《數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布》教案(共3頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《20.1 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．如何收集與處理數(shù)據(jù)． 2．會(huì)繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線(xiàn)圖． 3．了解頻數(shù)分布的意義，會(huì)得出一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布． 教學(xué)重點(diǎn) 1．了解頻數(shù)分布的意義，會(huì)得出一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分布折線(xiàn)圖． 2．?dāng)?shù)據(jù)收集與處理． 教學(xué)難點(diǎn) 1．決定組距與組數(shù)． 2．?dāng)?shù)據(jù)分布規(guī)律． 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 請(qǐng)大家一起回憶一下，我們?nèi)绾问占c處理數(shù)據(jù)． 1．首先通過(guò)確定調(diào)查目的，確定調(diào)查對(duì)象． 2．收集有關(guān)數(shù)據(jù)． 3．選擇合理的數(shù)據(jù)表示方式統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)． 4．根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算．

2、根據(jù)特征數(shù)字，估計(jì)總體情況，設(shè)計(jì)可行的計(jì)劃與方案，并不斷實(shí)施與改進(jìn)方案． 大家能否幫賣(mài)雪糕的李大爺設(shè)計(jì)一種方案，確定各種牌子的雪糕應(yīng)進(jìn)多少？ 首先應(yīng)開(kāi)展調(diào)查．統(tǒng)計(jì)一下李大爺每天賣(mài)出的A、B、C、D、E五個(gè)牌子雪糕的數(shù)量． 二、講授新課 這是小麗統(tǒng)計(jì)的最近一個(gè)星期李大爺平均每天能賣(mài)出的A、B、C、D、E五個(gè)牌子雪糕的數(shù)量． 雪糕 數(shù)量 頻數(shù) 頻率 A 131 131 0.253 B 182 182 0.351 C 68 68 0.131 D 39 39 0.075 E 98 98

3、 0.190 合計(jì) 518 518 1.000 根據(jù)上表繪制一張頻數(shù)分布直方圖． 根據(jù)小麗的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你為李大爺設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案． A、B兩種雪糕賣(mài)出的較多，可以多進(jìn)些，D種雪糕賣(mài)出的少，可以少進(jìn)些． A多進(jìn)多少？B多進(jìn)多少？D進(jìn)多少？如何通過(guò)比例確定？ A占總數(shù)的25%，B占總數(shù)的35%，C占總數(shù)的13%，D占總數(shù)的8%，E占總數(shù)的19%． 如何確定進(jìn)貨的總數(shù)，還應(yīng)考慮哪些因素？ 還應(yīng)考慮當(dāng)天氣溫情況，天氣涼，氣溫低時(shí)少進(jìn)貨．天氣熱，氣溫高時(shí)多進(jìn)貨，即進(jìn)雪糕總數(shù)應(yīng)考慮當(dāng)天氣溫變化．不能每天都進(jìn)518支雪糕． 小結(jié)．我們?cè)谑占揭恍?shù)據(jù)后，一定要選

4、擇合理的表示方式表示所收集的數(shù)據(jù)．常用表格與圖表兩種方式．何時(shí)用哪種方式，應(yīng)根據(jù)我們研究問(wèn)題的側(cè)重點(diǎn)來(lái)定．具體問(wèn)題具體分析．不要生搬硬套，應(yīng)多總結(jié)、提煉研究問(wèn)題的思想和方法．不要一味去模仿．只要多動(dòng)腦去思考．我相信同學(xué)們會(huì)創(chuàng)新出更好的方法． 3、 課堂練習(xí) 1、某商場(chǎng)對(duì)今年五．一節(jié)這天銷(xiāo)售A、B、C三種品牌電腦的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制如圖6和圖7所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題： （1）哪一種品牌電腦的銷(xiāo)售量最大？ （2）補(bǔ)全圖6中的條形統(tǒng)計(jì)圖． （3）寫(xiě)出A品牌電腦在圖7中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)． （4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)信息，明年五．一節(jié)期間該商場(chǎng)對(duì)A、B、C三種品牌的電腦如何訂貨？ 請(qǐng)你提一條合理化的建議． 四、課時(shí)小結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容． 1．如何整理所收集的數(shù)據(jù)． 2．將數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)． （1）表格形式． （2）頻數(shù)分布直方圖． （3）頻數(shù)分布折線(xiàn)圖． 3．各種統(tǒng)計(jì)圖、表的優(yōu)缺點(diǎn)． 4．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表信息，提出合理化建議． 今后我們還要學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計(jì)知識(shí)，一些圖表的制作．例如頻率分布直方圖，以及它的意義． 五、活動(dòng)與探究 1．將一批數(shù)據(jù)分組時(shí)，每個(gè)小組的頻數(shù)與頻率各指什么？ 2．分組時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)