優(yōu)良作風(fēng)樹(shù)師德作風(fēng)建設(shè)演講.doc

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優(yōu)良作風(fēng)樹(shù)師德作風(fēng)建設(shè)演講 歷史和現(xiàn)實(shí)都在表明，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。偉大中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，從艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到欣欣向榮的和平時(shí)期，我們的黨都高度重視作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)良的作風(fēng)，使我們黨的根始終深深地扎在最廣大人民群眾之中，得到了人民的擁護(hù)和愛(ài)戴，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個(gè)重要法寶；優(yōu)良的作風(fēng)，使我們黨發(fā)展壯大，成就偉業(yè)，創(chuàng)造世界經(jīng)濟(jì)的神話，是我們黨的事業(yè)不斷從勝利走向勝利的寶貴財(cái)富。 可是，有的人可能會(huì)說(shuō)：“作風(fēng)建設(shè)是黨員干部的事兒，與我們無(wú)關(guān)”，有的人可能會(huì)想：“作風(fēng)建設(shè)是集體的事兒，個(gè)人無(wú)足輕重”。在這里，我要大聲呼吁：“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以代表整個(gè)的春天，我們每一個(gè)干部職工，都是代表著政府的形象，體現(xiàn)著黨的精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是每一個(gè)干部職工義不容辭的責(zé)任和義務(wù) 同志們，當(dāng)你翻開(kāi)歷史的畫(huà)冊(cè)，在黨的歷史上，最耀眼的、最光彩的就是為人民利益而無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出人物。從留下“可愛(ài)的中國(guó)”動(dòng)人篇章的方志敏到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，從“縣委書(shū)記的榜樣”焦裕祿到新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但他們的作風(fēng)都是一致的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@些可歌可泣的英雄人物，是優(yōu)良作風(fēng)的杰出代表，他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒、祖國(guó)的驕傲。 人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，XX年，僅這一年中，中國(guó)人經(jīng)歷的悲歌和歡笑，經(jīng)受的陣痛和新生，就足以抒寫(xiě)一部家、國(guó)壯美的史詩(shī)。 5月12日中午，映秀中心小學(xué)數(shù)學(xué)老師張米亞當(dāng)時(shí)正在二樓口的教室上課，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，張米亞老師離樓梯僅僅一步之遙，他完全有逃生地機(jī)會(huì)。當(dāng)救援群眾徒手搬開(kāi)垮塌教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了：只見(jiàn)他跪在一片廢墟上，兩個(gè)胳膊展開(kāi)緊緊摟著兩個(gè)八歲的孩子，樣子像一個(gè)展翅欲飛的雄鷹；在他背上，壓的是幾層樓的混凝土建渣，在他“羽翼”的保護(hù)下，兩個(gè)孩子都還活著，而他的雙手卻僵硬了，救援群眾試圖掰開(kāi)張老師的雙手，但是卻掰不開(kāi)。29歲的張米亞老師用雄鷹的姿態(tài)定格了舍生忘死的教師形象，演繹的一曲悲愴的生命絕唱。 6月17日晚，武文斌和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車(chē)50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。武文斌，這個(gè)年僅26歲的戰(zhàn)士，為救災(zāi)活活累死的小戰(zhàn)士。在他參與抗震救災(zāi)的32個(gè)日子里，他總是找活干、搶活干，干完份內(nèi)的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說(shuō)，他的心里裝的全是災(zāi)區(qū)群眾。 在這場(chǎng)抗震救災(zāi)中，有很多舍生忘死的事跡，留給人們太多太多的感動(dòng)…… 前不久，在“１００位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)，又讓我認(rèn)識(shí)了一對(duì)懸崖小學(xué)的支教夫妻——李桂林、陸建芬。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，也沒(méi)有催人淚下的不平凡的事跡，他們有的只不過(guò)是19年的清貧、堅(jiān)守和操勞。甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里19年，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，用自己兩棵火熱赤誠(chéng)的心，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天，為村民走出彝寨架起“云梯”，使二坪村—由過(guò)去的“文盲村窮山村”，變成現(xiàn)在的“文化村”。 同志們，像這些為國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福作出重大貢獻(xiàn)的普通工作者，像這樣平凡而又動(dòng)人的事跡，在每一條戰(zhàn)線上每時(shí)每刻都在發(fā)生著。人民群眾對(duì)黨的印象，就是從這些普通人的不平凡行為得出的。面對(duì)這些，您還能說(shuō)“作風(fēng)建設(shè)，與我無(wú)關(guān)嗎？”，您還認(rèn)為“個(gè)人作風(fēng)，無(wú)足輕重嗎？” 古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”，“路遙知馬力、日久見(jiàn)人心”，作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，系統(tǒng)的工作，需要我們每一個(gè)人去參與、去餞行。作為一名普通的**員工，我認(rèn)為，作風(fēng)建設(shè)需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我們自身做起，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地干好本職工作，更好地服務(wù)人民群眾，在工作實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己的青春，在不斷進(jìn)取中提高服務(wù)水平 雄關(guān)漫道爭(zhēng)如鐵，而今邁步從頭越！作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)沒(méi)有終點(diǎn)的挑戰(zhàn)，讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧，去迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)，讓黨的事業(yè)在迎接挑戰(zhàn)中走向輝煌！ 我的演講完了，謝謝大家！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)