《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)]

上傳人:gfy****yf 文檔編號(hào):48941871 上傳時(shí)間:2022-01-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?44.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)]_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)]_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)]_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)]》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁(yè)](3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容 1、隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲:穿過(guò)小樹(shù)林; 1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。 目的 2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽(tīng)從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 一、 課堂常規(guī) : 組織: 1、教師語(yǔ)言要清 1、體委整隊(duì)、師 1、學(xué)生站成四 晰。 生問(wèn)好、報(bào)告人 2、教師講解課堂 1 列橫隊(duì)。 數(shù)、檢查服裝。 要求和任務(wù)。 2、學(xué)生和教師 準(zhǔn) 2、宣布課的內(nèi)容 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生 1 一同做游 備 和任務(wù)。 一起做游戲。

2、戲。 部 二、準(zhǔn)備活動(dòng): ◎ 4、教師講解徒手 3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng) 分 1、小游戲 ; 10 小 操的動(dòng)作和 講看示范。 要求。 4、學(xué)生精神飽 “抓人 ” 2、小型徒手操。 5、師生一同練習(xí)。 2 滿。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 四列橫隊(duì), 體 操隊(duì)型 1 一、隊(duì)列隊(duì)形: 1、 教師講動(dòng)作方 1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng) 1、集中注意力聯(lián) 法和要領(lǐng)。 動(dòng)作方法 基 系; 2、 教師做正確的 和要領(lǐng)。 本 (有效與無(wú)效) 示范。 2、學(xué)生練習(xí)。 3 部 2、快快集合; 3、 教師個(gè)別指 3、分組練習(xí)。 18 中 - 分 3、稍息、立正、 4、動(dòng)作一致, 4 導(dǎo)。 向右看齊

3、 ; 4、 找好學(xué)生做表 精神飽滿。 5、變換隊(duì)形; 演。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 重點(diǎn):動(dòng)作自然,協(xié) 凋準(zhǔn)確。 難點(diǎn):重心前后穩(wěn) 定,節(jié)奏一致。 二、游戲: 穿過(guò)小樹(shù)林; 規(guī)則: 1、 必須站在起跑線 1、教師講解游戲方 1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng) 后,拍手后才能 法和規(guī)則。 游戲方法 起跑。 2、教師做正確示范。 和規(guī)則。 2、 不得碰到下樹(shù), 3、教師做正確評(píng)定 2、學(xué)生練習(xí)和 2 如碰到扶起后 勝負(fù)。 比賽。 - 10 中 才能其跑。 3、分組比賽。 3 一、放松; 1、教師總結(jié)本次課 1、認(rèn)真聽(tīng)講情 的情況。 緒飽滿。 結(jié) 二、小結(jié); 2、下課。 2、下課。 1 2 小 束 部 三、下課 分 場(chǎng) 教 八個(gè)小木柱; 地 學(xué) 四個(gè)標(biāo)志物; 設(shè) 回 計(jì) 顧

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!