四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Lesson 33 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持Lesson 33教學(xué)設(shè)計(jì)與反思線河小學(xué)段晶晶教學(xué)目標(biāo)：1 .能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫句型： What s that in English ? It s a seal. I t s a dolphin.2 .能夠在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)對(duì)話。3 .能夠養(yǎng)成關(guān)心小動(dòng)物的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)：掌握句型：What s that in English? It s a seal. It s a dolphin.教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握 seal, dolphin, hippo等動(dòng)物單詞，能夠用 The.is doing sth. 來(lái)描述動(dòng)物。2、掌握動(dòng)詞dance及其現(xiàn)在分詞的變化形式，能夠用其他的動(dòng)詞來(lái)描述小動(dòng)物。 學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生對(duì)動(dòng)物單詞已經(jīng)不陌生了，并且掌握了大量的動(dòng)物單詞，在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)比較容易。在句型方面，之前已經(jīng)學(xué)過(guò)“What s that in English?It s a .”，大部分學(xué)生能夠較熟練地表達(dá)。本節(jié)課新句型 The dolphin isdancing對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)剛剛接觸，在表達(dá)時(shí)經(jīng)常忘記“ ing ”，為了能使他們更 好地掌握這一句型，我在課中穿插了其他小動(dòng)物的動(dòng)作圖片，這樣能吸引他們的興趣，擴(kuò)充他們的語(yǔ)言輸出量，豐富了課堂內(nèi)容。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)：通過(guò)歡快的歌曲歌謠將學(xué)生帶入課堂，創(chuàng)設(shè)情景，引領(lǐng)學(xué)生在自然而然中認(rèn) 知單詞句型。出示元音及字母組合的音標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生逐步形成有效的學(xué)習(xí)策 略。在學(xué)習(xí)中，以圖片，聲音，動(dòng)畫等形式幫助學(xué)生理解課文，并在操練中，鞏 周所學(xué)知識(shí)。學(xué)生通過(guò)感知、自主學(xué)習(xí)、小組合作、提升訓(xùn)練等方式，掌握教學(xué) 目標(biāo)。教學(xué)活動(dòng)：【導(dǎo)入】Warm-up 1. Greetings2. Listen s chant.【講授】Presentation1 . Game:聽(tīng)聲音猜動(dòng)物，學(xué)習(xí)四會(huì)單詞。問(wèn)：What s that in English ? 生回答：It s a 2 .出示Tianjin Zoo 圖片Would you like to go to the zoo?1. OK Let s go !Do you want to go to the marine museum?Please remember your new friends.3. (1) To learn the new words : seal , dolphin , hippo在學(xué)習(xí)單詞的過(guò)程中，出示單詞的音標(biāo)，劃線部分為元音，并和孩子們一起總結(jié) 出哪些單詞還和這些元音含有相同的發(fā)音。(2) Test of your memoryAsk and answer ：旨在復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的單詞，并逐步掌握重點(diǎn)句型。T:What s that in English ?S : It s a Great! Let s go to the marine museum. Do you want to see the show?Test of your eyesight.4. Learn the new sentence.出示圖片，讓學(xué)生們說(shuō)出圖片中的動(dòng)作正在做什么，The dolphin is dancing.出示四張圖片，用The is說(shuō)句子。5. Game戴頭飾做動(dòng)作，其他同學(xué)說(shuō)句子。Test of your fast response.6. 第一次聽(tīng)課文，帶著問(wèn)題聽(tīng)，然后回答問(wèn)題。恭喜你們順利闖關(guān)，進(jìn)入海洋館。7. (1) T: Let s watch the flash of the dialogue, and fill the blanks.看課文動(dòng)畫，補(bǔ)全對(duì)話.先觀看動(dòng)畫，加深學(xué)生的視覺(jué)印象，再出示對(duì)話，讓學(xué)生補(bǔ)充完整，進(jìn)一步鞏固課文?！揪毩?xí)】Practice1. Group workA: Hi, XXX, it s fine today.Let s go to the zoo.B: OK! Let s go!A: What s that in English?B: It s a A: Look!Theis 2. Write任選一圖，描述動(dòng)物。Look at the.It is.The is .【拓展】Extension1 .觀看保護(hù)動(dòng)物視頻Do please protect our friends./ pr?tekt /動(dòng)物是我們的朋友，請(qǐng)愛(ài)護(hù)他們?！咀鳂I(yè)】Homework:1. Make a new dialogue with your partner.2. Introduce your favourite animal to your parents.3. 4.