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1、冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解平行的概念,會同學(xué)們要理解平行的概念,會判斷平行的位置關(guān)系,能夠畫判斷平行的位置關(guān)系,能夠畫一條直線的平行線,能夠解決一條直線的平行線,能夠解決與平行有關(guān)實際的問題。與平行有關(guān)實際的問題。我們把這張紙當成一個無限大的平我們把這張紙當成一個無限大的平面,在這個面上有兩條直線,它們面,在這個面上有兩條直線,它們會有怎樣的位置關(guān)系呢?會有怎樣的位置關(guān)系呢?自己動手畫一畫吧!自己動手畫一畫吧!大家和我畫的一樣嗎?大家和我畫的一樣嗎?你能把它們你能把它們分分類嗎?分分類嗎?不相交的不相交的相交的相交的
2、我是這樣分的:我是這樣分的:看看延長后會怎樣?看看延長后會怎樣?在同一個平在同一個平面內(nèi)不相交面內(nèi)不相交的兩條直線的兩條直線叫做叫做平行線平行線,也可以說這也可以說這 兩條直線兩條直線互相平行互相平行。不相交的不相交的說一說生活中還有哪說一說生活中還有哪些平行的例子些平行的例子? ?可以用直尺可以用直尺和三角尺來和三角尺來畫。畫。一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、畫四、畫怎樣畫平行線呢?怎樣畫平行線呢?在右邊這兩條在右邊這兩條平行線間畫幾平行線間畫幾條與平行線垂條與平行線垂直的線段,量直的線段,量一量這些線段一量這些線段的長度,你發(fā)的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)了什么?平行線間的平行線間的距離
3、距離相等。相等。怎樣畫一個長厘米,寬厘米的長方形呢?怎樣畫一個長厘米,寬厘米的長方形呢?長方形的對邊長方形的對邊是互相平行的。是互相平行的。相鄰的兩條邊相鄰的兩條邊是互相垂直的。是互相垂直的。可以用畫垂可以用畫垂線或平行線線或平行線的方法畫。的方法畫。下面各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直,檢驗一下。下面各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直,檢驗一下。下面的說法對嗎?下面的說法對嗎?1.如果甲乙兩條直線互相平行,那么甲叫平行線( )2.不相交的兩條直線叫平行線。 ( )你知道嗎?你知道嗎? 如在正方形如在正方形ABCD中,中,AB與與CD平行,平行,可以記作可以記作ABCD;AC平行平行BD,可以,可以記作記作ACBD 。ABCD 平行可以用符號表示。平行可以用符號表示。