三維設(shè)計高考物理二輪復(fù)習(xí)課二階段 專題一 第1講 圖象問題

上傳人:仙*** 文檔編號:48411540 上傳時間:2022-01-04 格式:PPT 頁數(shù):37 大?。?.97MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
三維設(shè)計高考物理二輪復(fù)習(xí)課二階段 專題一 第1講 圖象問題_第1頁
第1頁 / 共37頁
三維設(shè)計高考物理二輪復(fù)習(xí)課二階段 專題一 第1講 圖象問題_第2頁
第2頁 / 共37頁
三維設(shè)計高考物理二輪復(fù)習(xí)課二階段 專題一 第1講 圖象問題_第3頁
第3頁 / 共37頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三維設(shè)計高考物理二輪復(fù)習(xí)課二階段 專題一 第1講 圖象問題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三維設(shè)計高考物理二輪復(fù)習(xí)課二階段 專題一 第1講 圖象問題(37頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題一技法指導(dǎo)第1講典例示法專題練習(xí)類型一類型二類型三類型四類型五返回返回返回 題型特點題型特點圖象是描述物理過程,揭示物理規(guī)律,解圖象是描述物理過程,揭示物理規(guī)律,解決物理問題的一種重要手段。近幾年,高考試題中圖象出現(xiàn)決物理問題的一種重要手段。近幾年,高考試題中圖象出現(xiàn)的頻率很高,涉及各類題型。它是一種特殊且形象的語言和的頻率很高,涉及各類題型。它是一種特殊且形象的語言和工具,運用數(shù)與形的巧妙結(jié)合,恰當(dāng)?shù)乇磉_各種現(xiàn)象的物理工具,運用數(shù)與形的巧妙結(jié)合,恰當(dāng)?shù)乇磉_各種現(xiàn)象的物理過程和物理規(guī)律,利用圖象可以從不同側(cè)面考查考生觀察分過程和物理規(guī)律,利用圖象可以從不同側(cè)面考查考生觀察分析、收集信息、推

2、理判斷、作圖處理數(shù)據(jù)的能力。常見的命析、收集信息、推理判斷、作圖處理數(shù)據(jù)的能力。常見的命題方式主要有:題方式主要有:返回(1)通過對物理過程的分析找出與之對應(yīng)的圖象并描繪。通過對物理過程的分析找出與之對應(yīng)的圖象并描繪。(2)通過對已知圖象的分析尋找其內(nèi)部蘊含的物理規(guī)律。通過對已知圖象的分析尋找其內(nèi)部蘊含的物理規(guī)律。(3)圖象的轉(zhuǎn)換圖象的轉(zhuǎn)換用不同的圖象描述同一物理規(guī)律或結(jié)論。用不同的圖象描述同一物理規(guī)律或結(jié)論。(4)綜合應(yīng)用物理圖象分析解決問題。綜合應(yīng)用物理圖象分析解決問題。返回 1坐標(biāo)軸的物理意義坐標(biāo)軸的物理意義 弄清兩個坐標(biāo)軸各代表什么物理量,以便了解圖象所反弄清兩個坐標(biāo)軸各代表什么物理量

3、,以便了解圖象所反映的是哪兩個物理量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。映的是哪兩個物理量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 2圖象特征圖象特征 注意觀察圖象形狀是直線、曲線,還是折線等,從而弄注意觀察圖象形狀是直線、曲線,還是折線等,從而弄清圖象所反映的兩個物理量之間的關(guān)系,明確圖象反映的物清圖象所反映的兩個物理量之間的關(guān)系,明確圖象反映的物理內(nèi)涵。理內(nèi)涵。 返回返回返回返回返回返回返回返回圖圖112返回 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)物體在勻加速下滑的過程中,其速率物體在勻加速下滑的過程中,其速率v、動能動能Ek、勢能、勢能Ep、機械能、機械能E隨時間隨時間t和位移和位移x的變化規(guī)律是不的變化規(guī)律是不同的,因此其對應(yīng)圖象也是不同的,

4、找出各自的變化規(guī)律,同的,因此其對應(yīng)圖象也是不同的,找出各自的變化規(guī)律,即可對選項做出判斷。即可對選項做出判斷。返回答案答案AC返回 類題通法類題通法本題中四個選項的縱、橫坐標(biāo)軸所對應(yīng)本題中四個選項的縱、橫坐標(biāo)軸所對應(yīng)的物理量均不同,故應(yīng)結(jié)合物體運動規(guī)律分析各物理量的的物理量均不同,故應(yīng)結(jié)合物體運動規(guī)律分析各物理量的變化規(guī)律,從而得出結(jié)果。變化規(guī)律,從而得出結(jié)果。返回返回 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)本題主要考查對本題主要考查對t圖象的理解及線圈的圖象的理解及線圈的感應(yīng)電動勢與其磁通量的變化率或變化量的關(guān)系,關(guān)鍵是搞感應(yīng)電動勢與其磁通量的變化率或變化量的關(guān)系,關(guān)鍵是搞清楚感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的變化率成

5、正比。清楚感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的變化率成正比。 解析解析感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的大小及磁通量的感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的大小及磁通量的變化量大小無關(guān),與磁通量的變化率成正比,而磁通量的變變化量大小無關(guān),與磁通量的變化率成正比,而磁通量的變化率即為化率即為t圖線的斜率,結(jié)合圖線的斜率,結(jié)合t圖象可知,只有圖象可知,只有C正確。正確。 答案答案C返回返回返回圖圖115 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo) 本題的關(guān)鍵是分析本題的關(guān)鍵是分析A A、B B兩物體在相對滑行過程中速兩物體在相對滑行過程中速度隨時間的變化規(guī)律,即分析兩物體做勻變速運動還是度隨時間的變化規(guī)律,即分析兩物體做勻變速運動還是變加速運動。變加速

6、運動。返回答案答案 C返回 v-t圖線的斜率表示物體的加速度,加速度恒定時其圖線的斜率表示物體的加速度,加速度恒定時其v-t圖圖線為傾斜直線,加速度逐漸變化時其線為傾斜直線,加速度逐漸變化時其v-t圖線為曲線,不同的圖線為曲線,不同的圖象,斜率的含義不同,圖象是直線、曲線、折線所描述的圖象,斜率的含義不同,圖象是直線、曲線、折線所描述的物理內(nèi)涵也不同。物理內(nèi)涵也不同。類題通法類題通法 返回 例例4測量電容器電容的電路如圖測量電容器電容的電路如圖116所示。實驗器材有帶數(shù)字顯示所示。實驗器材有帶數(shù)字顯示的學(xué)生直流穩(wěn)壓電源、秒表、待測電的學(xué)生直流穩(wěn)壓電源、秒表、待測電容器、定值電阻容器、定值電阻(

7、10 k)、量程為、量程為1 mA的電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。首先閉合開關(guān),給電容器充電,的電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。首先閉合開關(guān),給電容器充電,然后斷開開關(guān)使電容器開始放電。在斷開開關(guān)的同時開始計然后斷開開關(guān)使電容器開始放電。在斷開開關(guān)的同時開始計時,實驗時直流穩(wěn)壓電源的示數(shù)是時,實驗時直流穩(wěn)壓電源的示數(shù)是10 V,測得電容器放電的,測得電容器放電的時間和電流的關(guān)系如下表所示。求電容器的電容。時間和電流的關(guān)系如下表所示。求電容器的電容。圖圖116返回 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)測量電容器電容的基本原理是利用公式測量電容器電容的基本原理是利用公式CQ/U。電容器兩端電壓為。電容器兩端電壓為10 V,測出電容

8、器的電荷量是解,測出電容器的電荷量是解答本題的關(guān)鍵。電容器的帶電量在數(shù)值上等于電容器放電電答本題的關(guān)鍵。電容器的帶電量在數(shù)值上等于電容器放電電流圖線與時間軸所圍的面積。流圖線與時間軸所圍的面積。t(s)051015202530354555I/(mA) 0.94 0.60 0.40 0.25 0.15 0.10 0.07 0.04 0.02 0.01返回返回返回答案答案1103 F返回 不同的物理圖象,圖線下面的面積的物理意義不不同的物理圖象,圖線下面的面積的物理意義不同,同,It圖線與圖線與t軸所圍面積則表示這段時間內(nèi)回路中軸所圍面積則表示這段時間內(nèi)回路中流過的電量。流過的電量。類題通法類題通

9、法 返回 例例5圖圖118甲為一個電燈兩端電壓與通過它的電甲為一個電燈兩端電壓與通過它的電流的變化關(guān)系曲線。由圖可知,兩者不成線性關(guān)系,這是由流的變化關(guān)系曲線。由圖可知,兩者不成線性關(guān)系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題答下列問題(不計電流表內(nèi)阻,線路提供電壓不變不計電流表內(nèi)阻,線路提供電壓不變):圖圖118返回 (1)若把三個這樣的電燈串聯(lián)后,接到電壓恒定為若把三個這樣的電燈串聯(lián)后,接到電壓恒定為12 V的的電路上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻;電路上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻; (2)如圖乙

10、所示,將兩個這樣的電燈并聯(lián)后再與如圖乙所示,將兩個這樣的電燈并聯(lián)后再與10 的定的定值電阻值電阻R0串聯(lián),接在電壓恒定為串聯(lián),接在電壓恒定為8 V的電路上,求通過電流表的電路上,求通過電流表的電流值以及每個燈的實際功率。的電流值以及每個燈的實際功率。 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)電燈在實際工作時其阻值大小隨工作電壓或電燈在實際工作時其阻值大小隨工作電壓或電流的大小變化而變化,因此不可用電流的大小變化而變化,因此不可用(1)問中電燈的阻值直接問中電燈的阻值直接計算計算(2)中的問題,將定值電阻中的問題,將定值電阻R0作為作為8 V恒定電源的內(nèi)阻,在恒定電源的內(nèi)阻,在電燈的電燈的IU圖線中作出電源的圖線中作出

11、電源的IU圖線,再根據(jù)圖線交點的圖線,再根據(jù)圖線交點的意義求解結(jié)果。意義求解結(jié)果。 返回返回 (2)設(shè)此時電燈兩端的電壓為設(shè)此時電燈兩端的電壓為U,流過,流過每個電燈的電流為每個電燈的電流為I,由閉合電路歐姆定律,由閉合電路歐姆定律得得EU2IR0代入數(shù)據(jù)得代入數(shù)據(jù)得U820I 在圖甲上畫出此直線如圖在圖甲上畫出此直線如圖119所示。所示。 可得到該直線與曲線的交點可得到該直線與曲線的交點(2 V,0.3 A),即流過電燈的電,即流過電燈的電流為流為0.3 A,則流過電流表的電流為,則流過電流表的電流為 IA2I0.6 A 每個燈的功率為:每個燈的功率為:PUI20.3 W0.6 W。圖圖119答案答案(1)0.4 A10 (2)0.6 A0.6 W返回 電源的電源的IU圖線與電燈的圖線與電燈的IU圖線的交點對應(yīng)的圖線的交點對應(yīng)的坐標(biāo)值坐標(biāo)值U和和I,表示將電燈接在電源上時電燈兩端的電,表示將電燈接在電源上時電燈兩端的電壓和流過電燈的電流值。壓和流過電燈的電流值。類題通法類題通法 返回點此下圖進入“專題練習(xí)”

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!