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1、“讀圖析圖能力多增分”系列之(十六)等高線地形圖的判讀 等高線地形圖是用等高線來描述某地區(qū)地形等高線地形圖是用等高線來描述某地區(qū)地形起伏的地圖，作為一種基礎的、重要的地圖類型，起伏的地圖，作為一種基礎的、重要的地圖類型，在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位。在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位。 等高線地形圖上的判讀內容，主要包括高度等高線地形圖上的判讀內容，主要包括高度計算、地形類型判別、坡度大小分析以及地形對計算、地形類型判別、坡度大小分析以及地形對其他自然地理要素和人類活動的影響。其他自然地理要素和人類活動的影響。 圖表特征概覽 典例典例(2011新課標全國卷新課標全國卷)讀下圖，完
2、成讀下圖，完成(1)(3)題。題。 應用應用“五步法五步法”讀圖讀圖 (1)圖示區(qū)域內最大高差可能為圖示區(qū)域內最大高差可能為() A50 mB55 m C60 m D65 m(2)圖中附近河水流速最快的是圖中附近河水流速最快的是() A B C D(3)在圖示區(qū)域內擬建一座小型水庫，設計壩高約在圖示區(qū)域內擬建一座小型水庫，設計壩高約13 m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約() A15 m B40 m C65 m D90 m 應用應用“五步法五步法”讀圖讀圖 等高線地形圖因其特征明顯，如果對區(qū)域位置沒等高線地形圖因其特征明顯，如果對區(qū)域位置沒
3、有特別要求，有時沒有明確的圖名，而是隱含在圖例有特別要求，有時沒有明確的圖名，而是隱含在圖例中，由圖例中的中，由圖例中的“等高線等高線”可知此圖為等高線地形圖，可知此圖為等高線地形圖，應抓住等高線特征來解讀。應抓住等高線特征來解讀。 第一步：第一步：讀讀圖名圖名、知、知圖類圖類第二步：第二步：析析圖例圖例、看、看點線點線(1)圖例中除等高線外，經常有其他相關的地理事物和圖例中除等高線外，經常有其他相關的地理事物和比例尺，這些圖例提供的地理事物一般都與題目有著比例尺，這些圖例提供的地理事物一般都與題目有著直接的聯(lián)系，如圖中的河流、聚落的分布與地勢的起直接的聯(lián)系，如圖中的河流、聚落的分布與地勢的起
4、伏直接相關；比例尺往往用于距離的量算。伏直接相關；比例尺往往用于距離的量算。 讀圖讀圖“五步法五步法” 第二步：第二步：析析圖例圖例、看、看點線點線(2)觀察等高線特征，主要從等高線數值大小、疏密、觀察等高線特征，主要從等高線數值大小、疏密、走向、閉合狀況等方面去觀察。走向、閉合狀況等方面去觀察。 讀圖讀圖“五步法五步法” 此圖等高線反映出此圖等高線反映出該區(qū)域總體高度不該區(qū)域總體高度不大，但是有起伏，大，但是有起伏，而且南北疏密狀況而且南北疏密狀況不同，局部區(qū)域更不同，局部區(qū)域更密集，并有陡崖，密集，并有陡崖，而且等高線有三面而且等高線有三面合圍的合圍的“口袋形口袋形”谷地，是建設水庫谷地，
5、是建設水庫的良好選址地點。的良好選址地點。第二步：第二步：析析圖例圖例、看、看點線點線(3)觀察河流，要看河流的源地、走向和流向、流經地觀察河流，要看河流的源地、走向和流向、流經地區(qū)，及其與等高線的關系。區(qū)，及其與等高線的關系。 讀圖讀圖“五步法五步法” 此圖中主要河流此圖中主要河流大致從西北向東南大致從西北向東南流，流經的流，流經的四段中，四段中，處等高線最密集。處等高線最密集。第三步：聯(lián)題目、抓關鍵第三步：聯(lián)題目、抓關鍵 讀圖讀圖“五步法五步法” 該類圖設問主要包括高度計算、地形類型判別、該類圖設問主要包括高度計算、地形類型判別、坡度大小分析以及地形對其他自然地理要素和人類活坡度大小分析以
6、及地形對其他自然地理要素和人類活動的影響。要根據設問要求去圖中尋找關鍵信息。動的影響。要根據設問要求去圖中尋找關鍵信息。 (1)圖示區(qū)域內最大高差可能為圖示區(qū)域內最大高差可能為() A50 mB55 m C60 m D65 m(2)圖中附近河水流速最快的是圖中附近河水流速最快的是() A B C D(3)在圖示區(qū)域內擬建一座小型水庫，設計壩高約在圖示區(qū)域內擬建一座小型水庫，設計壩高約13 m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約() A15 m B40 m C65 m D90 m如判斷四地的河流流速實際是考查坡度，如判斷四地的河流流速實際是考查坡
7、度，只要看四處等高線的疏密狀況即可。計算壩長，要只要看四處等高線的疏密狀況即可。計算壩長，要找出壩底的海拔，加上壩高，找出壩頂的大致海拔，找出壩底的海拔，加上壩高，找出壩頂的大致海拔，再量出再量出“口袋形口袋形”谷地出口處相應高度等高線的水谷地出口處相應高度等高線的水平距離，利用比例尺計算即可。陡崖的高度則需要平距離，利用比例尺計算即可。陡崖的高度則需要找出交匯的等高線條數及等高距，代入公式計算。找出交匯的等高線條數及等高距，代入公式計算。 第四步：第四步：析原理、找方法析原理、找方法 該類圖一般結合圖中信息和題干信息以及等高該類圖一般結合圖中信息和題干信息以及等高線的基本特征進行分析，并能夠
8、找出判斷規(guī)律和技線的基本特征進行分析，并能夠找出判斷規(guī)律和技巧。如下所示：巧。如下所示： 讀圖讀圖“五步法五步法” 1等高線地形圖的常見考查方向及其判讀技巧等高線地形圖的常見考查方向及其判讀技巧(1)看增加還是減少。看增加還是減少。 考查考查方向方向具體內容具體內容判讀技巧與應用判讀技巧與應用推算推算高度高度通過讀取兩條等高線的數值，計算某地的海拔通過讀取兩條等高線的數值，計算某地的海拔或相對高度，數值為或相對高度，數值為0表示海平面表示海平面陡崖或任兩點之間的陡崖或任兩點之間的相對高度可利用公式相對高度可利用公式進行計算：進行計算：(n1)dH(n1)d(n為為陡崖或兩點間經過的陡崖或兩點間
9、經過的等高線條數，等高線條數，d為圖為圖中的等高距中的等高距)判斷判斷地形地形類型類型根據等高線的彎曲和延伸方向、數值大小可根據等高線的彎曲和延伸方向、數值大小可判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形類型；等地形類型；在大范圍內可判斷平原在大范圍內可判斷平原(海拔在海拔在200米以下米以下)、丘陵、丘陵(海拔在海拔在500米以下，相對高度米以下，相對高度小于小于100米米)、高原、高原(海拔較高，相對高度較小海拔較高，相對高度較小)、山地山地(海拔在海拔在500米以上，相對高度大于米以上，相對高度大于100米米)、盆地盆地(中間數值小，四周數值大
10、中間數值小，四周數值大)五種基本地形五種基本地形“凸高為谷、凸低凸高為谷、凸低為脊為脊”；平原與高平原與高原的區(qū)別主要表現在原的區(qū)別主要表現在海拔方面，山地與丘海拔方面，山地與丘陵的差異主要表現在陵的差異主要表現在相對高度方面相對高度方面確定確定坡度坡度陡緩陡緩和地和地勢勢等高線越稀疏，表明坡度越緩，反之越陡；等高線越稀疏，表明坡度越緩，反之越陡；間隔相同的地方表示均勻坡。間隔相同的地方表示均勻坡。若坡面等高線若坡面等高線高處密、低處疏表示凹形坡高處密、低處疏表示凹形坡(坡向下凹坡向下凹)，反之則，反之則為凸形坡為凸形坡(坡向上拱坡向上拱)；站在地勢高處向低處看，；站在地勢高處向低處看，凸坡視
11、線常被阻擋，通視狀況較差凸坡視線常被阻擋，通視狀況較差如果圖上看不出等高如果圖上看不出等高線密集與稀疏，可根線密集與稀疏，可根據據“坡度垂直相對坡度垂直相對高度高度/水平距離水平距離”來確來確定定2等高線地形圖中河流流向的判斷等高線地形圖中河流流向的判斷 (1)根據等高線的數值變化判斷出地勢的大致走根據等高線的數值變化判斷出地勢的大致走向，按照向，按照“水往低處流水往低處流”的規(guī)律進行判斷。的規(guī)律進行判斷。 (2)根據等高線的彎曲方向進行判斷，在等高線根據等高線的彎曲方向進行判斷，在等高線地形圖上，河流的流向與河流處等高線的凸出方向地形圖上，河流的流向與河流處等高線的凸出方向相反。相反。 (3
12、)根據河流的干支流進行判斷，河流的干流和根據河流的干支流進行判斷，河流的干流和支流流向總是趨于一致的，知道一個支流的流向，支流流向總是趨于一致的，知道一個支流的流向，干流的流向也可判斷。干流的流向也可判斷。3等高線圖在生產、生活中有著廣泛的運用，具體等高線圖在生產、生活中有著廣泛的運用，具體如下表所示如下表所示選選點點氣象站要選擇在地勢適中、地面開闊、周圍沒有其他地理事物屏障的地點氣象站要選擇在地勢適中、地面開闊、周圍沒有其他地理事物屏障的地點港口或碼頭宜選擇在等值線密集，海水較深的海灣，要盡量避開含沙量大港口或碼頭宜選擇在等值線密集，海水較深的海灣，要盡量避開含沙量大的河流，以免造成航道淤積
13、的河流，以免造成航道淤積瞭望塔應選擇在地勢較高、四周無山地等遮擋視線的地方瞭望塔應選擇在地勢較高、四周無山地等遮擋視線的地方療養(yǎng)院應建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方療養(yǎng)院應建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方選選線線公路線要盡可能沿等高線修建，且要少過河流，避免通過斷崖等地；要盡公路線要盡可能沿等高線修建，且要少過河流，避免通過斷崖等地；要盡量利用地形和地勢，選擇坡度較緩、距離較短、彎路較少的線路量利用地形和地勢，選擇坡度較緩、距離較短、彎路較少的線路引水線路的選擇要盡可能短，盡量避免通過山脊等障礙；要將水從高處引引水線路的選擇要盡可能短，盡量避免通過山脊等障礙；要將水從高處引往低處，
14、使水自流，以節(jié)約調水費用往低處，使水自流，以節(jié)約調水費用輸油線路要盡可能短，盡量避開山脈、河流輸油線路要盡可能短，盡量避開山脈、河流選選面面水庫庫區(qū)宜選擇在河谷、山谷、口袋形的洼地或小盆地地區(qū)，這些地區(qū)不水庫庫區(qū)宜選擇在河谷、山谷、口袋形的洼地或小盆地地區(qū)，這些地區(qū)不僅庫容大，而且有較大的集水面積；大壩宜選擇在峽谷地區(qū)，峽谷地區(qū)大僅庫容大，而且有較大的集水面積；大壩宜選擇在峽谷地區(qū)，峽谷地區(qū)大壩建設工程量小壩建設工程量小根據等高線反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩、水源條件，因地根據等高線反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩、水源條件，因地制宜選擇農業(yè)的地域類型，如種植業(yè)宜在地勢平坦的地
15、方發(fā)展，山地和丘制宜選擇農業(yè)的地域類型，如種植業(yè)宜在地勢平坦的地方發(fā)展，山地和丘陵則可以發(fā)展林業(yè)陵則可以發(fā)展林業(yè)工業(yè)區(qū)要建在資源豐富、交通便利、靠近水源、地形相對開闊的地方工業(yè)區(qū)要建在資源豐富、交通便利、靠近水源、地形相對開闊的地方居民區(qū)應選擇在依山傍水、靠近水源、地勢平坦開闊、交通便利的向陽地居民區(qū)應選擇在依山傍水、靠近水源、地勢平坦開闊、交通便利的向陽地段；此外，還應靠近主導風向的上風向段；此外，還應靠近主導風向的上風向第五步：第五步：組答案、防失誤組答案、防失誤 (1)該類圖常涉及計算，要注意非等高線上的點該類圖常涉及計算，要注意非等高線上的點是一個范圍，因此圖中的最大高差也是一個范圍，
16、是一個范圍，因此圖中的最大高差也是一個范圍，要選擇符合這個范圍的最大值。要選擇符合這個范圍的最大值。 讀圖讀圖“五步法五步法” 如圖中等高距為如圖中等高距為5米，東南角地勢最低，海拔應米，東南角地勢最低，海拔應在在2025 m之間；東北角地勢最高，海拔為之間；東北角地勢最高，海拔為8085 m，故兩地的相對高度為，故兩地的相對高度為5565 m之間，但不之間，但不會是會是55 m或或65 m，所以最大高差應位于這個范圍，所以最大高差應位于這個范圍內，且無限接近于內，且無限接近于65 m。 (2)該類圖在分析地形對河流及人類活動的影該類圖在分析地形對河流及人類活動的影響時，要注意邏輯性和科學性，
17、思考角度要全面。響時，要注意邏輯性和科學性，思考角度要全面。 讀圖讀圖“五步法五步法” 如四地的河流流速，只需看四地等高如四地的河流流速，只需看四地等高線的疏密程度，而不能認為從處以上谷口出流線的疏密程度，而不能認為從處以上谷口出流下來的流速就快。另外，圖中有兩處下來的流速就快。另外，圖中有兩處“口袋形口袋形”洼地，建設壩高洼地，建設壩高13米的水庫，必須考慮對聚落和米的水庫，必須考慮對聚落和良田的影響，再進一步的選擇。良田的影響，再進一步的選擇。 第五步：第五步：組答案、防失誤組答案、防失誤 (3)在運用比例尺量算距離時，要注意準確性。在運用比例尺量算距離時，要注意準確性。 讀圖讀圖“五步法
18、五步法” 如量壩高如量壩高13 m的大壩頂部，因壩底的海拔在的大壩頂部，因壩底的海拔在4045 m，所以不能量，所以不能量50 m那條等高線，而應該那條等高線，而應該量量55 m那條等高線谷口處距離最近的地方，約為那條等高線谷口處距離最近的地方，約為40 m。 第五步：第五步：組答案、防失誤組答案、防失誤第五步：第五步：組答案、防失誤組答案、防失誤 讀圖讀圖“五步法五步法” (1)圖示區(qū)域內最大高差可能為圖示區(qū)域內最大高差可能為() A50 mB55 m C60 m D65 m (2)圖中附近河水流速最快的是圖中附近河水流速最快的是() A B C D (3)在圖示區(qū)域內擬建一座小型水庫，設計壩高約在圖示區(qū)域內擬建一座小型水庫，設計壩高約13 m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約() A15 m B40 m C65 m D90 mCCB
高考地理一輪復習 等高線地形圖的判讀課件 魯教版
