《高三英語復(fù)習(xí) 語法專題講座 第10講 特殊句式 主謂一致倒裝省略等課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三英語復(fù)習(xí) 語法專題講座 第10講 特殊句式 主謂一致倒裝省略等課件 新人教版（72頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1完全倒裝完全倒裝(1)表示方式或方位的副詞或介詞短語，如表示方式或方位的副詞或介詞短語，如here, there, now, then, up, down, in, away, off, out, in the room, on the wall等，置于句首時，完全倒裝。等，置于句首時，完全倒裝。John opened the door. There stood a girl he had never seen before.(摘自摘自20102010陜西高考陜西高考)約翰打開門，他從來沒見過的一位女孩站在那兒。約翰打開門，他從來沒見過的一位女孩站在那兒。Hearing the dog ba
2、rking fiercely, away fled the thief.(摘自摘自20092009上上海高考海高考)聽到狗的狂叫聲，小偷逃掉了。聽到狗的狂叫聲，小偷逃掉了。點津點津上述情況中，若主語是人稱代詞，則主謂語不用倒裝。上述情況中，若主語是人稱代詞，則主謂語不用倒裝。Away they went.他們走了。他們走了。(2)表語位于句首時，其倒裝結(jié)構(gòu)為表語位于句首時，其倒裝結(jié)構(gòu)為“表語連系動詞主語表語連系動詞主語”。Present at the meeting were some scientists from China.許多來自中國的科學(xué)家出席了會議。許多來自中國的科學(xué)家出席了會議。
3、Gone are the days when we were poor.我們貧窮的日子一去不復(fù)返了。我們貧窮的日子一去不復(fù)返了。2部分倒裝部分倒裝(1)only修飾副詞、介詞短語或狀語從句，且放在句首時。修飾副詞、介詞短語或狀語從句，且放在句首時。Only after they had discussed the matter for several hours did they reach a decision.(摘自摘自20112011湖南高考湖南高考)直到他們把那個問題討論了幾個小時之后才作出決定。直到他們把那個問題討論了幾個小時之后才作出決定。(2)否定副詞否定副詞never, nor
4、, not, hardly, little, seldom, scarcely, rarely及表否定意義的介詞短語及表否定意義的介詞短語at no time, under/in no circumstances, in no case, by no means, on no condition等等置于句首時。置于句首時。We laugh at jokes, but seldom do we think about how they work.(摘自摘自20102010四川高考四川高考)聽到笑話我們會開懷大笑，但我們很少思考它是怎樣讓聽到笑話我們會開懷大笑，但我們很少思考它是怎樣讓人笑的。人笑
5、的。Not until he left his home did he begin to know how important the family was for him.(摘自摘自20102010江西高考江西高考)直到他離開了家，他才開始知道家庭對他來說有多么重要。直到他離開了家，他才開始知道家庭對他來說有多么重要。(3)hardly .when ., no sooner .than ., not only .but also .等引導(dǎo)兩個句子時，前一個句子用部分倒裝，后一個等引導(dǎo)兩個句子時，前一個句子用部分倒裝，后一個句子不倒裝。句子不倒裝。Hardly/Scarcely had he
6、heard the news when he began to cry.一聽到這個消息他就哭了。一聽到這個消息他就哭了。The computer was used in teaching. As a result, not only was teachers energy saved, but students became more interested in the lessons.(摘自摘自20092009全國卷全國卷)電腦被應(yīng)用于教學(xué)中，結(jié)果，不僅節(jié)省了老師的精力，學(xué)電腦被應(yīng)用于教學(xué)中，結(jié)果，不僅節(jié)省了老師的精力，學(xué)生也對課堂感興趣了。生也對課堂感興趣了。(4)so/neither/n
7、or置于句首，意為置于句首，意為“也也(不不)”，表示前面所說的，表示前面所說的情況也適用于另一個人或事物時，要用部分倒裝，其句型情況也適用于另一個人或事物時，要用部分倒裝，其句型為：為：so/neither/norbe/助動詞助動詞/情態(tài)動詞主語情態(tài)動詞主語。Since my return to China, I havent seen my host mother in America, nor have I heard from her.自從我回到中國之后就沒有見過我在美國的房東媽媽，也自從我回到中國之后就沒有見過我在美國的房東媽媽，也沒有收到她的來信。沒有收到她的來信。點津點津so表示
8、表示“是的，確實是的，確實”時，主謂語不倒裝。時，主謂語不倒裝。It is too hot.So it is.天太熱了。天太熱了。是啊，的確很熱。是啊，的確很熱。(5)在在so .that .和和such .that .句式中，如果句式中，如果so或或such引導(dǎo)引導(dǎo)的部分位于句首時，主句中的主語和謂語需要部分倒裝。的部分位于句首時，主句中的主語和謂語需要部分倒裝。So frightened was she that she could not say a word.她如此害怕以致于一句話也說不出來。她如此害怕以致于一句話也說不出來。Such great progress did he mak
9、e that he was praised.他取得了如此大的進(jìn)步以致于受到了表揚。他取得了如此大的進(jìn)步以致于受到了表揚。(6)as, though引導(dǎo)讓步狀語從句時，可將表語、狀語或謂語引導(dǎo)讓步狀語從句時，可將表語、狀語或謂語動詞提前，構(gòu)成倒裝。句式為：表語、狀語或動詞原形動詞提前，構(gòu)成倒裝。句式為：表語、狀語或動詞原形as/though主語其他。主語其他。Unsatisfied though he was with the payment, he took the job just to get some work experience.(摘自摘自20092009重慶高考重慶高考)雖然他對那
10、份工作的報酬不滿意，但是為了得到一些工作雖然他對那份工作的報酬不滿意，但是為了得到一些工作經(jīng)驗他還是接受了。經(jīng)驗他還是接受了。Much as he likes the car, he cant afford it.盡管他很喜歡這輛車，但他買不起。盡管他很喜歡這輛車，但他買不起。1(2011新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷)Try_ she might, Sue couldnt get the door open. AifBwhenCsince Das解析：解析：考查考查as的用法。的用法。 連詞連詞as引導(dǎo)讓步狀語從句，引導(dǎo)讓步狀語從句， 從句通常從句通常采用倒裝語序，采用倒裝語序， 即把表語、狀語或
11、動詞放在句首。因此可判即把表語、狀語或動詞放在句首。因此可判斷空白處填斷空白處填as。 句意：雖然句意：雖然Sue可能嘗試了，可能嘗試了， 但是她無法打但是她無法打開門。開門。 答案：答案：D2(2011全國卷全國卷)Jane wont join us for dinner tonight and _.Aneither wont Tom BTom wont eitherCTom will too Dso will Tom解析：解析：考查特殊句式。句意：簡不會來參加我們今晚的宴考查特殊句式。句意：簡不會來參加我們今晚的宴會，湯姆也不會來。此處是否定句，故使用會，湯姆也不會來。此處是否定句，故使用
12、either，而，而too 一般用于肯定句中。此處也可以用一般用于肯定句中。此處也可以用neither/nor will Tom。答案：答案：B3(2011福建高考福建高考)Its nice.Never before_ such a special drink! Im glad you like it.AI have had BI hadChave I had Dhad I解析：解析：考查時態(tài)及倒裝?？疾闀r態(tài)及倒裝。never 是否定副詞，置于句首，句是否定副詞，置于句首，句子要部分倒裝；由語意可知說話人以前從未喝過這樣特別的子要部分倒裝；由語意可知說話人以前從未喝過這樣特別的飲料，應(yīng)該用現(xiàn)在
13、完成時。故選飲料，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時。故選C項。項。答案：答案：C1強(qiáng)調(diào)句的基本句型是強(qiáng)調(diào)句的基本句型是“It is/was被強(qiáng)調(diào)的部分被強(qiáng)調(diào)的部分that/who其他部分其他部分”。被強(qiáng)調(diào)的部分可以是主語、賓語。被強(qiáng)調(diào)的部分可以是主語、賓語和狀語等。和狀語等。Johns success has nothing to do with good luck. It is years of hard work that has made him what he is today.(摘自摘自20102010湖南高考湖南高考)約翰的成功與運氣無關(guān)，是多年的努力讓他取得了今天的約翰的成功與運氣無關(guān)，是多年的
14、努力讓他取得了今天的地位。地位。It is only children who make such stupid mistakes.只有孩子才會犯這樣愚蠢的錯誤。只有孩子才會犯這樣愚蠢的錯誤。2強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句只需將強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句只需將is/was提前，特殊疑問句的提前，特殊疑問句的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)是“疑問詞疑問詞is/wasitthat從句從句”。Is it Professor Wang who teaches you English?教你們英語的是王教授嗎？教你們英語的是王教授嗎？What is it that you want me to do?你要我干什么？你要我干什么？3如果原句
15、中含有如果原句中含有“not .until”，在強(qiáng)調(diào)時間狀語時，將主，在強(qiáng)調(diào)時間狀語時，將主句中的否定詞句中的否定詞not連同狀語一起提前。連同狀語一起提前。It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.直到她摘下墨鏡，我才認(rèn)出她是一位著名的電影明星。直到她摘下墨鏡，我才認(rèn)出她是一位著名的電影明星。1(2011重慶高考重慶高考)Have you seen the film Under the Hawthorn Tree? Of course, I have.It
16、 was in our village_ it was made.Athat BwhereCwhen Dwhich解析：解析：考查強(qiáng)調(diào)句型?？疾閺?qiáng)調(diào)句型。 問話人詢問對方是否看過問話人詢問對方是否看過山楂樹山楂樹之戀之戀這部電影，這部電影， 答話人回答說當(dāng)然看過，答話人回答說當(dāng)然看過， 這部電影是在這部電影是在自己的村莊拍攝的。自己的村莊拍攝的。 本句是強(qiáng)調(diào)句，被強(qiáng)調(diào)的部分是地點本句是強(qiáng)調(diào)句，被強(qiáng)調(diào)的部分是地點狀語狀語in our village。答案：答案：A2(2012寶雞質(zhì)量檢測一寶雞質(zhì)量檢測一)It was not until midnight _ we got home becaus
17、e of traffic jams.Athat BwhenCwhile Das解析：解析：考查強(qiáng)調(diào)句型?？疾閺?qiáng)調(diào)句型。not .until句型有兩種強(qiáng)調(diào)的方式：句型有兩種強(qiáng)調(diào)的方式：一種是將一種是將not until短語提至句首，主句采用部分倒裝語序；短語提至句首，主句采用部分倒裝語序；第二種方式是采用一般強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，只是要把否定詞轉(zhuǎn)第二種方式是采用一般強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，只是要把否定詞轉(zhuǎn)移到移到until前邊去。此題采用的是第二種強(qiáng)調(diào)方式，它的第前邊去。此題采用的是第二種強(qiáng)調(diào)方式，它的第一種強(qiáng)調(diào)方式為：一種強(qiáng)調(diào)方式為：Not until midnight did we get home beca
18、use of traffic jams.答案：答案：A3(2012孝感質(zhì)量檢測孝感質(zhì)量檢測)I cant figure out _ it is that makes him so difficult at school.Ahow BwhatCwhy Dwhich解析：解析：考查強(qiáng)調(diào)句型和賓語從句?？疾閺?qiáng)調(diào)句型和賓語從句。what引導(dǎo)賓語從句，作引導(dǎo)賓語從句，作figure out的賓語，且的賓語，且what在從句中作主語。此處是對在從句中作主語。此處是對what進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。由語意可知，空格處是強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)主語，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。由語意可知，空格處是強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)主語，而而A、C兩項不能作句子的主語。故
19、選兩項不能作句子的主語。故選B項。項。答案：答案：B1在在when, while, whenever, till, as soon as, if, unless, as if, though, as等引導(dǎo)的狀語從句中，若謂語部分含有等引導(dǎo)的狀語從句中，若謂語部分含有be動詞，動詞，而主語又與主句主語相同或主語是而主語又與主句主語相同或主語是it時，從句的主語和時，從句的主語和be動詞常被省略。動詞常被省略。The experiment shows that proper amounts of exercise, if carried out regularly, can improve our
20、 health.(摘自摘自20102010浙江高考浙江高考)實驗表明，如果有規(guī)律地進(jìn)行適量運動能強(qiáng)身健體。實驗表明，如果有規(guī)律地進(jìn)行適量運動能強(qiáng)身健體。Get up early tomorrow, if not (you dont get up early), you will miss the first bus.明天早點起床，如果不的話，你會錯過早班車。明天早點起床，如果不的話，你會錯過早班車。2Im afraid, I think, I believe, I hope, I guess等作答句，后等作答句，后面跟面跟so與與not分別等于肯定或否定，賓語從句可省去。分別等于肯定或否定，賓
21、語從句可省去。Do you think it will rain?I hope not (that it will not rain)你認(rèn)為會下雨嗎？你認(rèn)為會下雨嗎？我希望不下。我希望不下。Do you believe our team will win?I guess so.你相信我們隊會贏嗎？你相信我們隊會贏嗎？我猜會贏。我猜會贏。3不定式省略，單獨使用不定式符號不定式省略，單獨使用不定式符號to。(1)用來代替動詞不定式后被省略的動詞，常在用來代替動詞不定式后被省略的動詞，常在be afraid/glad/happy; expect, forget, hope, intend, like
22、, love, mean, prefer, refuse, seem, try, want, wish等的后邊。等的后邊。I asked him to see the film, but he didnt want to.我請他去看電影，但他不想去。我請他去看電影，但他不想去。Will you join in the game?Id be glad to.你愿意加入做游戲嗎？你愿意加入做游戲嗎？我很高興加入。我很高興加入。(2)如果不定式中含有如果不定式中含有be, have, have been，通常保留，通常保留be, have和和have been。Are you a sailor?No
23、, but I used to be.你是海員嗎？你是海員嗎？不，但我過去是。不，但我過去是。1(2012東北三校第一次聯(lián)考東北三校第一次聯(lián)考)Hi, are you an engineer in Lenovo Group?No, but I _.Awant to Bwant to beCwant so Dwant it解析：解析：考查省略。答話人想成為聯(lián)想集團(tuán)的工程師，答語考查省略。答話人想成為聯(lián)想集團(tuán)的工程師，答語是是“No, but I want to be an engineer in Lenovo Group.”的省的省略形式。當(dāng)不定式后有略形式。當(dāng)不定式后有be時，時，be不可省略
24、。不可省略。答案：答案：B2(2012海淀第二學(xué)期期中練習(xí)海淀第二學(xué)期期中練習(xí))Although _ considerable success as an artist, the young man keeps working hard.Aachieving BachievedCto achieve Dhaving achieved解析：解析：考查非謂語動詞。句意：雖然作為一名藝術(shù)家取得了考查非謂語動詞。句意：雖然作為一名藝術(shù)家取得了相當(dāng)大的成就，這位年輕人仍然繼續(xù)努力工作。相當(dāng)大的成就，這位年輕人仍然繼續(xù)努力工作。the young man 與與achieve之間是主謂關(guān)系，且根據(jù)句意可知之
25、間是主謂關(guān)系，且根據(jù)句意可知achieve動動作已經(jīng)完成，故用現(xiàn)在分詞的完成式，相當(dāng)于作已經(jīng)完成，故用現(xiàn)在分詞的完成式，相當(dāng)于“Although he has achieved considerable success as an artist”。答案：答案：D3(2012濰坊市抽樣監(jiān)測濰坊市抽樣監(jiān)測)When _ to danger and conflict, men tend to increase blood pressure, _ nervous or anxious.Aexposed; felt Bexposed; feelingCexposing; feeling Dexposin
26、g; felt解析：解析：考查省略和非謂語動詞。句意：當(dāng)面對危險和沖突考查省略和非謂語動詞。句意：當(dāng)面對危險和沖突時，男人往往血壓升高，感到緊張和焦慮。時，男人往往血壓升高，感到緊張和焦慮。be exposed to “暴露暴露”，句子的主語是，句子的主語是men，故可省略，故可省略men are；主語；主語men與與feel之間是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。之間是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。答案：答案：B1就近一致原則就近一致原則(1)由由or, either .or ., neither .nor ., not only .but also .等連接的并列主語，謂語動詞常與最近的主語在單復(fù)
27、數(shù)等連接的并列主語，謂語動詞常與最近的主語在單復(fù)數(shù)上保持一致。上保持一致。Either you or one of your students is to attend the meeting that is due tomorrow.(摘自摘自20092009湖南高考湖南高考)要么是你或者你的一名學(xué)生應(yīng)該出席明天的會議。要么是你或者你的一名學(xué)生應(yīng)該出席明天的會議。點津點津“with/along with/together with/including/but/except/like/as well as/besides/rather than名詞名詞”置于主語后，謂語動詞一般仍與前面的名詞在
28、單復(fù)置于主語后，謂語動詞一般仍與前面的名詞在單復(fù)數(shù)上保持一致。數(shù)上保持一致。Mr. Smith, together with his wife and daughters, is going to visit Beijing this summer.(摘自摘自20092009陜西高考陜西高考)史密斯先生和他的妻子、女兒們今年夏天將要一起參觀北史密斯先生和他的妻子、女兒們今年夏天將要一起參觀北京。京。I think Tom, rather than you, is to blame for the accident.我認(rèn)為是湯姆而不是你該為此事故負(fù)責(zé)任。我認(rèn)為是湯姆而不是你該為此事故負(fù)責(zé)任。(2
29、)在由在由there, here引起的句子中，若主語不止一個時，引起的句子中，若主語不止一個時，謂語動詞的數(shù)通常和最鄰近的主語保持一致。謂語動詞的數(shù)通常和最鄰近的主語保持一致。There is a pencil and two pens in the pencilbox.文具盒內(nèi)有一支鉛筆和兩支鋼筆。文具盒內(nèi)有一支鉛筆和兩支鋼筆。2意義一致原則意義一致原則(1)由連詞由連詞and連接的并列成分指的是同一概念，兼具身連接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出現(xiàn)份或匹配出現(xiàn)(不可分割的整體不可分割的整體)，謂語動詞用單數(shù)。，謂語動詞用單數(shù)。The worker and writer is fr
30、om Wuhan.那個工人兼作家來自武漢。那個工人兼作家來自武漢。A needle and thread was given to her, but she could not sew the button on.針線給了她，但她不會把紐扣縫起來。針線給了她，但她不會把紐扣縫起來。(2)“no/each/every/many a單數(shù)名詞單數(shù)名詞andno/each/every/many a單數(shù)名詞單數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用單數(shù)。作主語，謂語動詞用單數(shù)。Every man and every woman has a good reason to be proud of the work don
31、e by their fathers.每一個人都很有理由為他們的父親所從事的職業(yè)感到驕傲。每一個人都很有理由為他們的父親所從事的職業(yè)感到驕傲。(3)非謂語動詞、名詞性從句作主語，謂語動詞用單數(shù)。非謂語動詞、名詞性從句作主語，謂語動詞用單數(shù)。Persuading him to join us seems really hard.勸他加入我們看起來確實難。勸他加入我們看起來確實難。To go to bed early and to rise early is a good habit.早睡早起是一個好習(xí)慣。早睡早起是一個好習(xí)慣。1(2011安徽高考安徽高考)The factory used 65
32、percent of the raw materials, the rest of which _ saved for other purposes. Ais Bare Cwas Dwere解析：解析：考查主謂一致和時態(tài)。句意：這家工廠使用了考查主謂一致和時態(tài)。句意：這家工廠使用了65%的的原材料，其余的節(jié)省下來以作他用。后半句中的原材料，其余的節(jié)省下來以作他用。后半句中的 the rest of which 中的中的which 指的是指的是raw materials, 所以謂語動詞用復(fù)數(shù)，所以謂語動詞用復(fù)數(shù)，再結(jié)合前半句中的時態(tài)可判斷再結(jié)合前半句中的時態(tài)可判斷D項正確。項正確。答案：答案：D
33、2(2011湖南高考湖南高考)Onethird of the country _ covered with trees and the majority of the citizens _ black people. Ais; are Bis; is Care; are Dare; is 解析：解析：考查主謂一致。在第一空中，考查主謂一致。在第一空中，onethird of the country 指指“一個國家的三分之一一個國家的三分之一”， 后面的謂語動詞應(yīng)用后面的謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。在第二空中，單數(shù)形式。在第二空中，the majority 后面的后面的citizens 為復(fù)為復(fù)數(shù)意義
34、，故謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。數(shù)意義，故謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。 句意：這個國家的三分句意：這個國家的三分之一被樹覆蓋，而且大多數(shù)公民是黑人。之一被樹覆蓋，而且大多數(shù)公民是黑人。答案：答案：A3(2012山西省運城市模擬山西省運城市模擬)The day before yesterday the police including one officer _ searching for the murderer in that mountain.Ais BareCwas Dwere解析：解析：考查主謂一致和時態(tài)。句意：前天警察包括一個警考查主謂一致和時態(tài)。句意：前天警察包括一個警官在山上搜捕那個殺人犯。官在
35、山上搜捕那個殺人犯。police為集體名詞，作主語時，為集體名詞，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。答案：答案：D4(2012浙江金華期末考試浙江金華期末考試)When and where to go for the onsalary holiday still _.Aare remained to decideBis remaining to decideCremain to be decidedDremains to be decided解析：解析：考查主謂一致?？疾橹髦^一致。when and where作主語時，常被看作主語時，常被看作一整體，謂語動詞用單數(shù)，所以排除作一整體，謂語動詞用單數(shù)，所以排除A、C兩項。兩項?！澳呈履呈掠写蛔鲇写蛔觥睉?yīng)用應(yīng)用remain to be done表示。句意：什么時候去表示。句意：什么時候去哪里帶薪休假還有待于決定。故選哪里帶薪休假還有待于決定。故選D項。項。答案：答案：D
高三英語復(fù)習(xí) 語法專題講座 第10講 特殊句式 主謂一致倒裝省略等課件 新人教版
