五年級下冊Unit5 Would you like to go with us教案

Module 3 InvitationsUnit5 Would you like to go with us?第一課時教學內容：Lets talk; 教學目標：1、能用現(xiàn)在實行時態(tài)去談論將來的計劃：如：What are you doing this Saturday? I plan to2、掌握邀請用語，如：Would you like to? Shall we? Do you want to.? 學會回答：Good idea! Thats OK. Thats great. Id love to, but 3、能理解并流利朗讀Lets talk中的對話并掌握其中的功能用語。教學重難點：1.掌握四會單詞： nothing / why / sound /gate/ cool/ dear/ problem2.能使用以下句型：What are you doing this Saturday?Would you like to?What time shall we go? Lets meet at the school gate at教學工具：Seewo交互平臺、多媒體（金太陽）、PPT教學過程：一、復習月份、星期、日期的單詞，并引入新單詞及句型的學習。1、 看視頻，指導學生跟讀，多次重復新單詞。2、 利用單詞圖片等檢測朗讀及拼寫。3、Free talk：T： What are you doing this Saturday? Ps: Nothing.引導學生學習nothing.T: Would you like to? 二、呈現(xiàn)Lets talk.1、呈現(xiàn)課文對話圖片，并跟學生一起談論圖片內容，讓學生對課文有個大致的認識。2、通過PPT和金太陽課文動畫，呈現(xiàn)新課，并回答問題。3、按照學生的回答，通過圖片繼續(xù)學習如何使用邀請用語：如：Would you like to? Shall we? Do you want to.? 回答：Good idea! Thats OK. Thats great. Id love to, but 4、在對話中劃出邀請及建議用語，并熟讀。三、鞏固課文對話。1.多形式讀課文：跟讀；分小組讀；齊讀。2. 分角色讀指導學生看圖嘗試背誦課文對話。四、操練詞條的內容。1.學習詞條的短語。2.同桌之間合作交流詞條圖片的內容，注重新舊知識的融會貫通。 3. 看圖寫話：如圖1：A： We will have a party on Friday September 16th. Lets meet at Jiamins house.4.同學之間交流并分享。五Homework:1. 聽錄音，讀熟課文對話，嘗試背出來。 2. 抄寫本課新詞。