高中歷史 第一單元《專制理論與民主思想的沖突》單元總結(jié)課件 新人教版選修2

上傳人:無*** 文檔編號:48494146 上傳時間:2022-01-08 格式:PPT 頁數(shù):6 大?。?45.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中歷史 第一單元《專制理論與民主思想的沖突》單元總結(jié)課件 新人教版選修2_第1頁
第1頁 / 共6頁
高中歷史 第一單元《專制理論與民主思想的沖突》單元總結(jié)課件 新人教版選修2_第2頁
第2頁 / 共6頁
高中歷史 第一單元《專制理論與民主思想的沖突》單元總結(jié)課件 新人教版選修2_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中歷史 第一單元《專制理論與民主思想的沖突》單元總結(jié)課件 新人教版選修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第一單元《專制理論與民主思想的沖突》單元總結(jié)課件 新人教版選修2(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單單 元元 總總 結(jié)結(jié)1與阿奎那與阿奎那“君權(quán)神圣君權(quán)神圣”學說鞏固了封建統(tǒng)治不同,詹姆士學說鞏固了封建統(tǒng)治不同,詹姆士一世的一世的“君權(quán)神授君權(quán)神授”則導致了資產(chǎn)階級革命爆發(fā),原因何在?則導致了資產(chǎn)階級革命爆發(fā),原因何在?阿奎那阿奎那時代因神權(quán)受到王權(quán)威脅而提出時代因神權(quán)受到王權(quán)威脅而提出“君權(quán)神圣君權(quán)神圣”;詹;詹姆士一世時因王權(quán)受到資產(chǎn)階級的挑戰(zhàn)而提出姆士一世時因王權(quán)受到資產(chǎn)階級的挑戰(zhàn)而提出“君權(quán)神授君權(quán)神授”。具體原因如下:具體原因如下: (1)時代背景不同。詹姆士一世處在封建社會末期,封建社會時代背景不同。詹姆士一世處在封建社會末期,封建社會日趨衰落,資本主義日漸發(fā)展,民主成為時代潮

2、流,逆歷史潮日趨衰落,資本主義日漸發(fā)展,民主成為時代潮流,逆歷史潮流而動,必遭失敗。流而動,必遭失敗。 (2)國情不同。英國從國情不同。英國從12、13世紀起,逐步形成了議會通過頒世紀起,逐步形成了議會通過頒布法律限制國王的傳統(tǒng)。布法律限制國王的傳統(tǒng)。 (3)詹姆士一世態(tài)度過于強硬,手段過于殘暴。詹姆士一世態(tài)度過于強硬,手段過于殘暴。2資產(chǎn)階級民主理論與君主專制理論的根本區(qū)別資產(chǎn)階級民主理論與君主專制理論的根本區(qū)別(1)對人對人的權(quán)利和尊嚴的態(tài)度不同:前者重視人性、人的權(quán)的權(quán)利和尊嚴的態(tài)度不同:前者重視人性、人的權(quán)利和尊嚴;后者輕視人,無視并踐踏人的權(quán)利和尊嚴。利和尊嚴;后者輕視人,無視并踐踏

3、人的權(quán)利和尊嚴。(2)對人的平等性認識不同:前者堅持平等原則,主張人民對人的平等性認識不同:前者堅持平等原則,主張人民權(quán)利平等;后者否認人生而平等,認為出身和血統(tǒng)決定人們權(quán)利平等;后者否認人生而平等,認為出身和血統(tǒng)決定人們的社會地位、權(quán)利和身份。的社會地位、權(quán)利和身份。(3)對自由和權(quán)利適用范圍的認識不同:前者主張人人都應對自由和權(quán)利適用范圍的認識不同:前者主張人人都應當享有各種自由權(quán)利,有權(quán)追求自由和幸福;后者認為只有當享有各種自由權(quán)利,有權(quán)追求自由和幸福;后者認為只有少數(shù)人才能夠擁有財產(chǎn)、地位和特權(quán),才有權(quán)參與國家政治。少數(shù)人才能夠擁有財產(chǎn)、地位和特權(quán),才有權(quán)參與國家政治。 (4)對國家權(quán)力主體的認識不同:前者認為國家權(quán)力是人民意對國家權(quán)力主體的認識不同:前者認為國家權(quán)力是人民意志的體現(xiàn),是最大的公意;后者認為君主就是國家的代表,權(quán)志的體現(xiàn),是最大的公意;后者認為君主就是國家的代表,權(quán)力來自上帝,神圣不可侵犯。力來自上帝,神圣不可侵犯。 (5)對基本治國原則的認識不同:前者主張實行法治原則;后對基本治國原則的認識不同:前者主張實行法治原則;后者強調(diào)者強調(diào)“人治人治”,以君主的個人意志作為法律。,以君主的個人意志作為法律。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!