的分解作用、燃燒分解者的分解作用、分解者的分解作用、燃燒、火山爆發(fā)燃燒、火
6、山爆發(fā)返回?zé)o機(jī)環(huán)境返回?zé)o機(jī)環(huán)境的形式的形式CO2SO2、 SO42-拓拓 展展 提提 升升 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分引發(fā)引發(fā)的環(huán)的環(huán)境問境問題、題、危害危害及原及原因因CO2過多，造成溫室效過多，造成溫室效應(yīng)，植被破壞應(yīng)，植被破壞加快冰川的融化，致加快冰川的融化，致使海平面上升，威脅人使海平面上升，威脅人類生存和陸地生態(tài)系統(tǒng)類生存和陸地生態(tài)系統(tǒng)等等化石燃料大量燃燒化石燃料大量燃燒 SO2 過多，遇水結(jié)合形成酸過多，遇水結(jié)合形成酸雨雨危害人體健康及作物，污染危害人體健康及作物，污染土壤、水體，破壞土壤植被，土壤、水體，破壞土壤植被，腐蝕建筑物和金屬材料等腐
7、蝕建筑物和金屬材料等植被的大量破壞，化石燃料植被的大量破壞，化石燃料大量燃燒大量燃燒治理治理措施措施植樹造林植樹造林減少化石燃料的燃燒減少化石燃料的燃燒開發(fā)新能源開發(fā)新能源多種植吸收多種植吸收SO2的植物的植物減少化石燃料的燃燒減少化石燃料的燃燒開發(fā)新能源開發(fā)新能源相同相同點(diǎn)點(diǎn)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以無(wú)機(jī)物的形式循環(huán)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以無(wú)機(jī)物的形式循環(huán)都經(jīng)過生產(chǎn)者的作用進(jìn)入生物群落都經(jīng)過生產(chǎn)者的作用進(jìn)入生物群落在生物群落內(nèi)部都主要以有機(jī)物形式傳遞在生物群落內(nèi)部都主要以有機(jī)物形式傳遞回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落
8、實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分 50 增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類 石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā) 有機(jī)物、有機(jī)物有機(jī)物、有機(jī)物 溫室效應(yīng)、酸雨溫室效應(yīng)、酸雨 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分 生物性狀多樣性生物性狀多樣性（即生物多樣性）（即生物多樣性） DNA多樣性多樣性（根本原因）（根本原因） 蛋白質(zhì)多樣性蛋白質(zhì)多樣性（直接
9、原因）（直接原因） 轉(zhuǎn)錄翻譯回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析答案ACD回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析答案B回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)
10、落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分 時(shí)間時(shí)間（鐘點(diǎn)）（鐘點(diǎn)）1號(hào)植物號(hào)植物2號(hào)植物號(hào)植物3號(hào)植物號(hào)植物葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉葉回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分AA葉片發(fā)黃、焦枯并逐漸死亡葉片發(fā)黃、焦枯并逐漸死亡葉綠體葉綠體脫水脫水枯萎枯萎對(duì)照對(duì)照回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分方法體驗(yàn)系列方法體驗(yàn)系列4747環(huán)境污染的治理方法環(huán)境污染的治理方法 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高
11、分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分磷脂磷脂 ADPPi能量能量 ATP 自然選擇自然選擇 B 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分原因原因哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物鳥類鳥類偷獵偷獵31%31%20%20%喪失棲息地喪失棲息地32%32%60%60%生物入侵生物入侵17%17%12%12%其他原因其他原因20%20%8%8%易錯(cuò)警示系列易錯(cuò)警示系
12、列5454對(duì)生物多樣性及其保護(hù)的一些觀念辨析不清對(duì)生物多樣性及其保護(hù)的一些觀念辨析不清 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析答案B回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析答案A回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析 答案回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析 答案回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析 答案A 回扣基礎(chǔ)回
13、扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析 答案回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析 答案回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分C 解析 答案回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析答案C回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分大熊貓比華南虎的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，獲得的大熊貓比華南虎的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，獲得的化學(xué)信息化學(xué)信息 基因交流基因交流 能量相對(duì)較多能量相對(duì)較多 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分
14、練出高分環(huán)境容納量環(huán)境容納量(或或K值值) 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分D回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分位次位次國(guó)家國(guó)家CO2排放總量排放總量1中國(guó)中國(guó)602美國(guó)美國(guó)593俄羅斯俄羅斯174印度印度12.95日本日本12.476德國(guó)德國(guó)8.67加拿大加拿大6.18英國(guó)英國(guó)5.869韓國(guó)韓國(guó)5.1410伊朗伊朗4.71回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)
15、突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分即可即可) 會(huì)會(huì) 煤和石油等化石煤和石油等化石燃料的大量燃燒燃料的大量燃燒 控制人口快速增長(zhǎng)、加速淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)等控制人口快速增長(zhǎng)、加速淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)等(合理即可合理即可) 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分解析回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)檢測(cè)落實(shí)檢測(cè)落實(shí)練出高分練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8
16、9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析C答答 案案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析解解 析析B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析解解 析析C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析解解 析析B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析C答答 案案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
17、3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析D答答 案案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 太陽(yáng)能和化學(xué)能太陽(yáng)能和化學(xué)能 生物群落生物群落 核酸核酸 高高(多多) 微生物失水過多死亡微生物失水過多死亡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合無(wú)機(jī)鹽被充分吸收無(wú)機(jī)鹽被充分吸收自我調(diào)節(jié)能力是有限的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 作用作用 解解 析析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第49課時(shí) 人與生物圈課件
