幼兒園大班教案《溫情的獅子》含反思

上傳人:盧** 文檔編號:48849213 上傳時間:2022-01-15 格式:DOCX 頁數:3 大小:13.46KB
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1、幼兒園大班教案《溫情的獅子》含反思 大班教案?溫情的獅子》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受繪本的語言美,意境美,體會小獅子在各種環(huán)境下的心情與感受,懂得感恩的感情,通過看看、猜猜、說說,理解圖書中的內容,并嘗試運用語言將圖片內容表述出來,通過語言敘述和動作相結合的形式充沛感受故事的童趣,快來看看幼兒園大班?溫情的獅子》含反思教案吧。   活動目標:   1.通過看看、猜猜、說說,理解圖書中的內容,并嘗試運用語言將圖片內容表述出來。   2.感受繪本的語言美,意境美,體會小獅子在各種環(huán)境下的心情與感受,懂得感恩的感情。   

2、3.通過語言敘述和動作相結合的形式充沛感受故事的童趣。   4.通過察看圖片,引導幼兒講述圖片內容。   活動重難點:   樂意精讀畫面,大膽猜測,嘗試將自己的觀點和想法敘述出來。   感受小獅子在各種環(huán)境下的情感變化,懂得感恩的感情。   活動準備:   ?溫情的獅子》繪本書故事課件音樂   活動過程   一、感情渲染,激發(fā)興趣。   1.爸爸媽媽愛我們,我們也愛他們對嗎?你們的爸爸媽媽平時是怎么愛你們的,誰來告訴大家,請你來說一說。 聯系生活經驗談話導入,激發(fā)幼兒對親情的感受。   二、看看、猜猜、說說,理解故事內容。   〔一〕哆哆和狗媽媽的生活

3、   1.你覺得這是一只怎樣的小獅子?(PPT1)   2.狗媽媽長的什么樣子呢?(PPT2)他的身體長什么樣?它叫什么?   3.狗媽媽怎樣關照哆哆呢?幼兒自由講述看圖講述。(PPT3)   4.〔ppt4〕播放?搖籃曲》,教師朗誦   5.你們心里覺得幸福嗎?從哪里看出來的?   6.現在的哆哆長成什么樣子啦《誰來說說看。狗媽媽怎么樣了?〔PPT5、6〕   7.你覺得這是一位怎樣的媽媽?哆哆愿不愿意離開狗媽媽?   8.小結:哆哆覺得雖然媽媽老了,可是和媽媽在一起是世界上最最幸福的事了。   〔二〕哆哆離開以后的故事   1.〔PPT7PPT9〕哆哆和狗媽媽發(fā)生了什么事

4、?狗媽媽的心情怎樣?你是從哪看出來的?   2.到了晚上,哆哆會想念媽媽的什么呢?〔PPT10〕   3.哆哆做夢夢到狗媽媽,它的心情怎樣,從哪看出來的?它會怎么做?   〔三〕哆哆和狗媽媽相遇   1.(PPT11PPT14)哆哆做了什么事?   2.哆哆的速度怎樣?。磕怯质鞘裁戳α孔屗w起來的呢?   3.什么叫做奄奄一息嗎?看看狗媽媽的樣子,請你說說看。(PPT15)   4.分開則久,如果你是哆哆,你會對媽媽說什么?   5.就在它們抱著對方的時候,警長來了,它下了什么命令?〔PPT16、17〕你看到開槍了,此時你想對警察說什么?心情怎樣?   6.(PPT18):圖

5、上畫的什么? 在講述中,引導幼兒察看繪本畫面,無形中滲透閱讀辦法。   根據圖片信息的交流,讓幼兒分段理解故事,大膽講述哆哆的成長經歷,感受哆哆在各種情景下的情感和心情變化,既讓幼兒學會關注畫面細節(jié),增強閱讀意識,同時開展了幼兒的語言敘述能力。   三、完整觀賞,感受故事主人公的情感。   1.播放課件,幼兒完整觀賞故事,這本書的名字叫?溫情的獅子》。〔PPT19〕   2.請幼兒說說自己聽完故事后的感受。什么地方讓你覺得最感動?   3.小結:我們應該學習哆哆這種有情有義的精神,去回報愛我們的人。   完整觀賞故事,進一步體驗哆哆和胖墩的情感牽掛,懂得要學會感恩。  

6、 四、延伸活動:   1.將?溫情的獅子》投放在圖書區(qū)供幼兒活動時觀看。   2.在家中幼兒與家長共同閱讀?溫情的獅子》。   3.讓幼兒在家中通過各種形式敘述對父母的愛。   教學反思:   ?溫情的獅子》這一繪本,就講述了一個愛與被愛,付出與回報之間的故事。繪本是由日本馳名繪本作家柳漱嵩先生所作。講述的是一只失去親生父母孤苦伶仃、成天打著哆嗦的小獅子在狗媽媽的養(yǎng)育下健康成長,最后成為馬戲團里的大明星。可是他念念不忘狗媽媽,直至用生命愛護她。在善良的狗狗的關愛下,本是兇悍的獅子,變得有情有意,知恩圖報。我讀到這本繪本時就想到我們大2班的孩子在看了這本繪本之后能不能更深刻的感受到

7、父母對自己的愛,又能不能學會如何愛別人,以及怎么樣回報別人的愛?帶領這么多的疑惑,邱和孩子們一起閱讀了這一繪本?溫情的獅子》。   帶領之前的疑惑,我們打開了這本書第一頁并提問:你看到了什么?你覺得這是一頭什么樣的小獅子?孩子們一下子說出了小獅子很可憐。盡管孩子們不認識字,但是孩子們對圖片的察看很細致,他們可以從狗媽媽以及小獅子的表情中發(fā)現他們的特點。在看到圖片狗媽媽在喂小獅子喝奶時邱老師提問:你覺得這是一位怎樣的媽媽?孩子們就覺得這個狗媽媽這是一個善良的媽媽,有愛心的媽媽,對小獅子傾注了自己全身心的愛。故事逐漸展開,孩子們也隨著故事慢慢的緊張起來。接下來狗媽媽與小獅子分別的場景,邱老師也分

8、別以圍繞狗媽媽和獅子哆哆的心理的提問,讓幼兒深入場景進行猜想與表演,來體驗他們依依惜別、難舍難分的心情。   大班的孩子對故事有了一定的見解。在最后的結局中作者留給大家充沛的想象空間。我們班的孩子對此也展開了劇烈的討論。有的小朋友認為獅子和狗媽媽已經死了,他們被獵人送到了別的地方;有的小朋友認為獅子會飛,帶領狗媽媽飛到了別的平安的地方,然后永遠一起生活在一起;有的小朋友認為狗媽媽為了救小獅子犧牲了自己,不論哪種結局,都寄托了孩子們的希望。 小百科:獅子簡稱獅,中國古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動物,是現存平均體重最大的貓科動物,也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物。 【幼兒園大班教案?溫情的獅子》含反思】

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