【大班健康教案】幼兒園大班健康優(yōu)秀教案：米袋公園

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1、【大班健康教案】幼兒園大班健康優(yōu)秀教案：米袋公園 作者：浙江省杭州市拱壁區(qū)康橋鎮(zhèn)幼兒園張高穎 活動領域： 健康活動前評析這是一個比較具有農(nóng)村幼兒園特色的健康活動，因為所選的材料是我 們常見的米袋，通過孩子們的收集，教師的設計，我們將廢舊的米袋變廢為寶，這些原本 不起眼的米袋子成為了孩子們戶外活動時非常喜愛的一個運動材料，孩子們利用袋子進行 各種各樣的游戲，而今天設計的教學活動也是由孩子利用米袋白發(fā)進行的一種跳躍游戲整 理而成的。 活動目標： 1、探索并實踐多種利用米袋進行跳躍練習的方法。 2、練習雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。 3、體驗游戲帶來的樂趣

2、及成就感，學會遵守游戲規(guī)則。 活動準備：人手一只米袋、報紙球若干、山村設計圖一張環(huán)境創(chuàng)設：“是小小建筑 師，一起建造度假村” 一、準備活動一一建筑師造房子，很辛苦，讓我們先來做個熱身吧！ 教師帶領幼兒跟隨動感的音樂做一些伸展、跳躍、踏步等熱身運動二、米袋的玩法一 一造度假村要有很多東西，可是今天我們只有一種材料一一這是什么？ 一一我們可以拿它做什么呢？ 幼兒白由探索米袋的各種玩法，熟悉米袋三、山村圖1、出示山村設計圖一一這是度 假山村的設計圖，我們要造那些東西？ 2、幼兒對今天的任務有一定的了解，教師引導幼兒根據(jù)先后有步驟的進行四、米袋 山莊1、米袋變綠茵小道一一練習雙腳跳一一米袋

3、的哪一面像草地？ 一一草地能用腳踩嗎？ 一一讓我們跳過綠草地吧。 要求：雙腳并攏，擺動小手，落地時不能碰到袋子一一把米袋連起來，變成長長的綠 茵小道。 幼兒練習左右跳2、米袋變假山一一練習跨跳一一怎樣讓米袋立起來變成一座假山？ 怎樣過假山？ 一一試試把幾座小山連起來，怎么跳過去？ 一一你能跨過幾個小假山？ 幼兒可自由探索米袋變假山的方法，教師視情況給以指導（袋子對折，立于地面）3、 米袋變石頭一一練習單腳跳一一怎么樣把米袋變成小石頭？ 一一石頭小，下面是條小河，所以我們要一個腳一個腳跳到石頭上一一你能連續(xù)跳過 幾個石頭？ 幼兒可自由探索米袋變石頭的方法，教師視情況給以指導（

4、袋子對折，折?。┮螅?保持身體平衡，盡量不讓另一個腳落地，連續(xù)跳過幾個石頭4、米袋運磚一一練習提袋跳 一一造房子要用許多磚頭，如果我們是小袋鼠就好了，把磚頭放進袋鼠媽媽的袋子里。 一一怎么樣把米袋變成小袋鼠？ 幼兒可自由探索米袋變袋鼠的方法，教師視情況給以指導（鉆進袋子）要求：雙腳并 攏，雙手緊緊抓住袋子口，不讓袋子往下掉：每人拿一塊磚頭到目的地，練習數(shù)次。 五、分組建造并“游玩”山村一一小小建筑師真能干，讓我們分組再來造一次吧。 幼兒 5人一組，兩人鋪綠茵，兩人造假山，一人準備好運磚袋一一讓我們再運一些磚頭到 山村幼兒根據(jù)自己組搭建的山村，根據(jù)路線，將磚頭運到目的地。 六、結束

5、一一讓我們?nèi)パ埰渌∨笥岩瞾硗嫱嫖覀兊亩燃俅灏桑? 孩子平時對于米袋的玩法就非常的多，但都以白發(fā)為主，缺少一定的指導，通過這樣 一次集體教學活動，為孩子創(chuàng)設了一定的游戲思路和情境，孩子在游戲時也更加明確了， 自己在做什么，要做什么……同時，變廢為寶的材料，也讓孩子在游戲中潛移默化的樹立 了節(jié)約能源、廢物利用的環(huán)保意識。 整個活動孩子一直沉靜在愉快的游戲中，從內(nèi)容上看非常的豐富，教師通過“建造度 假村”的情境，讓孩子在游戲中有了目標和思路，同時也培養(yǎng)了孩子的責任感，當孩子一 次次完成任務，一次的通過自己所建造的綠茵小道、石頭做的小假山，都感受著自己的勞 動成果，滿足了孩子的成就感，尤其是最后孩子通過小組合作順利的完成了度假村的建造, 孩子們都表現(xiàn)出了異樣的興奮和滿足，都爭先恐后的要來試試自已建造的路線。同時在該 教學活動中教師沒有忘記對孩子應該掌握的基本跳躍動作進行指導，包括雙腳跳、單腳跳、 跨條等一些動作要領，教師都進行了準確的要求，并加上標準的示范，并給予孩子充分的 練習，讓孩子在游戲中發(fā)展了跳躍的技能。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。